Учебный проект Новообразование русского языка в интернете

Материал из Letopisi.Ru — «Время вернуться домой»
Перейти к: навигация, поиск
Iteach2007.jpg
Проект в рамках программы Intel "Обучение для будущего"


Содержание

Авторы проекта

Ольга Зайцева

Творческое название проекта

Новообразование русского языка в интернете

Тема в учебном плане

Это миф или реальность?

Дидактические цели учебного проекта

  • освоить метод прогнозирования результатов;
  • научить ориентироваться в «море» информации;
  • сформировать навыки самостоятельной работы, работы в классе.

Компетентности, формируемые учебным проектом

  • В сфере самостоятельной деятельности.
  • Основанные на усвоении способов приобретения знаний из различных источников информации.
  • В бытовой сфере.

Методические задачи учебного проекта

  • Дать максимально возможную информацию о том, что относится к понятию <сленг>, фундаментальности этого понятия в науке (предмете) информатики и русского языка. Формирование общеучебных и общекультурных навыков работы с информацией. Формирование молодого поколения, готового активно жить и действовать в современном информационном обществе, насыщенном средствами хранения, переработки и передачи информации на базе новейших информационных технологий. Формирование у учащихся стиля мышления адекватного требованиям современного информационного общества.

Основополагающий и проблемные вопросы учебного проекта

Основополагающий вопрос:Как появился молодежный сленг?

Вопросы учебной темы (проблемные):Для чего нужны новые слова в инетрнете?

Самостоятельные исследования учащихся в рамках учебного проекта

1. Тема:

Вопрос для исследования:

Цель исследования:

Варианты представления результатов исследования:

2. Тема:

Вопрос для исследования:

Цель исследования:

Варианты представления результатов исследования:

Предметные области

  • информатика
  • русский язык

Возраст учащихся

Краткая аннотация проекта

Продолжительность работы над проектом

Ключевые слова

Презентация проекта

Презентация проекта, опубликованная на том или ином социальном сервисе

Как появился молодежный сленг?

Дидактические материалы

Работы учащихся

Буклет

Публикация3 буклет.jpg Публикация30 буклет.jpg


Презентация

Критерии оценивания работ учащихся

Критерии оценивания работ учащихся, опубликованные на тех или иных социальных сервисах

Ссылки на ресурсы Летописи

Ссылки на ресурсы Интернет по теме учебного проекта

Персональные инструменты
Инструменты