Планирование проекта Ковалевской Светланы (группа 2)
Творческое название
Симметрия вокруг нас
Автор
Ковалевская Светлана, учитель математики в Куломзинской средней школы Омской области.
Контактная информация
sakov3@rambler.ru
Учебный предмет
Геометрия
Учебная тема
Симметрия
Класс (возраст)
8-9 класс( 14-15 лет)
Время изучения
3 недели
Аннотация
Дорогие ребята! Уважаемые учителя!
Данный проект станет дополнительным фактором формирования положительной мотивации в изучении математики, а также понимания философского постулата о единстве мира и осознания положения об универсальности математических знаний.
Ведущий подход, который был использован при разработке проекта – показать на обширном материале от античных времен до наших дней пути взаимодействия и взаимообогащения двух великих сфер человеческой культуры – науки и искусства, расширить представления о сферах применения математики, показать, что фундаментальные закономерности математики являются формообразующими в архитектуре, в музыке, живописи.
При прохождении каждого этапа проекта участники имеют возможность познакомится с научно-популярной литературой по проблеме взаимосвязи математики и искусства, литературы и архитектуры; провести самостоятельный поиск информации, необходимой для подтверждения или опровержения фактов; получить дополнительную информацию из материалов лекций, провести небольшое самостоятельное исследование (индивидуально или в группах).
Цель
Показать связь между разными областями знаний, расширить кругозор учащихся, стимулировать познавательные интересы.
Задачи
расширить представления учащихся о сферах применения математики не только в есстественных науках, но и в такой области гуманитарной сферы деятельности, как искусство; расширить сферу математических знаний учащихся (пространственные фигуры, виды симметрии); расширить общекультурный кругозор учащихся посредством знакомства их с лучшими образцами произведений искусства.
Ключевые понятия изучаемой темы
Виды симметрии. Симметрия фигур. Распределение по классам симметрии.
Какие межпредметные связи просматриваются в рамках выбранной тематики?
Биология, физика, музыка, литература, изобразительное искусство
Этапы
1 этап – Регистрация 2 этап – Обучающий (лекции с заданиями для самостоятельной работы) 3 этап – Творческий (написание реферата по выбранной теме) Подведение итогов
Что может стать итоговым продуктом.
Проект учебный и главная его цель не оценить, а научить, поэтому каждая команда или участник получат виртуальный диплом участника проекта и архив всех предложенных рефератов.
Технические требования
Заявки и выполненные задания высылаются по электронному адресу: • Тема письма «Симметрия вокруг нас» • Работы оформляются в виде текстовых файлов (расширения doc), графических файлов (расширения jpg, bmp). • Участники проекта проверяют свои работы на вирусы, архивируют (WinRaR) • Имена файлов и соответствующих архивов должны совпадать и состоять из названия этапа, названия команды (или ФИ участника) (Например, работа Иванова Вани из школы № 54 на первом этапе должна быть названа так: 1этап_54_Иванов.doc или на втором этапе - 2этап_54_сам.раб._Иванов.doc)
Что учащиеся должны узнать, работая в Вашем проекте
- Какие бывают виды симметрии.
- Как выявить симметрию в окружающем нас мире.
Какие учебные вопросы будет охватывать Ваш проект?
- Осевая симметрия
- Центральная симметрия
- Поворот
- Параллельный перенос
- Скользящая симметрия
- Зеркальная симметрия
Чему учащиеся должны научиться, работая в Вашем проекте
Определять вид симметрии в живой и неживой природе, в физике, в архитектуре, музыке, литературе, в предметах декоративно-прикладного искусства
Какие проблемные вопросы можно поставить в рамках Вашего проекта?
Расскажите о симметрии в:
- живой и неживой природе,
- физике,
- архитектуре, музыке, литературе,
- предметах декоративно-прикладного искусства
Каким может быть основополагающий вопрос?
Какую вы видите симметрию вокруг нас?
Какие исследования можно провести в рамках Вашей темы?
- Симметрия правильных многогранников
- Порядок в мире атомов
- Загадка бензольного кольца
- Полиморфизм
- Магнитные структуры
- Винты в природе
- Молекула ДНК
- Симметрия и законы сохранения
- Филлотаксис
- Симметрия в архитектуре и строительстве
- Симметрия бордюров
- Симметрия решеток
- Паркеты из правильных многоугольников
- Симметрия и ассиметрия в искусстве
Чем Ваш проект будет интересен ребенку?
Учащиеся научатся использовать геометрический материал для описания и решения задач в будущей профессиональной деятельности.
Чем Ваш проект может заинтересовать учителя?
Поисковая работа расширит знания по теме не только детей, но и учителя. Кроме этого учитель может использовать этот проект как элективный курс в рамках предпрофильной подготовки.
