Команда Исследователи Второй Санкт-Петербургской гимназии города Санкт-Петербурга/Бортовой журнал. Страница 1
Материал из Letopisi.Ru — «Время вернуться домой»
Версия от 10:10, 20 марта 2013; Иванова Светлана Викторовна (обсуждение | вклад)
№ | Какие качества родителей оказали влияние на формирование характера Юрия Гагарина? | Каким ты видишь Юрия Гагарина в детстве? | Какую помощь ты оказал экипажу, участвуя в 1 этапе? | Что показалось тебе сложным в заданиях 1 этапа | Какие задания ты выполнял с удовольствием? |
---|---|---|---|---|---|
1.Орлов Петр | Любовь к родине , жизнерадостность , целеустремлённость , упорность и отзывчивость | Весёлым отзывчивым мальчиком | Выполнил слайд №5 в совместной презентации | Ничего | Все |
2. Астахов Дмитрий | Любовь к родине,стойкость к испытаниям, трудолюбие | храбрым,находчивым | придумал эмблему команде, сделал слайд в общей презентации | заполнение таблицы в летописи.ру | работа в общей презентации |
3. Бусырев Виктор | Отец космонавта Алексей Иванович был инвалидом c детства. Одна нога у него была короче другой. И пример отца помог Юре вырасти сильным и выносливым | Трудное детство в военное время заставляло его много учиться, заниматься спортом | Заполнил слайд в общей презентации | Не хватало времени для сбора информации | Параллельно работать в общей презентации и заполнять таблицу |
4. Левичев Матвей | Любовь к родной стране,преданность к родине | отзывчивым,веселым | помогал собирать информацию о семье Гагарина | Я проболел неделю и медленно включился в работу | было интересно заполнять таблицу |
5.Мясников Юрий | Желание сделать полезное для Родины,целеустремлённость | Храбрым , не боящимся испытаний мальчиком | Искал полезную информацию в интернете,участвовал в обсуждениях | Заполнять ответы в таблице www.letopisi.ru | Может быть заполнение таблиц было и сложным но это было интересно и полезно : для нашей команды и для обществознания |
6. | Ответ | Ответ | Ответ | Ответ | Ответ |
7. | Ответ | Ответ | Ответ | Ответ | Ответ |
8. | Ответ | Ответ | Ответ | Ответ | Ответ |