Проект учащихся 4 "б" класса МБОУ СОШ №2 р.п. Тумботино
Содержание |
Координатор проекта
Участник:Кокина Ольга Александровна Учитель начальных классов МБОУ СОШ №2 р.п. Тумботино.[1]
Участники проекта
учащиеся 4 класса (общеобразовательная группа, урочная деятельность)
| Фамилия Имя Отчество | Фамилия Имя Отчество | Фамилия Имя Отчество | Фамилия Имя Отчество |
| Судаков Никита, ученик СОШ №2 п Тумботино | Судаков Сергей Николаевич, ученик СОШ №2 п Тумботино | Нефёдов Иван, ученик СОШ №2 п Тумботино | Исакова Алина, ученица СОШ №2 п Тумботино |
Продолжительность работы над проектом
1 АПРЕЛЯ — 25 МАЯ 2014год
Проблемный вопрос
Мы часто посещаем город Павлово с целью знакомства с историей и достопримечательностями Павловского района. А если мы пригласили бы в наш поселок на экскурсию ребят и взрослых из других городов, то какие интересные и замечательные места можно было бы показать?
Цели и задачи проекта
- Привитие любви младших школьников к малой родине
- Формирование у участников творческой группы новых интеллектуальных и информационных компетенций.
План проведения проекта
Подготовка к проекту
— Формулирование темы проекта, его целей, задач.
— Составление учителем визитки проекта, методических и дидактических материалов к проекту и размещение их в сети.
Реализация проекта
— Знакомство с проектом (вводная презентация), формулирование проблем, которые будут решаться в проекте.
— Обсуждение плана работы учащихся.
— Обсуждение возможных источников информации.
— Работа учащихся по выполнению заданий.
Оформление результатов проектной деятельности
— Оформление результатов исследования в форме презентаций, вики-статьи, публикаций.
— Размещение результатов работ учащихся в сети.
Защита проекта
— Защита проекта. Самооценка.
— Оценивание работы по проекту участниками, учителем.
Практикум
Задание 1
задание 2
Задание 3
Продукты проектной деятельности учащихся
2б класс
4Б класс Тумботино
Продукт проектной деятельности
Книга о посёлке "Семь чудес Заречья".
Презентация о р.п. Тумботино Тумботино
Ожидаемые результаты
После завершения проекта:
Учащиеся смогут:
— определить местоположение достопримечательностей города и презентовать их гостям города.
Учащиеся приобретут:
— опыт определять на местности, плане и карте городские достопримечательности;
— ориентироваться в черте города;
— выделять и описывать существенные признаки объектов;
— находить в разных источниках и анализировать информацию, необходимую для изучения объектов и явлений.
Использовать приобретённые знания и умения в практической деятельности и повседневной жизни для:
— социальной адаптации, достижения взаимопонимания а процессе устного и письменного общения;
— приобщения к ценностям городской культуры.
