Обсуждение:Проект Диалог столиц
Строка 26: | Строка 26: | ||
'''Практические результаты проекта для меня:''' | '''Практические результаты проекта для меня:''' | ||
− | + | Создание Сборника "самых самых" вопросов, кроссвордов и даже [http://learningapps.org/watch?v=v8yhj6ut интерактивной игры] по истории наших столиц. | |
− | + | Интересные рассказы о своей малой Родине. Ведь нет ничего дороже родного края. | |
− | + | Насыщенные информацией вики-газеты этапа "Цветок из камня", которые подготовили команды. | |
− | + | Творческие работы на тему " С любовью к городу" | |
− | + | Освоение командами возможностей Google и других сервисов и программ. Участие в видео-конференции стало маленьким испытанием, важно было справиться с волнением, уложиться в отведенные минуты, сделать свой рассказ интересным, как здорово увидеться и поговорить с ребятами, живущими за сотни километров, но похожими на тебя тем, что так же как и ты они увлечены историей и информатикой. Мне, как учителю, было очень приятно пообщаться в Сети не только с ребятами, но и с коллегами - учителями. | |
Несомненный результат и то, что мы учились общаться в Сети, ответственно выполнять задания, взвешенно оценивать работы соперников, редактировать вики-страницы, наша самоорганизация. | Несомненный результат и то, что мы учились общаться в Сети, ответственно выполнять задания, взвешенно оценивать работы соперников, редактировать вики-страницы, наша самоорганизация. | ||
− | + | И многое, что можно назвать умениями 21 века ([[Классификация умений 21 века в графвиз]]). | |
Версия 01:24, 20 ноября 2012
Итак, начинаем писать вместе: ( знаком
- отмечайте начало ответа своей команды, ставьте подпись.
Эссе на тему " Диалог столиц: зачем искать новый смысл в фактах и событиях прошлого?"
--Лена Воробьева 00:58, 20 ноября 2012 (MSK)
Разрешите напомнить Вам слова, с которых мы начинали работу в проекте.
...Определение истории, как науки о прошлом, на наш взгляд, несправедливо, "история - это то, что мы помним и то, о чем забываем...
В конце 19 века В.О Ключевский писал: "Народ доселе помнит и знает старый Киев с его князьями и богатырями, с его св. Софией и Печерской лаврой, непритворно любит и чтит его, как не любил и не чтил он ни одной из столиц, его сменивших, ни Владимира на Клязьме, ни Москвы, ни Петербурга. О Владимире он забыл, да и в свое время мало знал его; Москва была тяжела народу, он ее немножко уважал и побаивался, но не любил искренно; Петербурга он не любит, не уважает и даже не боится..."
5 исторических столиц - пять интересных и незабываемых страниц нашей истории... Поспорим с историком? Найдем новые смыслы в фактах и событиях прошлого! ...
Изменилось время, изменилась наша осведомленность о прошлом, вырос интерес к истории. В век Интернета можно отыскать море информации, но главное не потеряться в этом море,услышать и узнать в истории "то, что не проходит".
Практические результаты проекта для меня:
Создание Сборника "самых самых" вопросов, кроссвордов и даже интерактивной игры по истории наших столиц.
Интересные рассказы о своей малой Родине. Ведь нет ничего дороже родного края.
Насыщенные информацией вики-газеты этапа "Цветок из камня", которые подготовили команды.
Творческие работы на тему " С любовью к городу"
Освоение командами возможностей Google и других сервисов и программ. Участие в видео-конференции стало маленьким испытанием, важно было справиться с волнением, уложиться в отведенные минуты, сделать свой рассказ интересным, как здорово увидеться и поговорить с ребятами, живущими за сотни километров, но похожими на тебя тем, что так же как и ты они увлечены историей и информатикой. Мне, как учителю, было очень приятно пообщаться в Сети не только с ребятами, но и с коллегами - учителями.
Несомненный результат и то, что мы учились общаться в Сети, ответственно выполнять задания, взвешенно оценивать работы соперников, редактировать вики-страницы, наша самоорганизация.
И многое, что можно назвать умениями 21 века (Классификация умений 21 века в графвиз).
Я люблю историю за то, что она бывает грустной и веселой , торжественной и обыкновенной, поучительной и правдивой, увлекательной
и удивительной, она - разная, но она не должна быть скучной. И мне в проекте с Вами было интересно. Спасибо Вам, ребята, и Вам, замечательные Учителя!
- Сверка отправленных ответов на "самые, самые" вопросы --Лена Воробьева 00:57, 14 ноября 2012 (MSK):
кто прислал ответы на самые самые вопросы, состояние на 14 ноября
Команда "КЛИО" - ответили на вопросы команд Логос,"EV VIVA история", Любимый город, Калачи, Школяры.
Калачи - ответили на вопросы КЛИО И Школяры
Команда Логос - ответили на вопросы команд: "Калачи", "Школяры", "Клио". Ответы высланы на почту: vorobiovae@gmail.com
Команда "Школяры" - ответили на вопросы команд Калачи, КЛИО, Логос.
EV VIVA история - ответили на вопросы команды Школяры
Любимый город - ответили на вопросы команды Логос
Мы из девятнадцатой - не придумали вопросы и не ответили на вопросы команд
Цифровая карусель - не придумали вопросы и не ответили на вопросы команд
- Хотелось бы активного участия команд в проекте. До завершения проекта осталось меньше месяца, а многие даже не выполнили задания 1-го этапа. Задания проекта интересные. Я ни разу не была в Киеве, да и не стремилась попасть в этот город. Зато побывала и в Москве, и в Питере, и в Новгороде Великом. Но, готовясь к проекту прочитала несколько путеводителей, посмотрела материалы сайтов о Киеве и очень захотела посетить этот город.--Окунева Ксения 11:11, 22 сентября 2012 (MSK) (команда "КЛИО")
- Уважаемые участники, абсолютно согласна с Ксенией, что активности команд пока, к сожалению, не наблюдается. А команда "Клио" - молодцы! --Лена Воробьева 09:57, 24 сентября 2012 (MSK)