Планирование проекта Елены Бутиной группа 2
Материал из Letopisi.Ru — «Время вернуться домой»
Версия от 22:57, 16 января 2008; Елена Бутина (обсуждение | вклад)
Планирование проекта
Учебный предмет | Физика |
Учебная тема | силы |
Класс (возраст) | 7 класс( 13-14 лет) |
Время изучения (2-3 недели) | 2-3 недели |
Ключевые понятия изучаемой темы | Сила трения, сила упругости, вес, сила Архимеда |
Какие межпредметные связи просматриваются в рамках выбранной тематики? | Математика, биология, история, информационные технологии |
Что учащиеся должны узнать, работая в Вашем проекте | |
Чему учащиеся должны научиться, работая в Вашем проекте | Создавать презентации в Power Point, оценивать правильность полученных результатов, искать информацию в интернете |
Каким может быть творческое название Вашего проекта? | |
Какие учебные вопросы будет охватывать Ваш проект? | Сила упругости, сила трения, сила Архимеда |
Какие проблемные вопросы можно поставить в рамках Вашего проекта? | От чего зависит сила трения? |
Каким может быть основополагающий вопрос? | Силы в природе и в нашей жизни (это не вопрос) |
Какие исследования можно провести в рамках Вашей темы? | экспериментальные задания "от чего зависит коэффициент трения?" |
Чем Ваш проект будет интересен ребенку? | общение со сверстниками, возможность расширить кругозор |
Чем Ваш проект может заинтересовать учителя? | выходом за рамки школьной программы |
Что может стать итоговым продуктом. | презентации, которые впоследствии можно использовать на уроках |
Какие учебные материалы (лекции, упражнения, инструкции)Вы можете предложить учащимся | краткие вводные статьи к каждому этапу |
Какие методические материалы Вы можете предложить учителю | (Можно предложить, например, инструкции/рекомендации по организации работы по проекту в школе или проведению исследования, или какие-то материалы, как лучше лыормить исследование) |
Как будет организовано Ваше общение с участиками проекта? | электронная почта, форум |
Будет ли и как организовано общение между участиками проекта? | форум |
Как Вы проверите усвоение учащимися учебного материала? | викторина, практические задания; количественная оценка; экспертное оценивание |
Какой характер будет носить координация: скрытая или открытая? | открытая |