Команда "Магистраль"
МАГИСТРАЛЬ
Руководитель команды (учитель)
Космынина Светлана Владимировна - ссылка на регистрационную страницу педагога!!!
Наш девиз
Мы команда "Магистраль",
Все вопросы разгадаем,
Информатику познаем.
На все руки мастера,
Справимся мы без труда.
НАША КОМАНДА
Сначала участники регистрируются в Летописи.ру, затем оформить ссылки на их регистрационные страницы в этом списке!!!
Абрамов Всеволод,
Белогорохов Лев,
Розенберг Анна,
Пегасина Светлана,
Безпальченко Анастасия.
Абрамов Всеволод
Я учусь в 7"в" классе.Мне нравится заниматься информатикой,работать на компьютере и "путешествовать" по интернету.Я могу работать в разных программах.Люблю переписываться в ICQ.Если у меня есть свободное время я провожу его за компьютером.
Белогорохов Лев
Я учусь в 7"в" классе. Я со своим компьютером в дружбе. Я люблю слушать музыку которую скачиваю. Занимаюсь
програмированием на Паскале и умею уже не мало. Переписываюсь в mailАгенте и ICQ. Поэтому за компьютером я провожу большую часть времени.
Розенберг Анна
Я учусь в 7"в" классе.Мы с компьютером - друзья!Я слушаю "1 Класс,Ранетки,Dessar,Syndikat".Играю в
Sims2Pets".Скачиваю из Интернета музыку и картинки.!Компьютер - вся моя жизнь!!!
Пегасина Светлана
Я учусь в 7"в" классе.Компьютер - друг.Я люблю за компьютером слушать музыку.Чаще всего рэп.Такие как "Gyf,Dessar,Syndikat,NTL".Играть на компьютере мне нравится. В любые игры.Больше всего мне нравится "Нямстеры".Вот такая моя история с компьютером.:)
Безпальченко Анастасия
Я учусь в 7 "в" классе.Люблю сидеть за компьютером.Играю в Sims2,переписываюсь в mailАгенте,скачиваю музыку.Так что свободного времени у меня почти нет.
"Компьютер и дети - друзья или враги?"
Нами было проведено анкетирование, в котором участвовало 57 человек.
Как выдно из диаграммы, практически все из опрошенных детей дома имеют компьютер. Что может свидетельствовать о том, что компьютер стал первой необходимостью для ученика. И родители, не смотря на материальные возможности, стараются его приобрести для своих детей.
Для лучшего раскрытия проблемы предложенную анкету мы дополнили.
Чем ты любишь заниматься за компьютером?
Анализируя данные этой диаграммы, можно сделать вывод, что, хотя игры и стоят на первом месте, однако компьютер используется и для других целей. Очень важную роль для учеников играет общение, поэтому они используют Интернет. Порадовало и то, что многие используют Интернет для получения знаний (при написании рефератов, выполнения проектов и т.д.). А значит, компьютер приносит пользу.
В какие игры ты играешь?
На этот вопрос трудно представить какую-либо статистику. Учащиеся в своих анкетах указали множество различных игр. Мы хотим рассказать о пользе и вреде различных видов игр.
1) Стратегии требуют больше времени, чем остальные жанры, потому что большинство миссий требует длительного развития. Но в стретегиях практически нет насили и они развивают логическое мышление.
2) RPG - ролевые игры. На первый взгляд безопасные для психики, как никакие другие затягивают в свой мир, предоставляя реальную опасность для зависимых людей.
3) Гонки не имеют сюжетной линии и заданий, что делает их безопасными для человека.
4) Action - это самый опасный вид компьютерных игр. Главная идея этих игр - убить протитвника. У людей, которые много времени проводят за такими играми, развивается жестокость и они способны совершить убийство, думая, что на самом деле это игра.
5) Симуляторы - это игры не только не влияют на психику, но и помогают готовить себя к взрослой жизни.
Сколько времени ты проводишь за играми?
Данные этой диаграммы говорят о том, что большинство опрошенных учащихся слишком долго находятся за компьютером, чем наносят вред своему здоровью.
Хватает ли тебе времени на уроки?
На этот вопрос положительно ответили 41 человек, что составило 71,9%. Проанализировав ответы оставшихся 16 учеников, мы сделали вывод, что им не хватает времени из-за того, что они очень увлекаются компьютерными играми. Думаем, что этим учащимся уже сейчас стоит задуматься... Не станут ли они целиком зависеть от игр? Не нарушат ли они свою психику?
Есть ли у тебя время помочь маме?
На этот вопрос положительно ответили 45 человек (78,95%). Остальные не успевают помогать маме не из-за то, что играют на компьютере, а лишь потому, что не умеют правильно распределять своё свободное время.
Хватает ли тебе времени на друзей?
На этот вопрос положительно ответили 50 человек (87,7%). Это ещё раз доказывает, что общение в жизни ученика играет огромную роль. Лишь замкнутые по своей натуре ребята ответили, что им не хватает времени.
Ругают ли родители, что ты много времени проводишь за компьютером?
Наиболее часто встречающиеся ответы в анкетах:
- вредно для зрения;
- бесполезная трата времени;
- снизилась успеваемость.
== Выводы: Компьютер наш друг если мы
- соблюдаем при работе нормы поведения (правильная осанка, перерывы в работе, выполнение упражнений для снятия зрительной усталости);
- играем в игры не вредящие нашей психике;
- используем компьютер для получения информации (написание рефератов, сообщений, обучающие программы);
- общение в Интернете при обязательном соблюдении правил этикета==
Проект У компьютера - дети Участники проекта У компьютера - дети
