Учебный проект Почему люди курят
Проект в рамках программы Intel "Обучение для будущего" |
Авторы проекта
Шуйский Сергей Николаевич. Родился в с.Пыелдино Сысольского р-на Республики Коми. Д.р. 14 августа 1988года. Закончил Пыелдинскую СОШ. На данный момент являюсь студентом Коми Государственного Педагогического Института. Учусь на преподавателя географии и биологии
Творческое название проекта
Курение
Тема в учебном плане
Курение
Дидактические цели учебного проекта
- формирование критического мышления;
- формирование навыков работы в команде
Компетентности, формируемые учебным проектом
- В сфере самостоятельной деятельности.
- В сфере культурно - досуговой деятельности.
- В сфере гражданско-общественной деятельности.
Методические задачи учебного проекта
- научить обрабатывать и обобщать полученную информацию в результате проведенных исследований;
- научить применять новые компьютерные технологии.
Основополагающий и проблемные вопросы учебного проекта
Основополагающий вопрос: почему люди курят?
Вопросы учебной темы (проблемные):
- Как мы начинаем курить?
- Как влияет курение на наш организм?
- Стоит ли курить?
Самостоятельные исследования учащихся в рамках учебного проекта
1. Тема: «Почему люди курят»
Вопрос для исследования: почему люди курят?
Цель исследования: Разобраться, стоит ли курить. Узнать, для чего мы вообще курим.
Варианты представления результатов исследования: презентация
2. Тема: «По каким причинам люди начинают курить?»
ВОПРОС ДЛЯ ИССЛЕДОВАНИЯ: ПО КАКИМ ПРИЧИНАМ ЛЮДИ НАЧИНАЮТ КУРИТЬ?
Цель исследования: узнать причины по которым начинают курить
Варианты представления результатов исследования: буклет
Предметные области
- биология
- химия
- информатика
(желательно представить карту "Интеграция предметов в проекте")
Возраст учащихся
10 класс
Краткая аннотация проекта
Данный проект создан, чтобы учащиеся узнали больше о вреде курения.
Продолжительность работы над проектом
Не ограничена
Ключевые слова
Сигарета, никотин, курение
Презентация проекта
Презентация проекта, опубликованная на том или ином социальном сервисе
Дидактические материалы
- материал 1 (опубликованный на каком-либо социальном сервисе)
- материал 2 (опубликованнный на каком-либо социальном сервисе)
Работы учащихся
Результаты исследований учащихся, опубликованные на тех или иных социальных сервисах
Критерии оценивания работ учащихся
Критерии оценивания работ учащихся, опубликованные на тех или иных социальных сервисах