Группа Психологи с окрошкой (Красноярский семинар, май 2007)

Материал из Letopisi.Ru — «Время вернуться домой»
Перейти к: навигация, поиск

Бормова Татьяна

Келлер Евгений

Андреев Василий

Петрова Кристина

Что мы знаем о программе?

Курс предполагает обучение слушателей:

  • постановке учебной проблемы;
  • моделированию учебного исследования;
  • разработке критериев оценки учебных проектов;
  • разработке развивающих дидактических материалов;
  • технологиям представления результатов учебного исследования.

Чего мы не знаем о программе?

Всего остального.

Нужна ли программа педагогам Красноярского края?

Нужна, т.к. у педагогов возникают проблемы с организацией проектной и исследовательской деятельности детей.


День второй.

З: Сформулируйте несколько рабочих определений понятия ОТВЕТСТВЕННОСТЬ.=> Что такое ответственность?

П: Прочтите описание 2 ситуаций и назовите имя героя проявившего ответственность в данных ситуациях.=> Кто из героев поступил безответственно?

ПР: Проанализируйте и исследуйте ситуации. => Как по вашему должен был поступить ответственный человек?

А: Выделите признаки поведения ответственного человека. => Почему вы считаете 1 героя ответственным человеком, а другого нет?

С: Опишите ситуации поведения ответственного человека. => Каким вы представляете очень ответсвенного человека?

О: Докажите, что сформулированное вами определение ответственности является верным. Почему вы выбрали именно это определение?

Персональные инструменты
Инструменты