Торлопова Марина

Проект в рамках программы Intel "Обучение для будущего"

Авторы проекта

Торлопова Марина 202px

Спорт - это жизнь!

АКТУАЛЬНО ЛИ ЗАНИМАТЬСЯ СПОРТОМ?

Дидактические цели учебного проекта

• Расширение кругозора детей в спортивной деятельности.
• Показать, что физика есть в спорте.
• Рассмотреть преимущества и недостатки в занятие спортом.
• ВЫЯСНИТЬ ДЛЯ УЧЕНИКА НУЖЕН ЛИ ЕМУ СПОРТ, И ПОКАЗАТЬ ВАЖНОСТЬ ЕГО В ЖИЗНИ.

Компетентности, формируемые учебным проектом

• В сфере самостоятельной деятельности
• Основанные на усвоении способов приобретения знаний из различных источников информации
• В сфере социально-трудовой деятельности
• В сфере обучения

Методические задачи учебного проекта

• Научить школьников пользоваться различными источниками информации (ресурсы Интернет, научно-популярные журналы)
• Научить пользоваться почтовыми клиентами
• Рассмотреть плюсы и минусы в занятии спотом.

Основополагающий и проблемные вопросы учебного проекта

Основополагающий вопрос:

Вопросы учебной темы (проблемные):

• ВЛИЯНИЕ СПОРТА НА ЧЕЛОВЕЧЕСУЮ ЖИЗНЬ?
• АКТУАЛЬНО ЛИ ЗАНИМАТЬСЯ СПОРТОМ?
• КАКОЙ БЫВАЕТ СПОРТ?
• ОЛИМПИАДА - ЧТО ЭТО ТАКОЕ?
• СПОРТ-ЭТО ЖИЗНЬ!
• ФИЗИКА И СПОРТ.

Самостоятельные исследования учащихся в рамках учебного проекта

1. Тема:

Вопрос для исследования:

Цель исследования:

Варианты представления результатов исследования:

2. Тема:

Вопрос для исследования:

Цель исследования:

Варианты представления результатов исследования:

Предметные области

(желательно представить карту "Интеграция предметов в проекте")

Презентация проекта

Презентация проекта, опубликованная на том или ином социальном сервисе

Дидактические материалы

• материал 1 (опубликованный на каком-либо социальном сервисе)
• материал 2 (опубликованнный на каком-либо социальном сервисе)

Работы учащихся

Результаты исследований учащихся, опубликованные на тех или иных социальных сервисах

Критерии оценивания работ учащихся

Критерии оценивания работ учащихся, опубликованные на тех или иных социальных сервисах