Команда Алфавит/Компьютер и дети - друзья или враги
'Задание 1.'Нами было проведено анкетирование среди учащихся 9 и 11 классов, в составе 9 классов – 103 человека, 11 классов - 18 человек.
1.На вопрос «Есть ли у тебя дома компьютер?» большинство ответили «да».
Таким образом, можно сказать, что каждый ученик имеет дома современно оснащенный ПК.
2.«Любишь ли ты играть в компьютерные игры?» среди учащихся 11 классов положительно ответили 94%, 9 классов – 86%.Многие ученики свободное время уделяют компьютерным играм.
3.На вопрос «В какие компьютерные игры ты играешь?» мнения учеников разделились. Среди 11: RPG – 22%, 3D Action – 38%, разные – 40%. Среди 9: 3D Action – 45%, Sport – 26%, разные – 18 %, не играют -11%. У учеников нашей школы очень разные интересы.
4.«Сколько времени ты проводишь за играми?» 11 классы: 30 мин. – 16%, 1-2 ч. – 33%, 3-7 ч. – 35%, по разному – 16%. 9 классы: 1-2 ч. – 52%, 3-6 ч. – 29%, не играю – 10%. Каждый ученик проводит столько времени за компьютером, сколько ему позволяет его режим дня.
5.«Хватает ли тебе времени на выполнение уроков?»
Можно сказать, что компьютерные игры не влияют на выполнение домашнего задания и успеваемость учеников.
6.«Хватает ли тебе времени на общение с друзьями?»
По результатам проведенного анкетирования, мы сделали выводы, что компьютер влияет на детей, как положительно, так и отрицательно.
Сейчас компьютер стал занимать важное место в жизни каждого человека, в связи с этим у каждого ученика появился дома свой персональный компьютер.
Его появление имеет ряд отрицательных факторов. Оказывает большое влияние на учебу. То время, которое мы могли бы посвятить выполнению домашнего задания, мы проводим за компьютерными играми и в интернете! Но еще больше это сказывается на нашем здоровье. Отрицательно влияет на зрение, на нашу психику, появляется виртуальная зависимость.
Но не смотря на все выше перечисленное, есть и ряд положительных качеств. Ученик, пользуясь компьютером, извлекает для себя много новой и полезной информации. Обучается с помощью образовательных программ.
Компьютер хоть друг, но общение с реальными людьми ничем незаменимо.
7.«Есть ли у тебя время, чтобы помочь маме?»
Родные и близкие – неотъемлемая часть нашей жизни.
8.«Ругают ли тебя родители за то, что ты играешь в компьютерные игры?» 11 классы: нет – 78%, да – 22%. 9 классы: да – 14%, нет – 86%.Родители заботятся о нашем здоровье, но также разделяют наши интересы.
Таким образом можно подвести окончательные выводы: компьютер играет важную роль в жизни современного ученика!Но в тоже время есть и отрицательные моменты:долгое пребывание за компьютером ухудшает зрение, атрофирует мышцы тела, а это значит, что находиться за компьютером нужно не более одного часа в день! По результатам проведенного анкетирования, мы сделали выводы, что компьютер влияет на детей, как положительно, так и отрицательно.
Задание 2.Сейчас компьютер стал занимать важное место в жизни каждого человека, в связи с этим у каждого ученика появился дома свой персональный компьютер.
Его появление имеет ряд отрицательных факторов. Оказывает большое влияние на учебу. То время, которое мы могли бы посвятить выполнению домашнего задания, мы проводим за компьютерными играми и в интернете! Но еще больше это сказывается на нашем здоровье. Отрицательно влияет на зрение, на нашу психику, появляется виртуальная зависимость.
Но не смотря на все выше перечисленное, есть и ряд положительных качеств. Ученик, пользуясь компьютером, извлекает для себя много новой и полезной информации. Обучается с помощью образовательных программ.
