Школа №4 города Шарья Костромской области

Материал из Letopisi.Ru — «Время вернуться домой»
Перейти к: навигация, поиск

Муниципальное образовательное учреждение средняя общеобразовательная школа №4 городского округа г. Шарья Костромской области

Адрес: г.Шарья, ул. С. Громова, д. 44 Телефон: 5-11-91, 5-11-78.

E-mail:schoolа4scharja@yandex.ru; shkolа441@yandex.ru;


Сайт школы:http://www.school-4.ucoz.com/


Директор школы: Кузнецова Татьяна Валентиновна. Телефон - 5-11 - 91

Заместитель директора по учебно-воспитательной работе: Коробченко Марина Витальевна.


Зместитель директора по воспитательной работе: Латухина Елена Александровна.


Краткая справка об истории школы.


Постановлением Президиума Шарьинского района от 22 апреля 1938 года был подписан акт об отводе земли под строительство начальной школы.


В 1942- 43 году школа была реорганизована в семилетнюю школу и стала называться Октябрьской семилетней школой.


В 1961- 62 учебном году - восьмилетняя школа №4.


С 1966 по 1981гг.- средняя школа №4


С1981 по 1992 гг.- неполная средняя школа №4


С 1992 года - средняя школа №4


С 1.12.1999 г. - переименована в Муниципальную среднюю общеобразовательную школу № 4 г. Шарьи Постановлением № 792 от 2.12.1999 г.


Муниципальная средняя общеобразовательная школа № 4 г. Шарьи переименована в муниципальное общеобразовательное учреждение среднюю общеобразовательную школу № 4 городского округа город Шарья Костромской области на основании закона Костромской области №237-ЗКО от 30.12.2004г.


Логотип (символ) школы:

Характеристика логотипа авторским коллективом: «Яркие лучи солнца, символы просвещения и добра, озаряют путь познания ребёнка, стремящегося окунуться в реку знаний и вырасти, как это вечное древо мудрости и нравственности, мужания. И эта замечательная триада – брэнд нашей школы» Л.И Шумилова-учитель МОУ СОШ №4

Характеристика логотипа авторским коллективом:

Логотип школы

«Яркие лучи солнца, символы просвещения и добра, озаряют путь познания ребёнка, стремящегося окунуться в реку знаний и вырасти, как это вечное древо мудрости и нравственности, мужания. И эта замечательная триада – брэнд нашей школы» Л.И Шумилова-учитель МОУ СОШ №4


«Основа логотипа – весело и беззаботно шагающая в нашу школу девчушка - первоклассница.И вместе с ней еще десятки учеников, перешагнув порог школы знают, что их ждут открытия. Вместе они пройдут эту дорожку до 11 класса. Их встречают наши учителя, которые все вместе, такие разные в подходах, методиках и технологиях работают на качество образования. Родители приходят в школу не только на собрания, но и на праздники. Участвуя в трудовых делах вместе с детьми и учителями, обогащают воспитательный процесс. Более десяти учреждений и организаций вместе с педколлективом включены в образовательный процесс, что существенно обогащает его и делает более конкурентноспособным. Социум микрорайона считает нашу школу своей обязательной и неотъемлемой частью.» Е.А. Латухина –заместитель директора по воспитательной работе

Учащиеся школы

В основе работы школы – сохранение и творческое развитие традиций в сочетании с внедрением достижений педагогики, инноваций, создание условий для непрерывного развития школы с учетом социально- экономических изменений современного общества. Школу всегда отличал педагогический коллектив, влюбленный в свое дело. Благодаря этому из ее стен вышло много молодых людей, которые нашли достойное место в жизни.

Педагогический коллектив

Комфортность каждого учащегося, уважительное отношение к ученику как сильному, так и слабому, выстраивание доброжелательных взаимоотношений с родителями создают благоприятный микроклимат в школе, отличительной чертой которого является доверие и взаимопонимание. Отсюда основа педагогической позиции – принимать ребенка как личность, признавать его индивидуальное своеобразие, его право проявлять свое «Я» на том уровне развития, которого он достиг. Учителя помогают ему не только получить хорошие знания, но и стать Личностью, способной творчески мыслить, стремящейся к духовному самосовершенствованию, независимости, обладающей чувством собственного достоинства, умеющей принимать рациональные решения и нести ответственность за свои поступки, быть готовой к конкуренции, способной строить жизнь, достойную Человека. В настоящее время школа готовится отметить 70-летний юбилей. Ее образовательные услуги востребованы в микрорайоне. Эффективность управления школой и всеми процессами значительно улучшилась благодаря программированию и проектированию, а также применению ИКТ в деятельности учителя и ученика. Школа является опорной по духовно-нравственному воспитанию и воспитательным центром по патриотическому воспитанию. Выстроенная система партнерства способствует социализации и адаптации ребенка в условиях, приближенных к реальной действительности. Найдены пути, способствующие личностному росту учащегося и педагога. Педагоги и учащиеся школы владеют технологией социального проектирования, помогающей в реализации социально-значимых дел, направленных на благоустройство школы и его микрорайона.

Персональные инструменты
Инструменты