Детский оздоровительный лагерь На широкой Елани

Программа

• Летние каникулы составляют значительную часть свободного времени детей. Этот период как нельзя более благоприятен для развития их творческого потенциала, совершенствования личностных возможностей, приобщения к ценностям культуры, вхождения в систему социальных связей, воплощения собственных планов, удовлетворения индивидуальных интересов в личностно значимых сферах деятельности.

Детский летний оздоровительно лагерь представляет собой уникальную среду для формирования у детей здорового образа жизни. Встречи с новыми людьми, знакомство со сверстниками, новые впечатления, радость общения с природой, обращение к истории родного края – всё это создаёт особые условия для внедрения в сознание ребёнка интересных и полезных знаний о прошлом родного края, здоровом образе жизни в увлекательной и ненавязчивой форме Программа ЛОЛ выполняет следующие образовательные функции: • Оздоровительная – направленность на отдых и укрепление здоровья через подвижные игры, спортивные состязания и другие виды деятельности на свежем воздухе. • Социальная, коммуникативная – находясь в лагере, ребёнок включён во взаимоотношения со сверстниками и взрослыми. Формируются навыки общения в коллективе. • Воспитывающая – проявление и формирование качеств личности в игровых моментах, в моделях жизненных ситуаций. • Развивающая – создание условий для развития положительных качеств, активизация резервных возможностей личности. • Обучающая – развитие умений и навыков: внимание, фантазия, память, общение, умение организовать дело. • Развлекательная – создание благоприятной атмосферы пребывания в лагере, превращение любой деятельности, даже скучной на первый взгляд (трудовой десант, уборка территории) в увлекательное приключение. В основу деятельности лагеря положена игровая программа «На широкой Елани». Она представляет собой организацию жизнедеятельности детей от 6,5 до 12 лет в летнее время в детском оздоровительном лагере, педагогический коллектив которого поставил перед собой задачу воспитания у детей патриотизма, любви к Отечеству, заботы о здоровье.

Цель деятельности Летнего оздоровительного лагеря

создание оптимальных условий для формирования гражданственности и патриотизма, укрепления здоровья детей, их полноценного отдыха, позволяющего реально способствовать развитию творческих, организаторских и других способностей детей;. 
Задачи:

1. Воспитание любви к Родине, своему родному краю. 2. Организация полноценного отдыха и оздоровления детей 3. Возрождение традиций народного творчества, коллективной деятельности и свободного общения. 4. Развитие творческого, лидерского, интеллектуального и нравственного потенциала ребёнка. 5. Формирование коллектива в разновозрастном отряде и создание в нём нравственной эмоционально благоприятной среды для развития детей. Для реализации поставленных задач необходимо было: • укомплектовать кадровый состав из числа творчески работающих, инициативных учителей, руководителей кружков; • организовать работу по укреплению физического и психического здоровья, повышению двигательной активности, по развитию творческих способностей воспитанников; • реализовать воспитательные цели, заложенные в Программе деятельности ЛОЛ.

Реализация программы

Программа реализовывалась по следующим блокам:

1. подготовительный;

2. организационный;

3. реализации сюжетной игры «На широкой Елани»;

4. аналитический;

Блок 1. Подготовительный.

Для организации качественной работы ЛОЛ до начала смены была проведена следующая работа:

1. Оформление приказа по открытию ЛОЛЛ, распределение обязанностей. 2. Сбор заявлений родителей. 3. Составление сметы. 4. Укомплектование смены: штат сотрудников, список воспитанников. 5. Создание материальной базы. 6. Разработка Программы, составление плана, режима дня, меню. 7. Составление акта приёмки оздоровительного лагеря.

Для реализация содержательной части Программы осуществлена подготовка педагогического коллектива воспитателей в составе 20 человек, 1 музыкального работника, 1 руководителя кружка «ИЗО», 3 учителей физической культуры, медицинского работника, работников столовой, технического персонала. Подготовлена материальная база: 15 кабинетов для отрядов ЛОЛ, кабинет караоке с музыкальным центром, кинозал, компьютерный класс, 2 спортивных зала и соответствующий инвентарь, спортивная площадка на территории школы, актовый зал для проведения массовых мероприятий. В распоряжение ЛОЛ была предоставлена оргтехника, фотоаппарат. Были приобретены для каждого отряда бумага, карандаши, краски, настольные игры и др. Дети были обеспечены средствами личной гигиены (салфетки, мыло, туалетная бумага и др.)

