I этап. Подготовительный этап:"Давайте познакомимся!"
Название команды: ЛЮТИКИ
Наш девиз: Лютики - наша команда зовётся! Всё сбережём мы, что Землёй нам даётся! Свой город чистым мы видеть хотим! Здоровье потомкам мы сохраним!
Эмблема команды:
Состав команды:
Валькова Анастасия - 10 класс
Галаева Елизавета - 10 класс
Казарина Анастасия - 10 класс
Комарова Анастасия - 10 класс
Коршунова Софья - 10 класс
Послыхалина Кристина - 10 класс
Руководитель команды:
Сазанова Наталья Игоревна, учитель географии
Официальный сайт МБОУ СШ № 1 http://www.arzschool1.ru/
Ученики нашей школы вместе с учителями географии, биологии, химии принимают активное участие в различных экологических конкурсах и мероприятиях ("Марш парков", "Увлекательная экология", "Машина времени", "Я - биолог", "Деревья - живые памятники природы", "ЭкоХим", «Эколабиринт - 2016», "Экоздрав - 2017", «Сделаем вместе», «Зелёная весна», «Экопросвет – 2017»), пишут исследовательские работы по экологии. Ежегодно мы, вместе с другими ребятами из нашей школы, проводим сбор мусора на берегах Гайдаровских прудов, уборку пришкольного участка. До настоящих Защитников Природы нам конечно ещё очень далеко, но зато, НАМ всегда есть к чему стремиться!!!
Экологичесикй субботник "Зелёная Весна"
Результат этапа "Давайте познакомимся" |
17 баллов
|
Заочный этап с 9 по 18 октября
Всегда интересно выполнять задания целой командой! Ведь, Одна голова хорошо, а Много лучше. Вопросы викторины были достаточно сложными и противоречивыми. Вызвали некоторые разногласия. Но в итоге, мы пришли к единому мнению. Интересно было формировать домашнюю аптечку с учётом заболеваний членов наших семей, оборудование и медикаменты которой должны присутсвовать практически в каждом доме для оказания своевременной первой медицинской помощи
2.«Наша домашняя аптечка»
- На фото 1 представлена первая часть нашей Домашней аптечки, медикаменты которой необходимо иметь в каждом доме.
- На фото 2 представлен перечень медикаментов первой части нашей Домашней аптечки.
- На фото 3 представлена схема размещения медикаментов первой части нашей Домашней аптечки.
- На фото 4 представлена вторая часть нашей Домашней аптечки, оборудование и медикаменты которой необходимо иметь в каждом доме для оказания своевременной первой медицинской помощи.
- На фото 5 представлен перечень медикаментов и оборудования второй части нашей Домашней аптечки.
- На фото 6 представлена схема размещения оборудования и медикаментов второй части нашей Домашней аптечки
Результат "Заочного этапа" 67 баллов
|
Сетевой этап с 19 октября по 26 октября 2018 года
Сводная таблица команды "Лютики" по каждому виду деятельности
Проведя анализ полученных данных Коэффициента двигательной активности участников команды «Лютики», можно сделать вывод о том, что у 4 – ых из 6 человек этот показатель находится в диапазоне от 1.59 до 1.69, что свидетельствует о сидячем, малоподвижном образе жизни (человек редко делает физические усилия, не ходит пешком на большие расстояния, не занимается регулярно спортом и проводит досуг сидя или стоя без движения: разговаривает, читает, смотрит телевизор или работает на компьютере).
У одного участника нашей команды К двигательной активности = 1.7 - умеренно активный образ жизни, но значение всё же близко к пороговому показателю!
И только у одного человека из 6 показатель К = 2 – высокие физические нагрузки, так как большую часть времени вне школы Соня проводит на тренировках и спортивных занятиях.
Таким образом, для обеспечения нормального функционирования сердечно – сосудистой системы и опорно-двигательного аппарата участников нашей команды, необходимо стремиться повысить значения К двигательной активности, а для этого мы рекомендуем больше двигаться, например, записаться на йогу, фитнес, аэробику, танцы, посещать бассейн, начать ходить в спортивный зал, или хотя бы делать по утрам зарядку! Больше ходить пешком! Отдавать предпочтение активному отдыху!
Результат "Сетевого этапа" 23 балла
|
Творческое задание
Творческое задание было интересным и необычным! Привело к незначительным разгногласиям, в связи с выбором личности единого героя, но мы всё же смогли найти компромисс! Вот, что у нас получилось [1]
|
Рефлексия "Наши впечатления о проекте"
|
|
|