Учебный проект Моя гражданская позиция

Проект в рамках программы Intel "Обучение для будущего"

Авторы проекта

Комиссарова Людмила Владимировна, Макарова Надежда Алексеевна.

Творческое название проекта

Моя гражданская позиция

Тема в учебном плане

Социальная сфера

Дидактические цели учебного проекта

• Формирование гражданской позиции учащихся;

• воспитание патриотизма,уважения к труду и традициям школы,к правам человека, демократическим принципам общественной жизни;

• развитие коммуникативных навыков.

Компетентности, формируемые учебным проектом

• В сфере самостоятельной деятельности.

• В сфере гражданско-общественной деятельности.

• В сфере социально-трудовой деятельности.

Методические задачи учебного проекта

• Сформировать понятия о гражданской позиции человека,

• научить решать поставленную задачу рационально и самостоятельно,

• развивать навыки общественно-полезного труда, умения работать в команде.

Основополагающий и проблемные вопросы учебного проекта

Основополагающий вопрос:

Как сделать мир лучше?

Вопросы учебной темы (проблемные):

• Как сделать школьный двор лучше?

Самостоятельные исследования учащихся в рамках учебного проекта

1. Тема:

Опрос (анкетирование) учащихся об улучшении школьного двора.

Вопрос для исследования:

Что нужно сделать, чтобы улучшить школьный двор?

Цель исследования:

Выявить направления работы.

Варианты представления результатов исследования:

Диаграмма Excel.

2. Тема:

Растения, подходящие для посадки в грунт школьного двора.

Вопрос для исследования:

Что посадить?

Цель исследования:

Выявить растения, наиболее адаптированные к условиям данной местности.

Варианты представления результатов исследования:

Рекомендации учителя биологии, полученные в ходе консультаций.

Предметные области

• граждановедение

• экология

• технология

Презентация проекта

Презентация проекта, опубликованная на том или ином социальном сервисе

Дидактические материалы

• материал 1 (опубликованный на каком-либо социальном сервисе)
• материал 2 (опубликованнный на каком-либо социальном сервисе)

Работы учащихся

Результаты исследований учащихся, опубликованные на тех или иных социальных сервисах

Критерии оценивания работ учащихся

Критерии оценивания работ учащихся, опубликованные на тех или иных социальных сервисах