Группа 3.2 (тренинг для СПМ ИСО, январь 2008)
Перейти на страницу Тренинг Сетевые сервисы и сетевые сообщества для педагогов
Задание 1. Сообща-сообщество-общение
1. Название сайта
- ИнтерГУ.ru Интернет-государство учителей
Целевая аудитория сайта
- учителя-предметники
- методисты
- учащиеся
Владелец сайта
- Учредителями проекта являются Министерство образования России, Федерация Интернет-Образования, АНО «Компьютер и дети»
Количество участников (если возможно оценить)
- представители всех регионов РФ (например, зарегистрировано 116 участников от Республики Карелия
Способы и средства организации интерактивного общения
- педсоветы
- форумы
- конференции
- консультации
- тестирование материалов
- конкурсы
- педагогический класс
Частота сообщений/изменений (если возможно оценить)
- регулярный учет
Способы мотивации посетителей сайта к общению, обмену информацией, продуктивному взаимодействию (отметить «изюминки»)
- поощрения условными денежными единицами, которые можно использовать для покупки ЦОРов
- присвоение статуса/звания
- возможность получить необходимые материалы в обмен на свои
- быстрота "реагирования"
- профессиональная оценка образовательных ресурсов
Можно ли назвать этот сайт сайтом образовательного сетевого сообщества?
- Этот сайт относится к числу сайтов образовательного характера
2. Название сайта
- Виртуальные Интели
Целевая аудитория сайта
- разные категории участников
Количество участников (если возможно оценить)
- неограничено
Способы и средства организации интерактивного общения
- блог
- переписка
Частота сообщений/изменений (если возможно оценить)
- частота посещения связана с актуальностью темы
Способы мотивации посетителей сайта к общению, обмену информацией, продуктивному взаимодействию (отметить «изюминки»)
- обсуждение тем с персональной актуальностью
Можно ли назвать этот сайт сайтом образовательного сетевого сообщества?
- можно, при определенных условиях
Задание 2. Служат ли социальные сервисы образованию?
Закладки
- Какие преимущества этот сервиса можно использовать при сопровождении сообществ?
- Доступность с любого компьютера, имеющего доступ в Интернет.
- Насколько просто начать работу в этом сервисе пользователю "средней" ИКТ-компетентности?
- Довольно просто.
- Для решения каких задач вы бы использовали данный сервис?
- Создание своего каталога ссылок по предметной области.
- Какие качества, компетентности могут развиваться у пользователей этого сервиса?
- Информационная компетентность (поиск и извлечение информации).
- Увидели ли вы негативные черты этого сервиса? Какие?
- Сервис мало полезен для решения профессиональных задач педагога. Большинство ссылок на сайте относятся к непрофессиональной сфере (сфере интересов).
- Неудобная систематизация.
