Учебный проект Новообразование русского языка в интернете
 |
Авторы проекта
Творческое название проекта
Новообразование русского языка в интернете
Тема в учебном плане
Это миф или реальность?
Дидактические цели учебного проекта
- освоить метод прогнозирования результатов;
- научить ориентироваться в «море» информации;
- сформировать навыки самостоятельной работы, работы в классе.
Компетентности, формируемые учебным проектом
- В сфере самостоятельной деятельности.
- Основанные на усвоении способов приобретения знаний из различных источников информации.
- В бытовой сфере.
Методические задачи учебного проекта
- Дать максимально возможную информацию о том, что относится к понятию <сленг>, фундаментальности этого понятия в науке (предмете) информатики и русского языка. Формирование общеучебных и общекультурных навыков работы с информацией. Формирование молодого поколения, готового активно жить и действовать в современном информационном обществе, насыщенном средствами хранения, переработки и передачи информации на базе новейших информационных технологий. Формирование у учащихся стиля мышления адекватного требованиям современного информационного общества.
Основополагающий и проблемные вопросы учебного проекта
Основополагающий вопрос:Как появился молодежный сленг?
Вопросы учебной темы (проблемные):Для чего нужны новые слова в инетрнете?
Самостоятельные исследования учащихся в рамках учебного проекта
1. Тема:
Вопрос для исследования:
Цель исследования:
Варианты представления результатов исследования:
2. Тема:
Вопрос для исследования:
Цель исследования:
Варианты представления результатов исследования:
Предметные области
- информатика
- русский язык
Возраст учащихся
9 класс
Краткая аннотация проекта
Проект направлен на поиск оригинальных идей в преподавании русского языка для 9-го класса по теме «Новообразования русского языка в интернете». Проект предполагает творческое освоения ребятами ряда учебных тем. А именно: Как появился молодежный сленг? В чем отличие молодежного сленга от сленгов других типов.Значительный упор делается на проведенные группами школьников самостоятельных исследования как у себя дома и в школьных классов информатики и русского языка с последующей систематизацией и оформлением. Результаты заслушиваются и обсуждаются на уроках. Ожидается, что самостоятельная работа по проектному методу позволит заинтересовать ребят, в результате чего они лучше овладеют основными теоретическими положениями учебных тем и разовьют в себе исследовательские навыки.
Продолжительность работы над проектом
2 месяца
Ключевые слова
Новообразование Русский язык Сленг
Презентация проекта
Презентация проекта, опубликованная на том или ином социальном сервисе
Как появился молодежный сленг?
Дидактические материалы
Работы учащихся
Буклет
Презентация
Критерии оценивания работ учащихся
Критерии оценивания Презентации
