Тренинг Вики-технологии, Калининград 2012 Симоненко М Л
Материал из Letopisi.Ru — «Время вернуться домой»
(Различия между версиями)
(→Требования к работе"Обобщение педагогического опыта") |
(→Галерея изображений) |
||
| Строка 66: | Строка 66: | ||
<gallery> | <gallery> | ||
Изображение:Гладченко.jpg|учитель года 2012 | Изображение:Гладченко.jpg|учитель года 2012 | ||
| − | Изображение: | + | Изображение:Ci-2grup-29032012.JPG|тренинг wiki технологии 2012 |
Изображение:Train.jpg | Изображение:Train.jpg | ||
</gallery> | </gallery> | ||
Текущая версия на 20:20, 31 марта 2012
Страница создана в рамках тренинга Тренинга Вики-технологии, Калининград 2012
Содержание |
[править] Автор страницы
[править] Требования к работе"Обобщение педагогического опыта"
- дать обоснование актуальности опыта, его практической значимости, для чего выделить противоречия, трудности, с которыми сталкиваетесь в своей практической деятельности;
- вычленить ведущую педагогическую идею опыта, ее составные части (это могут быть уже известные или новые идеи и технологии передового опыта);
- отразить теоретическую базу опыта (на какие научные или практические изыскания опирается учитель, научные концепции или теории каких авторов использует в работе);
- раскрыть технологию реализации ведущей педагогической идеи и ее компонентов, изложить точку зрения на содержание образования, взаимоотношения учителя и ученика, формы, методы, приемы и средства обучения и воспитания современного школьника;
- показать предлагаемые инновации в :
- организации учебно-воспитательного процесса,
- содержании образования,
- формах взаимодействия учителя и учащегося и т.д.;
- провести самоанализ результатов профессиональной деятельности:
- показать изменения в качестве знаний учащихся,
- в овладении практическими умениями и навыками,
- в уровне воспитанности,
- развитии интереса к предмету.
Критерии оценивания
- Индивидуальность мировоззрения в послании («Визитная карточка»)
- Умение сформулировать проблемы и задачи своей педагогической концепции, наметить пути их решения
- Способность заинтересовать аудиторию, яркость, образность, аргументированность, убедительность, логика, умение установить доброжелательный контакт с аудиторией
- Интеллектуальный уровень, эрудиция
- Неординарность и концептуальность мышления
- Манера держаться
- Культура речи
[править] Критерии оценивания
- Индивидуальность мировоззрения в послании («Визитная карточка»)
- Умение сформулировать проблемы и задачи своей педагогической концепции, наметить пути их решения
- Способность заинтересовать аудиторию, яркость, образность, аргументированность, убедительность, логика, умение установить доброжелательный контакт с аудиторией
- Интеллектуальный уровень, эрудиция
- Неординарность и концептуальность мышления
- Манера держаться
- Культура речи
Средний балл 2011 год
| 4 а | 3.5 |
| 3 а | 4 |
| 5б | 4 |
[править] Галерея изображений
учитель года 2012
тренинг wiki технологии 2012
- Train.jpg
