Проект учащихся 2 "Б" класса МБОУ СОШ №2 р.п. Тумботино
Координатор проектор
[Участник:Кокина Ольга Александровна] учитель МБОУ СОШ №2 р.п.Тумботино[1]
Продолжительность работы над проектом
1 АПРЕЛЯ — 25 МАЯ 2014год
Обоснование проекта
Ознакомление ребёнка младшего школьного возраста с малой родиной — это знакомство с историей своего народа, его культурой, обычаями и традициями. Это одна из задач патриотического воспитания. Известно, что полюбить можно то, что знаешь. Если не рассказывать детям о своей малой родине, достопримечательностях, трудно воспитать в них чувство любви и уважения к своему народу, месту, в котором он живёт. Надо помнить, что младший школьник воспринимает окружающую его действительность эмоционально и чувство уважения к своему народу у него проявляется в восхищении им. Именно это чувство необходимо вызывать в процессе работы по ознакомлению детей с родным городом. Это чувство может быть вызвано у ребёнка, если он в результате самостоятельной поисковой деятельности добудет интересную и познавательную информацию. Это возможно реализовать в организации проектной деятельности. У ребенка, который отлично знает историю своей малой родины, ее достопримечательности, рождается и чувство гордости своей малой родиной. Поэтому он готов поделиться теми знаниями, которые приобрел в результате исследовательской деятельности, со своими сверстниками и даже взрослыми, которые не живут в его поселке, как культурном и историческом уголке России. Проект «Семь чудес поселка Тумботино» позволит расширить и систематизировать знания детей о родном поселке, его истории, достопримечательностях, стимулировать развитие творческих способностей детей, привить патриотические чувства и бережное отношение к памятным местам.
Участники проекта
{ |- |Судаков Никита, ученик МБОУ СОШ №2 р.п.Тумботино |Исакова Алина, ученица МБОУ СОШ №2 р.п.Тумботино |Судаков Сергей, ученик МБОУ СОШ №2 р.п.Тумботино |-}
Проблемный вопрос
Мы часто посещаем город Павлово с целью знакомства с историей и достопримечательностями Павловского района. А если мы пригласили бы в наш поселок на экскурсию ребят и взрослых из других городов, то какие интересные и замечательные места можно было бы показать?
Цели и задачи проекта
- Привитие любви младших школьников к малой родине
- Формирование у участников творческой группы новых интеллектуальных и информационных компетенций.
- Собрать материал о посёлке, для создания книги "Семь чудес посёлка Тумботино".
План проведения проекта
Подготовка к проекту
— Формулирование темы проекта, его целей, задач.
— Составление учителем визитки проекта, методических и дидактических материалов к проекту и размещение их в сети.
Реализация проекта
— Знакомство с проектом (вводная презентация), формулирование проблем, которые будут решаться в проекте.
— Обсуждение плана работы учащихся.
— Обсуждение возможных источников информации.
— Работа учащихся по выполнению заданий.
Оформление результатов проектной деятельности
— Оформление результатов исследования в форме презентаций, вики-статьи, публикаций.
— Размещение результатов работ учащихся в сети.
Защита проекта
— Защита проекта. Самооценка.
— Оценивание работы по проекту участниками, учителем.
Практикум
Задание 1
- Познакомиться с теоретическим материалом
- Презентация "Пойди туда-не знаю куда, найди то-не знаю что" для ученика
- Виртуальная экскурсия по музеям Вычислительной Техники.
- Посетите сайты:
- Просмотрите и сохраните Web-страницы по теме "Поколения ЭВМ"
- Скопировать информацию по теме "Поколения ЭВМ" на свой компьютер в именную папку
- В тетради записать перечень наиболее известных служб, предоставляемых пользователям Интернета с комментарием об их назначением и примерами.
- Создайте дома буклет с информацией об одном из них (среда Publisher)
Практикум 2
- Познакомиться с теоретическим материалом
- Презентация "Письма, телеграммы, точки-тире теперь виртуальны"для ученика
- Создать почтовый ящик, послать учителю письмо с контрольной информацией о себе.
- Воспользуйтесь для работы дидактическими материалами.
- В тетради написать глоссарий наиболее важных терминов с пояснениями: браузер, модем, электронная почта. телеконференции, гипертекст, гиперссылка, локальная сеть, глобальная сеть, WWW, FTP, E-mail, сайт, домен, протокол, сетевая карта, канал связи, портал, провайдер,сервер, login, password. значения терминов найти через поисковые машины.
- Используя этот материал, создать дома кроссворд из 5-7 слов, отправить его по почте учителю. и разместить на своей Wiki-странице.
Практикум 3
- Подготовить в текстовом редакторе текст и написать wiki-эссе на тему:" Какие Интернет-ресурсы мне нужны и зачем?"
- Отправить эссе по почте учителю
- Разместить на своей Wiki-странице буклет (Д/З №1) и кроссворд (Д/З №2)
- Выполнить тест "Компьютерные сети-1". Результат показать (прислать учителю)
Продукты проектной деятельности учащихся
2б класс
4Б класс
Продукт проектной деятельности
Книга о посёлке "Семь чудес Заречья".
Презентация о р.п. Тумботино Тумботино
Ожидаемые результаты
После завершения проекта:
Учащиеся смогут:
— определить местоположение достопримечательностей города и презентовать их гостям города.
Учащиеся приобретут:
— опыт определять на местности, плане и карте городские достопримечательности;
— ориентироваться в черте города;
— выделять и описывать существенные признаки объектов;
— находить в разных источниках и анализировать информацию, необходимую для изучения объектов и явлений.
Использовать приобретённые знания и умения в практической деятельности и повседневной жизни для:
— социальной адаптации, достижения взаимопонимания а процессе устного и письменного общения;
— приобщения к ценностям городской культуры.
