Участник:Осипова Даша

Материал из Letopisi.Ru — «Время вернуться домой»
Перейти к: навигация, поиск
ФИО: Осипова Дарья Владимировна
OsipovaDV.jpg


Место рождения: г. Павловск


Год рождения: 28.05.1995


Место жительства: г.Воронеж ул. Тимирязева 12


Образование: закончила МБОУ "Павловская школа № 1"


Род занятий: Студентка 2 курса английского отделения факультета иностранных языков Воронежского Государственного Педагогического Университета


Увлечения: музыка, спорт, искусство


Друзья: Наталья Матыцина, Елизавета Беляева


Мой вклад в летопись: Путешествие по Лондону


Содержание

Авторы проекта

Осипова Даша



Тема проекта

Путешествие по Лондону



Название проекта

Путешествие по Лондону



Предмет, группа

Английский язык, 5 класс



Краткая аннотация

Данный проект разработан для учащихся 5 класса в возрасте от 11-12 лет. Проект направлен на расширение кругозора каждого ученика, формирование представления о зарубежной культуре и создание мотивационных элементов к получению знаний посредством изучения соответствующей литературы.



Направляющие вопросы

Основополагающий вопрос

Хотели бы вы посетить Лондон?



Проблемный вопрос

1. Хотели бы вы посетить Лондон?


2. Есть ли у вас такая возможность?



Учебные вопросы

1. Какие самые популярные достопримечательности Лондона вы знаете?


2. Какая валюта используется в Англии?



План проведения проекта

1. Собрать педагогический совет и продемонстрировать презентацию с основным содержанием проекта "Путешествие по Лондону". Получить на этом же совете возможность пользования компьютерным классом.

2. Организовать родительское собрание и поставить их в известность о проведении проекта, получение их одобрения.

3. Проверить оснащенность компьютерных классов для проведения проекта.

4. Собрать необходимые материалы: книги, электронные ресурсы, веб-страницы.

5. Установить время для проведения консультаций, касаемых проекта.

6. Ознакомление учащихся с критериями оценивания их работы.

7. Организовать выполнение учащимися самостоятельных исследований.

8. Оценить проделанную работу.

9. Наградить наиболее отличившихся учеников.

Персональные инструменты
Инструменты