Учебный проект Времён связующая нить

Проект в рамках программы Intel "Обучение для будущего"

Автор проекта

Мучкаева Светлана Сангаджиевна

Творческое название проекта

Времён связующая нить

Тема в учебном плане

Именные исторические задачи и теоремы.

Дидактические цели учебного проекта

• Формирование представлений о математике как универсальном языке науки, средстве моделирования явлений и процессов.

Формирование математической культуры: отношения к математике как части общечеловеческой культуры: знакомство с историей развития математики, эволюцией.

     Формирование практических навыков построения, моделирования, конструирования фигур.        
     Формирование навыков групповой работы учащихся. *

Компетентности, формируемые учебным проектом

   В сфере самостоятельной деятельности.
   Основанные на усвоении способов приобретения знаний из различных источников информации.

Методические задачи учебного проекта

Решать задачи с использованием исторических задач, производить проверку результатов, обобщать полученные информации. Использовать приобретенные знания и умения в практической деятельности и повседневной жизни.

Основополагающий и проблемные вопросы учебного проекта

Основополагающий вопрос:Какова роль одного человека в развитии общества?

Вопросы учебной темы (проблемные): Почему одни теоремы становятся главными, а другие нет?

                                     Какие именные исторические задачи вы знаете?
                                     Какова роль именных исторических теорем?

Самостоятельные исследования учащихся в рамках учебного проекта

1. Тема:

Вопрос для исследования:

Цель исследования:

Варианты представления результатов исследования:

2. Тема:

Вопрос для исследования:

Цель исследования:

Варианты представления результатов исследования:

Предметные области

(желательно представить карту "Интеграция предметов в проекте")

Презентация проекта

Презентация проекта, опубликованная на том или ином социальном сервисе

Дидактические материалы

материал 2 (опубликованнный на каком-либо социальном сервисе)

Работы учащихся

Презентация ученика "Теорема Пифагора"

Критерии оценивания работ учащихся

Критерии оценки презентации