UbiCase/Байдарочный поход - этнографо-химико-биологическая экспедиция

Проблема кейса	{{{Проблема кейса}}}
Целевая аудитория	Школьники 9-11 классов
Чему научаются ученики в рамках кейса	Определять GPS координаты, делать замеры химического состава воды, фотографировать и определять растения и животных, проводить этнографические интервью, создавать коллекции цифровых объектов.
Цифровые технологии	GPS навигаторы, нетбуки, цифровая лаборатория, солнечные батареи, цифровые фотоаппараты, цифровые диктофоны.
Предметные области	химия, биология, краеведение, ОБЖ
Места реализации кейса	р. Хопер Волгоградской области.
Необходимость места	школьники изучают биоценозы, связанные с рекой, изучают химический состав воды, изучают этнографические особенности поселений поймы реки.
Описание кейса	В течение недели школьники сплавляются на байдарках по реке Хопер, проводили исследование состава воды, прибрежных растений и животных. В деревнях изучались этнографические особенности поселений поймы реки.
Когда был реализован
Перспективы развития