Этап 1. Портрет команды

Координатор

Руководитель нашей команды Бочкарева Лидия Андреевна

Место, где мы живём

Наша школа

п. Рефтинский Свердловской области

Наша любимая школа

Чем мы интересуемся

Нашу команду представляют учащиеся 6-а класса МКОУ "СОШ №15". Мы активные, жизнерадостные. Любим принимать участие в разных конкурсах, викторинах, соревнованиях. в 2010-2011 учебном году наш класс принимал участие муниципальном конкурсе "Класс года", где мы стали "Самым спортивным классом" городского округа Рефтинский.

Но участие в интернет-проекте для нас новое дело. Мы только учимся. Думаем, что мы справимся.

Наша команда:

Чернобай Анастасия

Измоденова Людмила

Саймулуков Максим

Бурмистров Игорь

Белая Валерия

Участие в проектах

Региональный проект Отечество нам Царское Село

Этап 2. Лицейская история

Создайте «ленту времени», отображающую историю Царскосельского Лицея. Отметьте даты, кратко опишите события, объясните, почему это важные вехи в жизни учебного заведения. Лента может быть создана с помощью сервиса dipity.com или других программных средств.

Выполнение заданий Этапа 2

Этап 3. «Друзей моих прекрасные черты…»

Мы представляем одного из выдающихся политиков XIX века Горчакова Александра Михайловича, который так же является выпускником Царскосельского лицея.

Его имя мы нашли в списке I курса, выпуска 1817 года (июнь). В Википедии мы нашли статью об этом интересном человеке. Его портрет мы разместили в общей галерее проекта.

Статья "Горчаков Александр Михайлович" в Википедии - [6]

Наставники лицеистов

• 

  Малиновский Василий Федорович-первый директор лицея. [1]

• 

  Энгельгардт Егор Антонович-директор Царскосельского лицея с 1816 г. по 1823 г.[2]

• 

  Куницын Александр Петрович преподавал в Царскосельском лицее нравственность, логику и юридические науки.[3] [4][5]

• 

  Чириков Сергей Гаврилович-учитель рисования.

ГАЛЕРЕЯ ПОРТРЕТОВ РАЗМЕЩЕНА В АЛЬБОМЕ "ОТЕЧЕСТВО НАМ ЦАРСКОЕ СЕЛО"[7]

Самые первые выпускники Царскосельского Лицея. 1817 год

• Бакунин А. П. [8], Броглио С. Ф. [9], Вольховский В. Д. [10], Горчаков А. М. [11], Данзас К. К. [12], Гревениц П. Ф. [13], Дельвиг А. А. [14], Есаков С. С. [15], Илличевский А. Д. [16], Комовский С. Д. [17], Корнилов А. А. [18], Корсаков Н. А.[19], Корф М. А. [20], Костенский К. Д.[21]/, Кюхельбекер В. К. [22], Ломоносов С. Г. [23], Малиновский И. В. [24], Мартынов А. И. [25], Маслов Д. Н. [26], Матюшкин Ф. Ф. [27], Мясоедов П. Н. [28], Пушкин А. С. [29], Пущин И. И. [30], Ржевский Н. Г. [31], Саврасов П. Ф. [32], Стевен Ф. X. [33], Тырков А. Д. [34], Юдин П. М. [35], Яковлев М. Л. [36]

Этап 4: Прогулка по Лицею

Наша виртуальная экскурсия по Царскосельскому лицею

Это конкурс экскурсий по Лицею. Расскажите о том, как устроен Лицей – о зданиях и прилегающей территории, о комнатах лицеистов и актовом зале, об учебных классах и служебных помещениях. Узнайте лучше Лицей и расскажите о нем всем участникам проекта! Форма представления материала может быть выбрана на усмотрение команды - презентация, Вики-страничка

Выполнение заданий Этапа 4

Виртуальная экскурсия по Царскосельскому лицею [37]

Этап 5: Литературный салон

Как известно, в Лицее издавались рукописные журналы, лицеистов учили писать прозу и стихи, выступать с публичной речью. Попробуйте свои силы в творческом конкурсе, напишите ЭССЕ, выбрав одну из двух следующих тем:

1.Как известно, на лицейской медали было написано – «Для общей пользы», лицеисты постигали не только науки, но и нравственные истины. Е.А. Энгельгардт наставлял воспитанников в выпускной речи: «Храните правду, жертвуйте всем за нее; не смерть страшна, а страшно бесчестие; не богатство, не чины, не ленты честят человека, а доброе имя, храните его, храните чистую совесть, вот честь ваша». Как вы думаете, устарели ли сегодня слова великого педагога? Чему сегодня нужно учить в школе?

2.А.С. Пушкин, как и все лицеисты первого выпуска, придавал большое значение лицейскому братству. Как вы думаете: насколько сегодня важна школьная дружба?

Ваши творческие работы должны быть размещены в сети с помощью сервиса Документы Google или Вики-странички

Выполнение заданий Этапа 5

Этап 6. Лицейский семинар

В этом задании ДО 10 НОЯБРЯ нужно ответить на вопросы ВИКТОРИНЫ, связанные с историей Лицея. Вопросы викторины появятся 19 октября - в день двухсотлетия Царскосельского Лицея.

Воспользуйтесь материалами, размещенными в Интернете, и справочной литературой.

Постарайтесь ответить правильно на максимальное количество вопросов!

Этап 7. Изостудия «Мой друг - Пушкин»

Эта номинация посвящена самому известному лицеисту. Нарисуйте, как вы видите поэта, – это могут быть иллюстрации к биографии поэта, а может быть, вы пофантазируете и представите себе, что маленький Саша учится в вашей школе, живет в соседнем доме; посмотритена нашу жизнь глазами Александра Сергеевича или поместите себя в пушкинскую эпоху... Берите краски, кисти, карандаши – рисуйте своего Пушкина! Можно рисовать иллюстрации к произведениям А.С.Пушкина, его семью, друзей, моменты жизни поэта.

Отсканированные работы размещаются на общей странице проекта и на странице команды-участника.

Выполнение заданий Этапа 7

Этап 8: Стенгазета «Лицейские традиции сегодня»

Как бы ни менялась наша жизнь, нельзя пренебрегать опытом предыдущих поколений. Как вы думаете, что из традиций Царскосельского Лицея можно перенять современной школе? Расскажите о том, что роднит ваше учебное заведение с Лицеем. Разместите фотографии и рассказы на общей «Стенгазете».

Ваша стенгазета может быть создана с помощью специальных сервисов, таких как wikiwall.ru или подготовлена с помощью других программных средств и опубликована в сети.

Выполнение заданий Этапа 8

Этап 9: Лицейская география

Воспользуйтесь возможностями геоинформационных систем и отметьте места на карте, где бывали лицеисты и преподаватели – где служили, где оставили след в истории, где их помнят. Давайте вместе узнаем, как далеко разошлись лицейские традиции!

Выполнение заданий Этапа 9

Этап 10: Празднуем вместе!

Это конкурс видеороликов о праздниках, открытых уроках, экскурсиях, конкурсах – обо всех мероприятиях, посвященных празднованию юбилея Лицея в вашей школе. Жанр ролика любой: репортаж, отчет, инсценировка и т.д. Главное – это дух Лицея и «чувство сердца», ибо в «сердце заключается все достоинство Человека: оно святилище, хранитель всех наших добродетелей, которых холодная, расчетливая голова знает только по имени и теории» (Е.А. Энгельгардт).

Видеоролики размещаются на YouTube или RuTube, ссылки на них размещаются на общей странице проекта и странице участника проекта.

Выполнение заданий Этапа 10