Учебный проект Почему нервная система является главной среди других систем
 |
Авторы проекта
Творческое название проекта
Наша нервная система
Тема в учебном плане
нервная система
Дидактические цели учебного проекта
Компетентности, формируемые учебным проектом
- Изучение воздействия нервной системы
на другие системы органов.
Методические задачи учебного проекта
- Поиск материала.
- Дать определение понятию нервной системы.
- Изучить механизмы воздействия НС .
- Сделать соответствующие выводы.
Основополагающий и проблемные вопросы учебного проекта
Основополагающий вопрос:Почему нервная система является главной среди других систем органов?
Вопросы учебной темы (проблемные):
- что такое нервная система?
- органы чувств?
- пищеварительная система?
- дыхательная система?
- почему мы плачем?
Самостоятельные исследования учащихся в рамках учебного проекта
1. Тема:
Вопрос для исследования: 1. Тема:наша нервная система!
Вопрос для исследования:Почему нервная система является главной среди других систем органов?
Цель исследования:Изучение воздействия нервной системы на другие системы органов.
Варианты представления результатов исследования:презентация
2. Тема:в мире наших эмоций!
Вопрос для исследования:почему мы плачем?
Цель исследования:узнать как это происходит?
Варианты представления результатов исследования:бюллетень
Цель исследования:
Варианты представления результатов исследования:
2. Тема:
Вопрос для исследования:
Цель исследования:
Варианты представления результатов исследования:
Предметные области
- биология
- анатомия человека
(желательно представить карту "Интеграция предметов в проекте")
Возраст учащихся
9-11 классы
Краткая аннотация проекта
Продолжительность работы над проектом
3 дня
Ключевые слова
нервная система, эмоции,проект,слезы,плач.
Презентация проекта
Презентация проекта, опубликованная на том или ином социальном сервисе
Дидактические материалы
- материал 1 (опубликованный на каком-либо социальном сервисе)
- материал 2 (опубликованнный на каком-либо социальном сервисе)
Работы учащихся
Критерии оценивания работ учащихся
Критерии оценивания работ учащихся, опубликованные на тех или иных социальных сервисах
