Учебный проект Электронная и бумажная книги
Материал из Letopisi.Ru — «Время вернуться домой»
Версия от 22:21, 26 мая 2008; Тимохина Евгения (2) (обсуждение | вклад)
 |
Авторы проекта
Гуляев Георгий
Творческое название проекта
Электронная и бумажная книги
Тема в учебном плане
Дидактические цели учебного проекта
- Повысить уровень образованности детей.
- Показать новые пути поиска информации.
- Рассмотрение преимуществ бумажных и электронных книг, учебников.
- Формирование информационной грамотности учащихся.
Компетентности, формируемые учебным проектом
- В сфере самостоятельной деятельности.
- Основанные на усвоении способов приобретения знаний из различных источников информации.
- В бытовой сфере.
- В сфере культурно-досуговой деятельности.
Методические задачи учебного проекта
- Научить школьников пользоваться различными источниками информации.
- Научится обрабатывать и обобщать как бумажную так и цифровую информацию.
Основополагающий и проблемные вопросы учебного проекта
Основополагающий вопрос: Что лучше бумага или «цифра»?.
Вопросы учебной темы (проблемные):
- Возможна ли жизнь без бумажных книг?
- Когда электронные книги полностью вытеснят бумажные?
- Вам достаточно возможностей цифровых устройств для чтения электронных книг?
- Бумажные книги – архаизм или претензии на бессмертность?
Самостоятельные исследования учащихся в рамках учебного проекта
1. Тема:
Электронная и бумажная книги
Вопрос для исследования:
Насколько популярны электронные книги
Цель исследования:
Cтепень их интеграции в нашу жизнь
Варианты представления результатов исследования:
Презентация PowerPoint
Предметные области
Информатика
Возраст учащихся
Разновозрастная группа
Продолжительность работы над проектом
Около 1 месяца
Презентация проекта
Презентация проекта, опубликованная на том или ином социальном сервисе
Дидактические материалы
- материал 1 (опубликованный на каком-либо социальном сервисе)
- материал 2 (опубликованнный на каком-либо социальном сервисе)
Работы учащихся
Результаты исследований учащихся, опубликованные на тех или иных социальных сервисах
Критерии оценивания работ учащихся
Критерии оценивания работ учащихся, опубликованные на тех или иных социальных сервисах
