Учебный проект Внеземные цивилизации
 |
Автор проекта
Творческое название проекта
Одни ли мы во вселенной
Дидактические цели учебного проекта
1.расширение кругозора;
2.формирование навыков работы на компьютере и в Интернете;
3.формирование умений выделять главное из большого объема информации;
4.приобретение навыков коллективной и самостоятельной работы;
5.сформировать знания по данной теме.
Компетентности, формируемые учебным проектом
В сфере самостоятельной деятельности.
В культурной сфере.
Методические задачи учебного проекта
1.Рассказать школьникам интересные факты и случаи
2.Помощь в определении жизненной позиции
3. Дать школьникам уже полученные знания по внеземным цивилизациям
Основополагающий и проблемные вопросы учебного проекта
Основополагающий вопрос:Одни ли мы во вселенной?
Вопросы учебной темы (проблемные):
Чем можно объяснить случаи появления НЛО?
Как нам показывают НЛО в кино?
Самостоятельные исследования учащихся в рамках учебного проекта
1. Тема: Опознанные летающие объекты
Вопрос для исследования:Чем можно объяснить случаи появления НЛО?
Цель исследования: Показать, что многие случаи появления НЛО можно объяснить вполне земными обстоятельствами
Варианты представления результатов исследования: Презентация
2. Тема: Нло и кино
Вопрос для исследования: Как нам показывают НЛО в кино?
Цель исследования: Цель :”Проведение параллелей между реальностью и художественным вымыслом”
Варианты представления результатов исследования:Публикация
Предметные области
(желательно представить карту "Интеграция предметов в проекте")
Возраст учащихся
Краткая аннотация проекта
Продолжительность работы над проектом
Ключевые слова
Презентация проекта
Презентация проекта, опубликованная на том или ином социальном сервисе
Дидактические материалы
- материал 1 (опубликованный на каком-либо социальном сервисе)
- материал 2 (опубликованнный на каком-либо социальном сервисе)
Работы учащихся
чем можно объяснить случаи появления НЛО?
Критерии оценивания работ учащихся
Критерии оценивания работ учащихся, опубликованные на тех или иных социальных сервисах
