Учебный проект Оглянись вокруг

Проект в рамках программы Intel "Обучение для будущего"

Авторы проекта

Радкевич Анна Сергеевна

Творческое название проекта

"Оглянись вокруг"

Тема в учебном плане

Симметрия

Дидактические цели учебного проекта

• Формирование навыков работы с большим объемом научной информации, ее анализа, вычленения основных мыслей.
• Формирование компетентности в сфере самостоятельной познавательной деятельности, навыков работы в группе.
• Формирование умений ставить перед собой цели и задачи, выполнять их в регламентированные сроки.

Компетентности, формируемые учебным проектом

• В сфере самостоятельной деятельности.
• Основанные на усвоении способов приобретения знаний из различных источников информации.
• В бытовой сфере.

Методические задачи учебного проекта

• Усвоение понятия симметрии как в математическом аспекте, так и в более широком смысле слова.
• Научить строить геометрические фигуры, симметричные данным.
• Продолжить обогащение знаний учащихся о применении компьютерных программ для в учебной деятельности

Основополагающий и проблемные вопросы учебного проекта

Основополагающий вопрос: Существует ли симметрия в окружающем мире?

Вопросы учебной темы (проблемные):

• Каков смысл симметрии в математике?
• Подвластны ли симметрии живые существа?
• Существует ли симметрия в неживой природе?
• Симметрично ли человеческое тело?

Самостоятельные исследования учащихся в рамках учебного проекта

1. Тема:

Вопрос для исследования:

Цель исследования:

Варианты представления результатов исследования:

2. Тема:

Вопрос для исследования:

Цель исследования:

Варианты представления результатов исследования:

Предметные области

• Геометрия
• Биология

(желательно представить карту "Интеграция предметов в проекте")

Возраст учащихся

6-й класс профильного математического класса

Презентация проекта

Презентация проекта, опубликованная на том или ином социальном сервисе

Дидактические материалы

• материал 1 (опубликованный на каком-либо социальном сервисе)
• материал 2 (опубликованнный на каком-либо социальном сервисе)

Работы учащихся

Результаты исследований учащихся, опубликованные на тех или иных социальных сервисах

Критерии оценивания работ учащихся

Критерии оценивания работ учащихся, опубликованные на тех или иных социальных сервисах