Результаты исследований учащихся в проекте Алгоритмы и исполнители
Содержание |
Авторы работы
Участники группы: Незнайки
Проблемный вопрос (вопрос для исследования)
Алгоритм моей жизни. Можно ли жить по алгоритму?
Гипотеза исследования
Мы считаем, что можно составить распорядок дня, что будет представлять некий повседневный алгоритм.
Но каждый день жизни по своему уникален, поэтому нельзя сказать, что составив некий план ты учтешь все случаи.
Жить по алгоритму наверное можно, но очень скучно!
Цели исследования
Познакомиться с примерами алгоритмов из повседневной жизни.
Определить можно ли подчинить всю жизнь строгому алгоритму.
Результаты проведённого исследования
Алгоритм моей жизни "Моя жизнь в рабочие дни (от понедельника до субботы)" подчиняется алгоритму: Я выполняю 6 раз почти одни и те же действия: проснуться, встать, умыться, позавтракать, пойти в школу, вернуться домой, пообедать, сделать уроки, погулять, поужинать, лечь спать.
Конечно каждый из приведенный мною пунктов можно разбить на более подробные. Например, для действия "позавтракать" можно записать такой план: вскипятить чайник, сделать бутерброд, съесть бутерброд с чаем, вымыть посуду.
Всегда ли работает мой алгоритм? Но иногда обстоятельства складываются таким образом, что план мой перестает работать. Например, я заболел… И весь алгоритм меняется: проснуться, встать, умыться, позавтракать, принять лекарство, сходить на процедуры, пообедать, принять лекарство, сделать уроки, поужинать, принять лекарство, лечь спать.
Вывод
Гипотеза подтверждена! Каждый день жизни по своему уникален, поэтому нельзя подчинить всю жизнь строгому алгоритму.
Полезные ресурсы
Алгоритмы в нашей жизни: новый взгляд на известные вещи 6 класс
Исследовательская работа на тему "Алгоритмы в нашей жизни"
