Проект Виртуальный музей Память

Содержание

1 Авторы проекта
2 Краткая аннотация проекта
3 Цель
4 Задачи виртуального музея
5 Участники проекта
6 Содержание и формы работы виртуального музея
7 Структура виртуального музея
8 Примеры продуктов проектной деятельности учащихся
9 Формы презентации материала
10 Люди и награждения
11 Биографическая справка
12 Статьи
13 Виртуальная экскурсия
14 Очерк
15 Фото-репортаж
16 Стихи
17 Рисунки
18 Рассказы
19 Компьютерная графика
20 Сценарии классных (групповых) часов и мероприятий
21 Ссылки на Интернет – ресурсы (фильмы, музыкальные файлы)
22 Песни военных лет
23 Материалы по сопровождению и поддержке проектной деятельности
24 Проекты с аналогичной тематикой
25 Другие документы

Авторы проекта

Краткая аннотация проекта

Виртуальный музей представляет собой электронную экспозицию интерактивного экспозиционно-выставочного пространства, посвященного 70-летию Победы в Великой Отечественной войне.

Цель

Основной целью виртуального музея является создание эффективной системы использования информационных и коммуникационных технологий в образовательном процессе и воспитания у учащихся гражданской позиции и патриотизма, сохранения памяти обо всех, кто внес вклад в Победу в Великой Отечественной войне.

Задачи виртуального музея

сохранение памяти об участниках войны, ветеранах трудового фронта;

создание неразрывной связи поколений;

развитие гражданственности и патриотизма обучающихся;

стимулирование творческой, познавательной и исследовательской деятельности учащихся;

создание и внедрение новых педагогических методик в воспитательной работе с использованием ИКТ;

формирование навыков самостоятельной поисковой работы на основе использования информативно-коммуникативных технологий.

Участники проекта

В пополнении материалов виртуальных экспозиций музея могут принимать участие:

групповые и классные коллективы:
Группа ТЭ-14-1 по специальности Техническая эксплуатация подвижного состава железных дорог (вагоны): Орловцев Юрий Александрович, Цуров Беслан Баширович, Сироштанов Николай Николаевич, Горохов Михаил Алексеевич, Манаков Руслан Викторович, Ефремов Давид Сейранович, Павленко Сергей Владимирович,
Группа СР-14 по профессии Слесарь по обслуживанию и ремонту подвижного состава: Рогов Никита Вадимович, Галкин Андрей Дмитриевич, Аминов Эдуард Олегович, Соколов Юрий Андреевич, Тихоненко Александр Евгеньевич, Гурбанов Эльман Яшар оглы, Минской Владислав Евгеньевич, Полуэктов Алексей Игоревич, Коваленко Константин Владимирович,
Группа АТ-14 по специальности Автоматика и телемеханика на транспорте (железнодорожном транспорте): Огородний Игорь Сергеевич, [Участник:Давид Голыгин |Голыгин Давид Юрьевич]], Сипков Виталий Витальевич, Проскуряков Евгений Валерьевич, Кугатов Павел Сергеевич, Ряснов Марк Анатольевич, Самохвалов Михаил Романович,

обучающиеся всех образовательных структур;

педагоги;

родители.

Содержание и формы работы виртуального музея

В содержание работы виртуального музея входит:

организация электронных экспозиций, конкурсов, выставок, тематических классных (групповых) часов, уроков мужества и др.;

создание электронной экспозиции, интерактивного экспозиционно-выставочного пространства.

редактирование и тиражирование печатных и электронных материалов, создание презентаций для использования в учебной деятельности и демонстрации их в рамках образовательных мероприятий.

проведение различных конкурсов с использованием информационно-коммуникативных технологий.

Структура виртуального музея

Примеры продуктов проектной деятельности учащихся

«Живые свидетели войны»: материалы о ветеранах.

«Памятники»: сведения о памятниках, улицах, предприятиях, зданиях, связанных с войной, интересные факты из истории города военных лет.

«Война в истории моей семьи»: материалы о своих родственниках, участниках войны, тружениках тыла - их воспоминания, фото, документы, письма, артефакты военных лет.

«Искусство военных лет»: фильмы, хроники, плакаты военных лет.

«Дорогами войны»: материалы о памятных местах России, связанных с Великой Отечественной войной.

«Дети против войны»: результаты творчества участников.

«Методическая копилка»: разработки классных (групповых) часов и других мероприятий, приуроченных к празднованию Великой Победы.

Формы презентации материала

Люди и награждения

Биографическая справка

Статьи

Обелиски Кавказских Минеральных Вод

Герой Советского Союза Нежнов Валентин Степанович

Виртуальная экскурсия

Виртуальная экскурсия по памятникам и памятным местам Екатеринбурга, связанных с воинской славой нашего Отечества

Очерк

Фото-репортаж

Стихи

Константин Симонов Жди меня, и я вернусь
Твардовский Я знаю, никакой моей вины
Ольга Берггольц Блокадная ласточка

Рисунки

Всероссийский дистанционный конкурс "ИнтеллекТ" организовал и провел конкурс рисунков, посвященный 70-летию Великой Победы. С работами учащихся можно ознакомиться здесь.

Рассказы

Компьютерная графика

Всероссийский дистанционный конкурс "ИнтеллекТ" организовал и провел конкурс смайлов на темы: "Спасибо деду за Победу!", "Спасибо прадеду за жизнь!". С работами учащихся можно ознакомиться здесь.

Сценарии классных (групповых) часов и мероприятий

Цикл воспитательных часов, посвященных 70-летию Победы в Великой Отечественной войне
Классный час "Три броска через Волхов"

Ссылки на Интернет – ресурсы (фильмы, музыкальные файлы)

Великая Отечественная война часть 1. План Барбаросса
Великая Отечественная война Часть 2. Киев 1941
Великая Отечественная война Часть 3. Оборона Севастополя

Песни военных лет

Материалы по сопровождению и поддержке проектной деятельности

Тренинг Практические задания для учащихся в среде Wiki

Электронный банк документов "Подвиг народа в Великой Отечественной войне 1941-1945 гг."

Проекты с аналогичной тематикой

Бичевая, Великая Отечественная война

Другие документы