Как живётся в полярную ночь, сетевой проект

Тема сетевого проекта, ФИО автора (авторов)

Тема проекта: Как живётся в полярную ночь?

Авторы проекта:

Суханина Светлана Тахировна, с.Алакуртти, Мурманская область

Жданова Татьяна Николаевна, г. Узловая, Тульская область

Резник Елена Владимировна, г. Узловая, Тульская область

Участники проекта

• Ученики 1-2 классов МОУ НОШ №1 с.Алакуртти Мурманской области
• Ученики 1-2 классов МОУ СОШ №59 г. Узловая Тульской области

Краткая аннотация проекта

Исследовательский проект позволит учащимся узнать о полярной ночи и северном сиянии, познакомит с возможностями компьютерной техники, расширит знания о необъятной Родине России, подружит детей далёких школ страны.

ШКОЛА ЗАПОЛЯРЬЯ И ШКОЛА СРЕДНЕЙ ПОЛОСЫ В 10 ЧАСОВ (ДЕКАБРЬ)

ШКОЛА ЗАПОЛЯРЬЯ И ШКОЛА СРЕДНЕЙ ПОЛОСЫ В 13 ЧАСОВ (ДЕКАБРЬ)

ШКОЛА ЗАПОЛЯРЬЯ И ШКОЛА СРЕДНЕЙ ПОЛОСЫ В 16 ЧАСОВ (ДЕКАБРЬ)

Цели и задачи проекта

Цель:

показать детям средней полосы, что такое полярная ночь и северное сияние; детям севера - как бывает иначе (без полярной ночи)

Задачи:

1) познакомиться с городом и школой партнёров по проекту;

2) поделиться информацией и фотоматериалами по изучаемой теме.

Исследовательская проблема

Сравнить с помощью фотоматериалов продолжительность светового дня заполярного села и города средней полосы, сделать прикидку состояния здоровья (обращения в лечебные учреждения во 2 учебной четверти) выборок обеих сторон - участников проекта.

Основополагающий и проблемные вопросы

Что такое полярная ночь? Как живётся в полярную ночь?

Методическое сопровождение проекта

Наличие инструкций, рекомендаций, памяток и т.п. Указать ссылки.

Этапы проведения проекта

1) Планирование исследования, распределение заданий.

2) Сбор информации.

3) Обмен иформацией, электронная переписка.

4) Систематизация материала.

5) Презентация исследования.

Использование социальных сетевых сервисов

Перечислить используемые сервисы для сбора, получения, анализа информации, представления результатов исследований и взаимодействия участников проекта , описать целесообразность их применения, указать необходимые ссылки

• Электронная почта

• Сайт МОУ НОШ №59

Межпредметные связи

• Мир вокруг нас

• Краеведение

Используемые ресурсы

www.kolvica.ru

www.alakurtti.net

Образовательные результаты

Перечислить результаты, которые достигнуты (или будут достигнуты) учащимися по окончанию проекта

• узнаем, что такое полярная ночь и северное сияние и как бывает без них;
• узнаем, насколько велика наша страна и разнообразна её природа;
• посмотрим на удивительные возможности компьютерной техники;
• познакомимся и подружимся с далёкими первоклассниками и второклассниками России;
• найдём общее и заинтересуемся новой темой совместного исследования.