Школа № 8 города Октябрьский Республики Башкортостан
XDmitry (обсуждение | вклад) м (1 версий) |
(→История школы) |
||
(не показана 1 промежуточная версия 1 участника) | |||
Строка 4: | Строка 4: | ||
==История школы== | ==История школы== | ||
+ | Школа основана в 1983 году. | ||
+ | |||
+ | В учреждении работает 49 педагогов, 16 - имеют отраслевые награды, 22 – высшую квалификационную категорию. 5 педагогов – победители и призёры городских конкурсов «Учитель года», «Данко», «Вожатый года». За 26 лет среднюю (полную) школу окончили 1314 человек. 39 выпускников награждены медалями «За особые успехи в учении». Школа является лауреатом Всероссийского конкурса «Школа года – 2001», «Школа года – 2002». | ||
+ | |||
+ | Приоритет в работе школы – создание условий для формирования всесторонне развитой, духовно-нравственной, физически здоровой личности. | ||
+ | |||
+ | Инновационные направления в развитии школы: | ||
+ | развивающее и личностно-ориентированное обучение; | ||
+ | предпрофильная подготовка и профильное обучение; | ||
+ | реализация социокультурного компонента в образовательном пространстве; | ||
+ | внедрение инновационных педагогических технологий. | ||
+ | индивидуальный и дифференцированный подход к каждому обучающемуся. | ||
+ | |||
+ | Организация обучения в начальной школе: | ||
+ | обучение дошкольников в Субботней школе развития; | ||
+ | использование развивающей системы обучения Л.В.Занкова, | ||
+ | образовательной системы «Школа 2100», «Планета Знаний»; | ||
+ | ведение курсов обучения информатики, математики и конструирования, изобразительного искусства и художественного труда. | ||
+ | |||
+ | Организация обучения в основной и средней школе: | ||
+ | ведение предпрофильной подготовки; | ||
+ | обучение по двум профилям: физико-химическому и социально-экономическому; | ||
+ | функционирование научного общества обучающихся; | ||
+ | внедрение форм дифференцированного обучения: факультативных занятий, элективных и подготовительных курсов; | ||
+ | эффективное использование Интернета, оборудования кабинета физики и интерактивной доски, полученных в рамках приоритетного национального проекта «Образование». | ||
+ | |||
+ | Организация внеклассной и воспитательной работы: | ||
+ | эффективная реализация авторской программы «Духовно-нравственное воспитание»; | ||
+ | функционирование детской школьной организации «Содружество P3», детской школьной организации «Пионеры Башкортостана», центра дневного пребывания «Орлята»; | ||
+ | осуществление воспитания всесторонне развитой личности в 17 дополнительных объединениях предметного, эстетического, спортивного направлений; | ||
+ | 8 декабря 2007 года - образование школьной пионерской организации, входящей в Республиканскую детскую общественную организацию «Пионеры Башкортостана»; | ||
+ | 2007-2008 год – организация и проведение пионерских сборов. | ||
+ | |||
+ | Организация спортивной работы: | ||
+ | ежегодное проведение городского турнира по баскетболу среди девочек на приз первого директора школы Н.А. Озерова; | ||
+ | ежегодное участие в республиканских и зональных соревнованиях по баскетболу среди обучающихся общеобразовательных учебных заведений и ССУЗов. | ||
==Школа сегодня== | ==Школа сегодня== |
Версия 20:01, 22 июня 2011
« средняя общеобразовательная школа №8»
452620, г.Октябрьский РБ, 25 микрорайон.
История школы
Школа основана в 1983 году.
В учреждении работает 49 педагогов, 16 - имеют отраслевые награды, 22 – высшую квалификационную категорию. 5 педагогов – победители и призёры городских конкурсов «Учитель года», «Данко», «Вожатый года». За 26 лет среднюю (полную) школу окончили 1314 человек. 39 выпускников награждены медалями «За особые успехи в учении». Школа является лауреатом Всероссийского конкурса «Школа года – 2001», «Школа года – 2002».
Приоритет в работе школы – создание условий для формирования всесторонне развитой, духовно-нравственной, физически здоровой личности.
Инновационные направления в развитии школы: развивающее и личностно-ориентированное обучение; предпрофильная подготовка и профильное обучение; реализация социокультурного компонента в образовательном пространстве; внедрение инновационных педагогических технологий. индивидуальный и дифференцированный подход к каждому обучающемуся.
Организация обучения в начальной школе: обучение дошкольников в Субботней школе развития; использование развивающей системы обучения Л.В.Занкова, образовательной системы «Школа 2100», «Планета Знаний»; ведение курсов обучения информатики, математики и конструирования, изобразительного искусства и художественного труда.
Организация обучения в основной и средней школе: ведение предпрофильной подготовки; обучение по двум профилям: физико-химическому и социально-экономическому; функционирование научного общества обучающихся; внедрение форм дифференцированного обучения: факультативных занятий, элективных и подготовительных курсов; эффективное использование Интернета, оборудования кабинета физики и интерактивной доски, полученных в рамках приоритетного национального проекта «Образование».
Организация внеклассной и воспитательной работы: эффективная реализация авторской программы «Духовно-нравственное воспитание»; функционирование детской школьной организации «Содружество P3», детской школьной организации «Пионеры Башкортостана», центра дневного пребывания «Орлята»; осуществление воспитания всесторонне развитой личности в 17 дополнительных объединениях предметного, эстетического, спортивного направлений; 8 декабря 2007 года - образование школьной пионерской организации, входящей в Республиканскую детскую общественную организацию «Пионеры Башкортостана»; 2007-2008 год – организация и проведение пионерских сборов.
Организация спортивной работы: ежегодное проведение городского турнира по баскетболу среди девочек на приз первого директора школы Н.А. Озерова; ежегодное участие в республиканских и зональных соревнованиях по баскетболу среди обучающихся общеобразовательных учебных заведений и ССУЗов.
Школа сегодня
Особенности школы
Это незавершённая статья об образовательном учреждении.
Вы можете помочь проекту, исправив и дополнив её. |