Учебный проект Интернет детям друг или враг
 |
Авторы проекта
Куликова Наталья
Творческое название проекта
"Интернет детям друг или враг?"
Тема в учебном плане
Информатика «Телекоммуникация»:Интернет. Новые роли компьютера в современном обществе. Интернет как всемирная справочная; всемирная библиотека; всемирная образовательная среда: всемирный магазин. Мировое информационное общество «Социальные вопросы информатики»:Роль информации в развитии общества. Роль информационных технологий в развитии общества. Мировое информационное пространство и национальная безопасность. Информационные продукты и услуги, Человек в информационном обществе. Информационное общество
Дидактические цели учебного проекта
Образовательные: • Научиться работать в поисковых системах в Интернета; • Научиться осуществлять поиск и просмотр информации в Интернете; • Знать назначение и роль Интернета в развитии общества; Развивающие: • Развивать умения искать информацию по известным адресам и с помощью поисковых систем; • Развитие познавательных интересов, интеллектуальных и творческих способностей; • Развитие мышления учащихся. • Развитие умений преодолевать трудности. Воспитательные: • Воспитание ответственного отношения к информации с учетом правовых и этических аспектов ее распространения; избирательного отношения к полученной информации; • Воспитание бережного отношения к своему здоровью
Компетентности, формируемые учебным проектом
- в сфере самостоятельной деятельности
- Основанные на усвоении способов приобретения знаний из различных источников информации.
- В сфере гражданско-общественной деятельности.
Методические задачи учебного проекта
Основополагающий и проблемные вопросы учебного проекта
Основополагающий вопрос:
Вопросы учебной темы (проблемные):
Самостоятельные исследования учащихся в рамках учебного проекта
1. Тема:
Вопрос для исследования:
Цель исследования:
Варианты представления результатов исследования:
2. Тема:
Вопрос для исследования:
Цель исследования:
Варианты представления результатов исследования:
Предметные области
(желательно представить карту "Интеграция предметов в проекте")
Возраст учащихся
Краткая аннотация проекта
Продолжительность работы над проектом
Презентация проекта
Презентация проекта, опубликованная на том или ином социальном сервисе
Дидактические материалы
- материал 1 (опубликованный на каком-либо социальном сервисе)
- материал 2 (опубликованнный на каком-либо социальном сервисе)
Работы учащихся
Результаты исследований учащихся, опубликованные на тех или иных социальных сервисах
Критерии оценивания работ учащихся
Критерии оценивания работ учащихся, опубликованные на тех или иных социальных сервисах