Блок 2. Организационный.

На этом этапе был создан план работы. Скорректирована деятельность лагеря с социальными партнёрами: ЦДО, центр «Подросток», клуб «Цветники», «Победа», ГИБДД, ГОСпожнадзор, ГОРГАЗ, ДК СУМЗ, ДХШ, комитет по делам молодёжи и т. д.

Сформировано 7 отрядов ЛОЛ, 8 профильных отрядов. В лагере проходили оздоровление 270 детей, в том числе 149 (69 мальчиков и 80 девочек) в ЛОЛ и 115 (44 мальчика и 71 девочка) в профильных отрядах. Опекаемых детей - 6 , сирот - 2 , детей-инвалидов - 3 , «трудных детей» - 2 , из многодетных семей - 14 . С детьми и педагогическими работниками проведён вводный инструктаж по безопасности жизнедеятельности, дети ознакомлены с планом эвакуации. В первый день работы ЛОЛ медицинский работник провела медицинский осмотр детей. Составлены индивидуальные планы работы воспитателей и руководителей кружков.

Блок 3. Реализация сюжетной игры «На широкой Елани».

Работа по реализации Программы деятельности ЛОЛ включала в себя следующие направления: • патриотическое • духовно-нравственное • спортивно-оздоровительное • профилактическое ( безопасность жизнедеятельности) • творческо - познавательное • трудовые и социально значимые дела

В соответствии с Программой каждый день в лагере имел своё название, которое определяло деятельность детей и создавало условия для формирования нравственных качеств личности. Каждый день в лагере проходили конкурсы, за участие в которых дети получали стилизованные «кусочки малахита» и создавали свой Каменный цветок. Форма представления успехов детей «Создай свой Каменный цветок» вызвала интерес у воспитанников и мотивировала на участие в мероприятиях Программы деятельности. Каждый день проводились линейки с поднятием Государственного флага России, на которых подводились итоги предыдущего дня, сообщался план работы на текущий день, решались организационные вопросы.

Патриотическое направление деятельности.

Работа ЛОЛ проходила в год празднования 65-летия Победы в Великой Отечественной войне, этой дате коллектив воспитанников и педагогов ЛОЛ решил посвятить 65 добрых дел. Задача воспитания любви к Родине, своему родному краю, уважению к завоеваниям старшего поколения была реализована через мероприятия сюжетной игры «На широкой Елани» и участия в городских мероприятиях. В рамках Программы были проведены мероприятия, посвящённые Великой Победе: мультимедийная презентация о героической блокаде Ленинграда, беседы о земляках, ковавших победу в тылу, конкурсы «Письмо на фронт», и песен о войне. Большую помощь в этой работе оказали воспитанники профильного историко-патриотического отряда «Мы - уральцы» Отряды ЛОЛ приняли участие в проведении городского траурного митинга «Память нашу не стереть годами», посвящённого дню начала войны; посетили Час мужества «Дети и война» в библиотеке им. С.Я Маршака

 В течение лагерной смены проведены праздники «Моя Родина - Россия», фольклорный праздник «Русский перепляс»; конкурсы инсценирования сказов П.П.Бажова, рисунков о родном крае, песен о Родине, фотоконкурсы «Еланские были», «Моя малая Родина»; беседа «Легенды и были родной стороны», проведены экскурсии в Демидов-центр, в музей Истории казачества (МОУ «СОШ №1»), по памятным местам города; викторина о истории родного города; литературный час «Мы живём в России»; воспитанники лагеря приняли участие в городском празднике «Мы едины, мы - Россия».

Работа педагогического коллектива в этом направлении деятельности способствовала формированию у воспитанников таких нравственных ценностей как Родина, родной край, коллектив. Духовно-нравственное направление деятельности. На протяжении всей лагерной смены большое внимание уделялось духовно-нравственному воспитанию личности ребёнка, формированию ценностного отношения к жизни. В этой работе нам помогали наши социальные партнёры. Все отряды ЛОЛ посетили тренинги по формированию личностных отношений и психологического комфорта в центре «Подросток». Служителем Православного Храма в честь Михаила Архистратига проведён цикл бесед о истории христианских православных праздников. Беседу со старшими ребятами проводили и сотрудники Инспекции по делам несовершеннолетних. Способствовали духовному формированию личности ребёнка и те коллективно-творческие дела, которые были заложены в Программе деятельности ЛОЛ.

