Обсуждение:Южный океан

Рецензия на статью «Южный океан» команды "48 северная широта"

Рецензируемая статья «Южный океан» даёт информацию об океанической акватории, которая омывает берега Антарктиды. Южный океан не имеет природных границ на севере, но климатические условия, течения Западных ветров, циркулирующее в этих краях по кругу, схожая флора и фауна в этой части Мирового океана даёт повод географам разных стран выделить этот океан на картах. Но российские современные учёные термин «Южный океан» приняли, но как географический объект его не рассматривают.

Актуальность данной статьи не вызывает сомнения. Есть информация — должна быть в учебнике. К тому же во многих учебных атласах и учебных настенных картах этот океан подписан. Значит, у учеников возникают вопросы.

Текст статьи для параграфа «Южный океан» для учебника географии 7 класса соответствует заявленной теме. В первой части статьи даётся информация о географическом положении океана. Здесь же приложена комплексная карта «Антарктида». Изображение карты имеет небольшое разрешение (358 × 251), что не даёт возможность подробно её проанализировать.

Во второй части параграфа команда «Сирены» даёт представление об особенностях природы океана и наглядно демонстрирует изображение суровых условий в этой акватории Земли.

В третьей части описывается история открытия и называются имена первооткрывателей «Южного океана». К тексту приложены два портрета.

На первом изображён Рауль Амундсен, но портрет не подписан и в тексте о нём ничего не написано. На втором, соответственно описанию Джеймс Кук.

В четвёртой части «Жизнь в океане» фотографии наглядно информируют о своеобразии животного мира этой части Мирового океана.

В последней части подробно описывается о видах хозяйственной деятельности человека и её последствиях.

Статья параграфа соответствует заданной теме «Южный океан». Материал подобран грамотно и в полном объёме. Иллюстрации наглядно дополняют текст статьи.

Вопросы к параграфу представлены в виде тестов. Но может это и есть новое видение контроля и повторения материала.

Не все приведённые ссылки в качестве источников соответствуют заданной теме.

Хочется отметить, что параграф «Южный океан» есть в учебнике 7 класса «Материки и океаны» Крыловой Ольги Вадимовны, но в других учебниках его, действительно, не хватает.

В целом, работа написана грамотно, много иллюстративного материала и, безусловно, удовлетворяет всем требованиям, что бы быть написанной в учебники географии 7 класса.

Команда «48 северная широта».

Рецензент Галкина Римма Пранасовна.

Учитель географии ГБОУ школы № 48 Приморского района Санкт-Петербурга. --vadluga (обсуждение) 17:33, 19 апреля 2013 (MSK) Прошу написать рецензию Балтийское море

Рецензия на статью «Южный океан» команды "Птица счастья"

Уважаемые участники команды «Сирена» школы №1254 города Москвы, мы прочитали ваш параграф по теме «Южный океан» и решили написать рецензию .

• В целом статья понравилась, она хорошо иллюстрирована, все иллюстрации соответствуют тексту, к которому относятся, а текст понятен для детей школьного возраста. • Тема актуальная, так как зарубежные учёные выделяют Южный океан, а наши ученые нет, насчёт этого океана очень много споров в мире и эта тема показалась нам интересной, статью легко читать. • Содержание и иллюстрации полностью соответствует теме • Текст написан грамотно и целостно. • Параграф получился хороший, не смотря на мелкие недочёты, связанные с текстом, а иллюстрации нам очень понравились.

Рецензию написали участники команды «Птица счастья» города Санкт-Петербурга Пушкинского района школы №552: Жмудь Кира, Горобец Анастасия и Орловский Антон.

Рецензия на параграф "Южный океан" от команды "Картографы"

Созданный командой "Сирены" школы №1254 города Москвы параграф «Южный океан» мы прочитали с огромным интересом, можно сказать, на одном дыхании, так он нам понравился. Мы решили написать на него рецензию.

Выбранная командой тема, на сегодняшний день, очень актуальна. Все мы видим в атласах для 6-го и 7-го класса Южный океан. Во всех современных тестах по географии этот океан учитывается, но в большинстве учебников этот океан не упоминается. В результате, многие про этот океан вообще забывают.

Содержание параграфа соответствует заявленной теме. В этом можно убедиться: присутствует отлично понятная краткая информация об океане, что может понадобиться в описании в учебных вопросах, дополнительная полезная информация: особенности природы (очень ярко представлена информация о течениях, главной особенности океана), история открытия и исследования (написано кратко и доходчиво, присутствуют имена и даты, которые желательно знать), жизнь в океане (представлены виды животных, их количество, присутствует даже информация о их питании), виды хозяйственной деятельности (в четкой последовательности представлены изменения человеческой деятельности в южном океане, опять же присутствуют даты и числа, помогающие сравнивать перемены относительно дат). В заключение дан тест с вопросами по материалу, который позволяет проверить себя на понятие темы и ссылки для углубленного изучения.

На каждую часть содержания параграфа приходится по одной или более интересных иллюстраций, которые действительно украшают текст и, в большинстве своем, соответствуют написанному.

Подобранный материал не испорчен ошибками, все написано грамотно и целостно, текст завершен. Если у кого-то и возникнут вопросы после прочтения параграфа, скорее всего, это будут вопросы на углубленное изучение данной темы. Для этого авторы предоставили достаточное количество ссылок на дополнительную информацию.

В итоге, мы имеем полезный параграф, который следует читать ученикам 6-7 классов, т.к. эта тема («Южный океан») не особо хорошо везде раскрыта. Нам очень понравилось иметь дело с этой статьей.

Рецензию написали участники команды «Картографы школы №529 города Москвы.

Страница нашего параграфа: Картографическая проекция