Учебный проект Роботы в жизни человека
Проект в рамках программы Intel "Обучение для будущего" |
Авторы проекта
Мухаметшина Анастасия Рафисовна
Творческое название проекта
"Роботы в жизни человека"
Тема в учебном плане
История развития ЭВМ
Дидактические цели учебного проекта
- Развитие самостоятельной познавательной деятельности учащихся
- Умение работать с литературой и интернетом
- Привлечение других наук, как источник информации
Компетентности, формируемые учебным проектом
- Учебно-познавательная
- Информационная
- Коммуникативная
Методические задачи учебного проекта
- Обучить учащихся использовать вспомогательные источники для создания полной картины современной робототехники
- Интерпретировать факты на основе развития робототехники
- Научить кратко излагать результаты исследования
Основополагающий и проблемные вопросы учебного проекта
Основополагающий вопрос: Стоило ли человеку создавать робота?
Вопросы учебной темы (проблемные):
- Когда был создан первый робот?
- Когда был создан первый робот в России?
- В каких ситуациях робот незаменим?
Самостоятельные исследования учащихся в рамках учебного проекта
1. Тема: Роботы в жизни человека
Вопрос для исследования: Когда был создан первый робот?
Цель исследования: Изучить существующие виды роботов
Варианты представления результатов исследования: Средствами пакета Microsoft Office
2. Тема: История развития мировой робототехники
Вопрос для исследования: Может ли человек справляться без роботов?
Цель исследования: Выяснить, где применяются роботы
Варианты представления результатов исследования: Средствами пакета Microsoft Office
Предметные области
(желательно представить карту "Интеграция предметов в проекте")
Возраст учащихся
Ученики 11-х классов (16-17 лет)
Краткая аннотация проекта
Продолжительность работы над проектом
Урок первый: Выбор тем исследований школьников – 15 минут Формирование групп для проведения исследований – 15 минут Обсуждение плана работы групп – 20 минут Урок второй и третий: Самостоятельная работа групп по выполнению заданий (+ внеурочное время) Урок четвёртый и пятый: Подготовка школьниками презентации о проделанной работе Урок шестой: Защита полученных результатов и выводов
Ключевые слова
Презентация проекта
Презентация проекта, опубликованная на том или ином социальном сервисе
Дидактические материалы
- материал 1 (опубликованный на каком-либо социальном сервисе)
- материал 2 (опубликованнный на каком-либо социальном сервисе)
Работы учащихся
Презентация ученика по теме "Роботы в жизни человека"[1]
Критерии оценивания работ учащихся
Критерии оценивания презентации