Спортивно-оздоровительное направление деятельности.

Спортивно-оздоровительное деятельность была направлена на сохранение и укрепление здоровья детей и реализовывалось через спортивные праздники, соревнования. Особенно запомнился детям «Праздник на Лысой горе», который был проведён 9.06 (спортивная эстафета, игры на воздухе). Событием для многих детей стала поездка в аквапарк г. Екатеринбурга «Лимпопо». Разнообразные спортивные соревнования, эстафеты, игры способствовали не только укреплению здоровья, но и формировали привычку здорового образа жизни. Большую помощь воспитателям в этой работе оказывали воспитанники спортивных профильных отрядов. Наш лагерь был достойно представлен на городском мероприятии, где наши дети заняли первые места в спортивной эстафете. Большое внимание уделялось работе по сохранению и укреплению здоровья воспитанников ЛОЛ. Каждый день начинался с зарядки. Все желающие воспитанники получали кислородный коктейль. Дети были обеспечены 2-х разовым питанием калорийной витаминизированной пищей. Профилактическая работа проводилась совместно с медицинским работником: медосмотр, организация приёма витаминов, соблюдение режима дня, прогулки и игры на свежем воздухе.

Профилактическое направление (безопасность жизнедеятельности).

Начальник лагеря, воспитатели, музыкальный руководитель, руководители по спортивно-оздоровительной работе несут ответственность за жизнь и здоровье детей во время их пребывания в лагере. Для обеспечения безопасности жизнедеятельности воспитанников лагеря были осуществлены следующие мероприятия: • начальник лагеря провёл инструктаж по технике безопасности для сотрудников, а воспитатели – для детей под личную подпись инструктируемых; • воспитатели и воспитанники ознакомлены с планом эвакуации на случай пожара или чрезвычайных ситуаций; • составлены маршрутные листы для организации походов и экскурсий, которые производились на основании соответствующих приказов директора образовательного учреждения; Планируя работу ЛОЛ в этом направлении, мы исходили из того, что необходимо не только оберегать ребенка от опасности, но проводить серьёзную профилактическую работу, т.е готовить ребёнка к встрече с возможными трудностями, формировать представление о поведении в опасных ситуациях, о необходимости соблюдения мер предосторожности, прививать ему навыки безопасного поведения в быту. Профилактическая работа по формированию основ безопасности жизнедеятельности детей осуществлялось в разных направлениях: беседы с инспектором ПД, практические занятия, экскурсии в пожарную часть, ГИБДД, ГОРГАЗ игры, соревнования по пожарной безопасности, конкурс плакатов по безопасности жизни «Береги свою жизнь». Детям были показаны потенциально опасные места пребывания в ночное время Настоящим событием для наших детей был приезд на территорию лагеря пожарной части. Дети приняли участие в специализированной эстафете, учились тушить открытый огонь, разворачивать пожарный шланг, отвечали на теоретические вопросы и т.д. В целях подготовки детей к экстренным ситуациям, в один из дней в лагере была проведена учебная тревога, которая наглядно продемонстрировала готовность детей и взрослых к подобным ситуациям.

Творческо - познавательное направление деятельности.

Развитие творческого, интеллектуального потенциала ребёнка – одна из главных задач, которая поставлена перед педагогами ЛОЛ. Предполагается, что целенаправленная нравственно-эстетическая работа расширит знания детей о красоте окружающего мира, дети смогут оценить окружающую природу, людей как объект познания и эстетического наслаждения, научатся видеть прекрасное в окружающей действительности. В процессе реализации Программы деятельности ЛОЛ в этом направлении мы могли наблюдать творческий рост коллективов - участников смены. Для реализации творческого потенциала и развития познавательных интересов воспитанникам ЛОЛ была представлена возможность проявить себя в следующих делах: общелагерные праздники; конкурсы стихов «Хи-хи да ха-ха-ха», модельеров «Шила себе Марьюшка красный сарафан», поделок «Украсим свой дом», рисунков на асфальте «Ура! Лето!», эскизов к макету «Будущее Еланского парка», «Дог-шоу», «Минута славы» данс-дискотеке (ДК СУМЗ) и др. Победители Минуты славы ЛОЛ Мамонов Антон, Щербакова Лена достойно выступили на городской Минуте славы в клубе «Цветники». Детям была предоставлена возможность посетить музеи города: выставочный зал при библиотеке им.А.С.Пушкина, ДХШ. Посещали дети спектакли в ДК СУМЗ, клубе «Цветники». В лагере работали кинозал, караоке-зал, посещение которых было организовано по особому расписанию. Комплекс перечисленных мероприятий раскрыл творческие способности детей, их индивидуальность, фантазию. Ребята проявили себя в театральном искусстве (конкурс инсценировок сказов П.Бажова), выделилась группа детей, умеющих рисовать, танцевать, петь. Досуговая деятельность позволила вовлечь в свой «поле» и трудных учащихся и тех, кто не мог отличиться в творческой деятельности в учебном году.

