Учебный проект: Здоровье каждого - здоровье нации

Содержание

1 Автор проекта
2 Предмет, класс
3 Творческое название проекта
4 Краткая аннотация проекта
5 Вопросы, направляющие проект
6 План проведения проекта
7 Визитная карточка проекта
8 Публикация учителя
9 Презентация учителя для выявления представлений и интересов учащихся
10 Пример продукта проектной деятельности учащихся
11 Материалы по формирующему и итоговому оцениванию
12 Материалы по сопровождению и поддержке проектной деятельности
13 Полезные ресурсы
14 Проекты с аналогичной тематикой
15 Другие документы

Автор проекта

Тараканова Светлана Владимировна - учитель иностранного языка школы № 174 города Нижнего Новгорода

Предмет, класс

Английский язык, 8 класс

Творческое название проекта

Keeping Fit. Здоровье каждого - здоровье нации

Краткая аннотация проекта

Проект "Здоровье каждого - здоровье нации" рассматривает такие значимые составляющие здоровья, как правильное питание, здоровый сон, разумно организованный отдых, занятие физкультурой. Предполагается также исследовать и факторы, негативно влияющие на здоровье человека: курение, наркотики, Fast Food, переедание, чрезмерное увлечение компьютером и TV.

Вопросы, направляющие проект

Основополагающий вопрос

В здоровом теле - здоровый дух?

Проблемные вопросы

Как поддерживать свое здоровье?
Какие факторы пагубно влияют на здоровье?

Учебные вопросы

Как следить за своим весом?
Каков оптимальный набор физических упражнений для человека?
Что должно входить в рацион питания школьника?
Почему вкусный Fast Food вреден для здоровья?
Курить - это круто?
Сколько нужно спать?
Как влияют хобби на здоровье?

План проведения проекта

Визитная карточка проекта

[1] Визитная карточка отражает цели и задачи проекта, знакомит с основополагающим, проблемными и учебными вопросами, а также необходимыми в работе полезными ресурсами.

Публикация учителя

Первая страница
Вторая страница

Презентация учителя для выявления представлений и интересов учащихся

В целях выявления интересов учащихся и вовлечения их в проектную деятельность учителем разрабатывается вводная презентация. [2]

Пример продукта проектной деятельности учащихся

Одним из аспектов исследований учащихся является вопрос о физическом здоровье человека, о комплексе физических упражнений.

Исследование группы Спортсмены

представлено в виде буклета Заниматься физическими упражнениями - значит становиться более здоровым.

Предметом исследования группы Диетологи является

изучение проблемы лишнего веса и рассмотрение некоторых способов ее решения.

Это исследование представлено в виде презентации Как сбросить вес.[3]

Группа Диетологи также попыталась ответить на вопрос, почему вкусный Fast Food вреден для здоровья и в чем именно заключается этот вред.

Учащиеся представили свои выводы в виде буклета Fast Food.[4]

Перед группой Школьные врачи

стояла немаловажная задача:

выяснить, что должно входить в рацион питания школьника,
чем кормят в большинстве школьных столовых,
в чем польза овощей и фруктов и в каком виде их лучше употреблять в пищу.

Учащиеся оформили результаты своих изысканий в виде бюллетеня Рацион питания школьников.[5]

Не менее значимую цель преследовала группа учащихся Исследователи.

Им необходимо было изучить как можно больше информации о сне. Ребята старались ответить на вопросы:

сколько нужно спать, чтобы быть в хорошей форме весь дальнейший день;
что скрывает под собой понятие стадии сна;
когда снятся сны и почему мы не всегда помним их.

Их выводы представлены в виде презентации на тему Сон и сны в нашей жизни.[6]

Группа Психологи

исследовала факторы, пагубно влияющие на здоровье человека. Учащиеся выясняли причины и последствия таких вредных, а иногда и смертельно опасных привычек, как курение и наркомания. Свои исследования ребята отразили:

в бюллетене с комиксами Курить - здоровью вредить[7]
в буклете Наркотики или здоровье?

Предметом исследования группы Аналитики

являлась проблема, связанная с влиянием хобби на здоровье человека. Ребята узнали о так называемых уровнях хобби, а также привели список наиболее интересных, на их взгляд, увлечений.

Аналитики попытались доказать огромную пользу хобби для нашего здоровья.

Группа также проанализировала выбор подростков между компьютером, чтением и ТВ. Свои изыскания и выводы Аналитики оформили в виде

вики статьи на тему Влияние хобби на здоровье
стенгазеты Книга, компьютер или ТВ?[8]

Материалы по формирующему и итоговому оцениванию

Оценивание начальных знаний ученика [9] Критерии отражают основные знания и умения, которыми учащиеся должны владеть в начале работы над проектом.

Критерии оценивания презентации [10] Цель: оценить выполнение презентации учащегося, выявить использование различных технологий, способность учащегося к анализу и синтезу, понимание поставленных задач.

Критерии самооценки в группе [11] При помощи данных критериев ученик оценивает собственный вклад в работу группы, а также работу всей группы.

Критерии оценивания вики статьи [12] Критерии помогают учителю оценить выполнение вики статьи по содержанию и оформлению.

Критерии оценивания буклета [13] Воспользовавшись данной таблицей, учитель сможет оценить по 5-бальной шкале научность, дизайн, графику и грамотность выполнения буклета учащегося.

Итоговая оценка деятельности групп [14] Учитель оценивает деятельность каждой группы в ходе проекта.

Готовность отчетных материалов [15] Данный документ предназначен для отслеживания готовности работ учащихся в ходе проекта.

Материалы по сопровождению и поддержке проектной деятельности

тест Подвержен ли ты депрессии Ответив на несложные вопросы, учащиеся задумаются о пагубных последствиях депрессии и, возможно, постараются в будущем правильно построить отношения с окружающими людьми и с самими собою. Тест подготовлен с помощью форм на портале Google.

тест Что такое ожирение? Тест предполагает выявление истинных и ложных представлений учащихся об ожирении. Тест подготовлен с помощью форм на портале Google.

тест Фигура: яблоко-груша тип Цель: понимание прочитанного, извлечение полезной информации, а также контроль грамматических навыков. Тест подготовлен с помощью форм на портале Google.

вопросы о здоровье Задание направлено на контроль лексических единиц. Тест подготовлен с помощью форм на портале Google.

тест Твоя самооценка Выполнение данного теста поможет учащимся узнать, насколько высока/низка их самооценка. Тест подготовлен с помощью форм на портале Google.

Найди слова Задание направлено на знание лексических единиц. Задание представлено в виде карточек, над которыми учащиеся работают в классе.

тест Твое питание Пройдя этот тест, учащиеся узнают, насколько сбалансирована их диета. Тест подготовлен в форме печатного документа. Такая работа позволяет учащимся сразу узнать результаты теста.

кроссворд-презентация "Здоровый образ жизни". Это кроссворд с картинками. Данное задание позволяет обобщить представления учащихся о здоровом образе жизни и расширить словарныйзапас по теме проекта.

Полезные ресурсы

Проекты с аналогичной тематикой

[16] Проект Здоровый образ жизни

[17] Учебный проект Здоровое питание

[18] Проект Если бы я был директором

Другие документы