Учебный проект Компьютерный омут

Авторы проекта

Участники летнего лагеря Киров-Лето-2008

Филиппова Светлана Владимировна, учитель информатики МОУ СОШ с УИОП пгт Опарино Кировской обл.,
Бестужева Наталья Николаевна, учитель математики МОУ СОШ с УИОП пгт Демьяново Подосиновского района

Название проекта

Компьютерный омут

Краткая аннотация проекта

проект расширяет познания учащихся по технике безопасности, санитарно-гигиеническим нормам, дает наглядное подтверждение того, к чему со временем может привести пренебрежение этими нормами, решает познавательную задачу о влиянии излучений и электромагнитных полей; позволяет заглянуть за рамки материального мира, исследуя влияние аномальных факторов на ЭВМ; освоить новые информационные ресурсы.

Направляющие вопросы

действительно ли компьютер  вреден для здоровья?

План проекта

Этапы проведения проекта: 

• Подготовительный этап

1. Проводится анкетирование, наблюдение
2. Выдвигается гипотеза
3. Разбиение на группы

 Выбирается тема самостоятельного исследования  Планирование работы над проектом  Определение формы представления результатов • Основной этап  Изучение литературы  Проведение исследований, которые подтверждают или опровергают гипотезу  Формулирование выводов  Оформление результатов исследований • Заключительный этап  Представление результатов исследования (презентации, буклета, веб-сайта, альбома, выпуска газеты)  Заполнение листов самооценки  Подведение итогов

Публикация учителя

Страницу об этом проекте смотри на сайте http://www.graf3d.ucoz.ru

Презентация учителя для выявления представлений и интересов учащихся

• 
• 
• 
• 
• 
• 
• 
• 
• 

Описание процедур оценивания

Файл:Лист самооценки по выступлению защите.doc

Дидактические материалы

Источники информации:

• интернет-ресурсы:

1. http://schools.keldysh.ru/sch1275/DP/1.htm; http://compmuseum.narod.ru/history/generations.html; http://cultura.baikal.ru/sib4/PAGE2_1/pokolen.html

 материалы на печатной основе:  СанПиН 42-129-4140-86 Лаборатории радиоизотопной диагностики. Санитарно-гигиенические нормы,  Компьютер для детей. Энциклопедия. – М.: АСТ-ПРЕСС КНИГА, 2001;  нструкция по охране труда для учащихся при работе в кабинете информатики;  Экзаменационные вопросы и ответы. Информатика. 9 и 11 выпускные классы: Учеб.пособие/Авт.-сост.: Г.А.Евсеев, С.В.Симонович – М.: АСТ-ПРЕСС ШКОЛА, 2003. – 384 с.

Конечный результат

При проведении этого проекта участники научатся:

• отбирать нужную информацию,
• анализировать, сравнивать и представлять информацию в разных видах (устной, текстовой и графической),
• делать выводы о применении компьютерной техники в жизни человека
• овладеют навыками общения в сети,
• получат навыки планирования и проведения исследования.