Команда Корифей5/Региональный проект Отечество нам Царское Село
(→Выполнение заданий Этапа 3) |
(→Выполнение заданий Этапа 9) |
||
| Строка 268: | Строка 268: | ||
[http://maps.google.ru/maps/ms?msid=211866773557171993546.0004af3b666483d6bcd90&msa=0&ll=50.847573,35.332031&spn=42.536194,113.818359 Жизненный путь Кюхельбекера Вильгельма Карловича] --[[Участник:Болотин Арсений|Болотин Арсений]] 08:27, 11 ноября 2011 (MSK) --[[Участник:Корюков Игнат|Корюков Игнат]] 08:38, 11 ноября 2011 (MSK) | [http://maps.google.ru/maps/ms?msid=211866773557171993546.0004af3b666483d6bcd90&msa=0&ll=50.847573,35.332031&spn=42.536194,113.818359 Жизненный путь Кюхельбекера Вильгельма Карловича] --[[Участник:Болотин Арсений|Болотин Арсений]] 08:27, 11 ноября 2011 (MSK) --[[Участник:Корюков Игнат|Корюков Игнат]] 08:38, 11 ноября 2011 (MSK) | ||
| − | | | + | [http://maps.google.ru/maps/ms?msid=212510843038880347801.0004af3ce629f77380e03&msa=0&ll=49.696062,47.988281&spn=21.649369,56.90918 Жизненный путь Малиновскова Ивана Васильевича] --[[Участник:Меньшикова Софья|Меньшикова Софья]] 10:19, 11 ноября 2011 (MSK) |
Версия 10:19, 11 ноября 2011
|
Этап 1. Портрет командыСостав команды5а 5б 5в КоординаторМесто, где мы живёмЧем мы интересуемсяУчастие в проектах |
Этап 2. Лицейская историяСоздайте «ленту времени», отображающую историю Царскосельского Лицея. Отметьте даты, кратко опишите события, объясните, почему это важные вехи в жизни учебного заведения. Лента может быть создана с помощью сервиса dipity.com или других программных средств. Выполнение заданий Этапа 2 |
Этап 3. «Друзей моих прекрасные черты…»Расскажите о выпускниках Лицея и преподавателях, которые оставили след в истории этого учебного заведения. Найдите их портреты и интересные факты из их биографий. Разместите на общей странице проекта портрет с подписью и ссылку на страницу с рассказом об этом человеке (можно на ресурс в сети) Выполнение заданий Этапа 3
Этап 4: Прогулка по ЛицеюЭто конкурс экскурсий по Лицею. Расскажите о том, как устроен Лицей – о зданиях и прилегающей территории, о комнатах лицеистов и актовом зале, об учебных классах и служебных помещениях. Узнайте лучше Лицей и расскажите о нем всем участникам проекта! Форма представления материала может быть выбрана на усмотрение команды - презентация, Вики-страничка Выполнение заданий Этапа 4 |
Этап 5: Литературный салонКак известно, в Лицее издавались рукописные журналы, лицеистов учили писать прозу и стихи, выступать с публичной речью. Попробуйте свои силы в творческом конкурсе, напишите ЭССЕ, выбрав одну из двух следующих тем: 1.Как известно, на лицейской медали было написано – «Для общей пользы», лицеисты постигали не только науки, но и нравственные истины. Е.А. Энгельгардт наставлял воспитанников в выпускной речи: «Храните правду, жертвуйте всем за нее; не смерть страшна, а страшно бесчестие; не богатство, не чины, не ленты честят человека, а доброе имя, храните его, храните чистую совесть, вот честь ваша». Как вы думаете, устарели ли сегодня слова великого педагога? Чему сегодня нужно учить в школе? 2.А.С. Пушкин, как и все лицеисты первого выпуска, придавал большое значение лицейскому братству. Как вы думаете: насколько сегодня важна школьная дружба? Ваши творческие работы должны быть размещены в сети с помощью сервиса Документы Google или Вики-странички Выполнение заданий Этапа 5 |
Этап 6. Лицейский семинарВ этом задании ДО 7 НОЯБРЯ нужно ответить на вопросы ВИКТОРИНЫ, связанные с историей Лицея. Вопросы викторины появятся 19 октября - в день двухсотлетия Царскосельского Лицея. Воспользуйтесь материалами, размещенными в Интернете, и справочной литературой. Постарайтесь ответить правильно на максимальное количество вопросов!
|
Этап 7. Изостудия «Мой друг - Пушкин»Эта номинация посвящена самому известному лицеисту. Нарисуйте, как вы видите поэта, – это могут быть иллюстрации к биографии поэта, а может быть, вы пофантазируете и представите себе, что маленький Саша учится в вашей школе, живет в соседнем доме; посмотритена нашу жизнь глазами Александра Сергеевича или поместите себя в пушкинскую эпоху... Берите краски, кисти, карандаши – рисуйте своего Пушкина! Можно рисовать иллюстрации к произведениям А.С.Пушкина, его семью, друзей, моменты жизни поэта. Отсканированные работы размещаются на общей странице проекта и на странице команды-участника. Выполнение заданий Этапа 7
|
Этап 8: Стенгазета «Лицейские традиции сегодня»Как бы ни менялась наша жизнь, нельзя пренебрегать опытом предыдущих поколений. Как вы думаете, что из традиций Царскосельского Лицея можно перенять современной школе? Расскажите о том, что роднит ваше учебное заведение с Лицеем. Разместите фотографии и рассказы на общей «Стенгазете». Ваша стенгазета может быть создана с помощью специальных сервисов, таких как wikiwall.ru или подготовлена с помощью других программных средств и опубликована в сети. Выполнение заданий Этапа 8 |
Этап 9: Лицейская географияВоспользуйтесь возможностями геоинформационных систем и отметьте места на карте, где бывали лицеисты и преподаватели – где служили, где оставили след в истории, где их помнят. Давайте вместе узнаем, как далеко разошлись лицейские традиции! Выполнение заданий Этапа 9Жизненный путь Энгельгардта Егора Антоновича --Алексеев Егор Игоревич 09:31, 8 ноября 2011 (MSK) Жизненный путь Кошанскава Николая Фёдоровича --Кан Никита 09:32, 8 ноября 2011 (MSK) Жизненный путь Кюхельбекера Вильгельма Карловича --Болотин Арсений 08:27, 11 ноября 2011 (MSK) --Корюков Игнат 08:38, 11 ноября 2011 (MSK) Жизненный путь Малиновскова Ивана Васильевича --Меньшикова Софья 10:19, 11 ноября 2011 (MSK)
|