Трудовые и социально значимые дела

Привычка к труду – одна из составляющих гармонично развитой личности, мы уделяли внимание и этому направлению деятельности. Дети дежурили в столовой (старшие и профильные отряды), следили за порядком в кабинетах и рекреациях, закреплённых за отрядами, убирали мусор на территории спортивной площадки, проводили трудовой десант по уборке территории Еланского парка. Социальная направленность деятельности воспитанников осуществлялась в основном через деятельность профильных отрядов, которые функционировали на базе ЛОЛ МОУ «СОШ№2». Она реализовывалась как через взаимодействие с отрядами ЛОЛ, так и через трудовые дела. Члены профильного отряда «Вожатый» оказывали помощь воспитателям ЛОЛ в организации досуговой деятельности младших воспитанников, помогали готовить детей к выступлению в конкурсах, праздниках, сопровождали воспитанников на экскурсиях, проводили игры, викторины. Обслуживанием концертных программ ЛОЛ (выступление, подготовка воспитанников) занимались участники профильного отряда «Танцевальный». Отряд «Спортивный» проводил с воспитанниками ЛОЛ утренние зарядки, спортивные мероприятия, подготовил и провёл игровую программу для детей на территории Еланского парка, значительный вклад в благоустройство территории школы внёс профильный отряд «ЭКО-2»: подготовка клумб и высадка цветов, обрезка кустарника, проведение экологической акции «Земля – наш общий дом». Серьёзную работу по установлению судеб, имён граждан, павших при защите Отечества проводил отряд «Поисковый». Историко-патриотический отряд «Мы – уральцы» подготовил и провёл с воспитанниками ЛОЛ цикл мероприятий, посвящённых Великой Отечественной войне, разработал маршрут и провёл экскурсию «Памятные места города». Фотолетопись жизни ЛОЛ создали члены отряда «Интеллектуалы». Воспитанники ЛОЛ «На широко Елани» приняли участие в коллективном творческом деле «Будущее Еланского парка»: создали эскизы входных групп, беседок, фонтанов, ограждений к макету «Еланский парк в 2015 году», проект которого планируется создать в течение 2010 – 2011 г.

Блок 4. Аналитический.

Проанализировав деятельность ЛОЛ и профильных отрядов, мы можем констатировать, что задачи, поставленные в Программе деятельности выполнены. Детям была представлена возможность не только отдохнуть, набраться сил и здоровья, но проведена большая работа по формированию нравственных качеств гармонично развитого человека. Участие в конкурсах, праздниках, соревнованиях, способствовало развитию индивидуальных и творческих способностей детей. У ребят появились навыки работы в группе, они могут самостоятельно решать проблемные ситуации, видят свою роль в коллективе. Считаем, что педагогический коллектив добился ожидаемых результатов: • внесён вклад в формирование нравственных ценностей: Родина, родной край, природа, труд, коллектив, здоровье; • проведена работа по снижению уровня заболеваемости детей в течение учебного года; • созданы условия для улучшения психического и физического здоровья воспитанников; • выросла самооценка воспитанников, снижен уровень общей тревожности; • ребёнком усвоены нормы позитивного взаимодействия с окружающими; • укреплены связи между разновозрастными группами детей; • надеемся, что наша Программа деятельности детей будет способствовать обеспечению безопасности жизни и здоровья воспитанников, снижению уровня правонарушений среди малолетних в летнее время,