Тренинг Проектная методика

Материал из Letopisi.Ru — «Время вернуться домой»
(Различия между версиями)
Перейти к: навигация, поиск
(Тренинг Проектная методика)
Строка 7: Строка 7:
  
 
[http://www.calameo.com/read/0004937854b6496ceea5d Сложные вопросы в программе Обучение для будущего решались сообща: Размышляем о проектах и исследованиях]--[[Участник:Е.Н.Ястребцева|Е.Н.Ястребцева]] 00:52, 19 ноября 2011 (MSK)  
 
[http://www.calameo.com/read/0004937854b6496ceea5d Сложные вопросы в программе Обучение для будущего решались сообща: Размышляем о проектах и исследованиях]--[[Участник:Е.Н.Ястребцева|Е.Н.Ястребцева]] 00:52, 19 ноября 2011 (MSK)  
 +
{{#widget:SlideShare
 +
|doc=random-111123102645-phpapp02
 +
|width=425
 +
|height=348
 +
}}
  
 
Систематическое проведение тренингов на новых обучающих площадках по основным аспектам программы позволяло простраивать единую линию в понимании основ программы. Эксперты-тренеры, проводя на местах тренинги по вопросам, которые были не совсем ясны тьюторам площадки (на тренинги делался запрос, количество было ограничено), могли выравнивать те или иные "перекосы" или скорректировать недоработки в содержании курса. Уровень тьюторства программы Intel, благодаря таким тренингам, был всегда очень высоким. '''Для примера''' продемонстрирую работу экспертов по тренингам лишь '''за май 2006 года''':
 
Систематическое проведение тренингов на новых обучающих площадках по основным аспектам программы позволяло простраивать единую линию в понимании основ программы. Эксперты-тренеры, проводя на местах тренинги по вопросам, которые были не совсем ясны тьюторам площадки (на тренинги делался запрос, количество было ограничено), могли выравнивать те или иные "перекосы" или скорректировать недоработки в содержании курса. Уровень тьюторства программы Intel, благодаря таким тренингам, был всегда очень высоким. '''Для примера''' продемонстрирую работу экспертов по тренингам лишь '''за май 2006 года''':

Версия 19:32, 23 ноября 2011

Тренинг Проектная методика

Сложные вопросы в программе Обучение для будущего решались сообща: Размышляем о проектах и исследованиях--Е.Н.Ястребцева 00:52, 19 ноября 2011 (MSK)

Систематическое проведение тренингов на новых обучающих площадках по основным аспектам программы позволяло простраивать единую линию в понимании основ программы. Эксперты-тренеры, проводя на местах тренинги по вопросам, которые были не совсем ясны тьюторам площадки (на тренинги делался запрос, количество было ограничено), могли выравнивать те или иные "перекосы" или скорректировать недоработки в содержании курса. Уровень тьюторства программы Intel, благодаря таким тренингам, был всегда очень высоким. Для примера продемонстрирую работу экспертов по тренингам лишь за май 2006 года:

  • Алтайский край, г.Камень-на-Оби, тьюторы колледжей Алтайского края. По проектной методике (тренер Переверзева Д.Г.)
  • Иркутск, госпедуниверситет. По развитию высокого мышления (тренер, побывавший на общепрограммной семинаре)
  • Калининград. Мини-тренинг для тьюторов городских площадок проведен тьютором Федоровой О., участницей общепрограммного Семинара-тренинга, Липки
  • Казань, Институт РАО. Проведен мини-тренинг по «Исследовательской работе учащихся (тренер Брусницына Г.Г.)
  • Кострома, ИПКРО. тренинги: «Составление программы проектного исследования» (тренер Ткач С.Э.); «Как правильно аннотировать информационные ресурсы» (тренер Резепина Н.Н.)
  • Москва, МГПУ Тренинг«Место исследовательской деятельности в проектном методе» (тренер Азарова Л.Н.)
  • Омск, госпедуниверситет. Тренинг по проектной методике (тренер Д.Г.Переверзева)
  • Омск, городские площадки. По развитию высокого мышления (Тренер Дейнега)
  • Пенза, госуниверситет. Мини-тренинги по темам "Формирование мышления высокого уровня" и "Самостоятельные исследования школьников" (тьютор Казакова И.А. )
  • Ростов-на-Дону. Тренинг для тьюторов "Как сформировать у учащихся мышление высокого уровня" (тренер Болдырева Н.А.).
  • Саратов, пединститут СГУ. Тренинг по сам. исследования (тренеры Е.Лапшева, М.Храмова)
  • Сургут, городские площадки. Тренинг для тьюторов
  • Тюмень, институт педагогики, психологии и управления Тюменского государственного университета ПО проектной методике (тренер Переверзева Д.Г.).
  • Ярославль, ИПКРО. Победители IV и V конкурсов учебных проектов провели мастер-классы на базе Любимской средней школы для педагогов и администраторов образования Любимского МР.
  • Ярославль. 4 мая 2006. в ИРО состоялся тренинг для тьюторов программы по теме «Самостоятельная исследовательская деятельность учащихся» (эксперт: Яковлева Е.А., г. Москва)

--Е.Н.Ястребцева 07:24, 19 ноября 2011 (MSK)

Персональные инструменты
Инструменты