Ключевые компетенции для Новой Зеландии
Материал из Letopisi.Ru — «Время вернуться домой»
(Различия между версиями)
| Строка 14: | Строка 14: | ||
# '''Мышление''' - включает все виды мышления во всех видах контекстах. Она включает в себя творческое, критические и логическое мышление, метапознание, рефлексию и осведомленность. | # '''Мышление''' - включает все виды мышления во всех видах контекстах. Она включает в себя творческое, критические и логическое мышление, метапознание, рефлексию и осведомленность. | ||
# '''Отношения с другими''' - знания, навыки, отношения и ценности, необходимые для жизни, работы и игры с другими людьми. | # '''Отношения с другими''' - знания, навыки, отношения и ценности, необходимые для жизни, работы и игры с другими людьми. | ||
| − | # '''Саморегуляция, управление собой''' - способность принимать правильные решения, с учетом того, что все мы взаимозависимы и являемся частью социальной общности. Управление собой включает | + | # '''Саморегуляция, управление собой''' - способность принимать правильные решения, с учетом того, что все мы взаимозависимы и являемся частью социальной общности. Управление собой включает способность строить планы, ставить цели и оценить время, необходимое для деятельности. |
# '''Участие и вклад в общее дело''' (Participating and Contributing) - видеть себя участником самых разных объединений и вносить вклад семью, группу друзей, в организацию, сообщества | # '''Участие и вклад в общее дело''' (Participating and Contributing) - видеть себя участником самых разных объединений и вносить вклад семью, группу друзей, в организацию, сообщества | ||
# '''Язык и значение''' (Making Meaning) - Использование языка, символов и текста. Студенты порождают и высказывают смыслы, интерпретируют и понимают значения, заключенные в знаках и символах различных дисциплин. | # '''Язык и значение''' (Making Meaning) - Использование языка, символов и текста. Студенты порождают и высказывают смыслы, интерпретируют и понимают значения, заключенные в знаках и символах различных дисциплин. | ||
[[Категория:Компетенция]] | [[Категория:Компетенция]] | ||
Версия 09:05, 11 марта 2011
- В 2005 году в Новой Зеландии назвали пять групп ключевых компетенций.
- Ministry of Education (2005). Key Competencies Discussion Paper for Schools. Wellington: Learning Media.
- Мышление - включает все виды мышления во всех видах контекстах. Она включает в себя творческое, критические и логическое мышление, метапознание, рефлексию и осведомленность.
- Отношения с другими - знания, навыки, отношения и ценности, необходимые для жизни, работы и игры с другими людьми.
- Саморегуляция, управление собой - способность принимать правильные решения, с учетом того, что все мы взаимозависимы и являемся частью социальной общности. Управление собой включает способность строить планы, ставить цели и оценить время, необходимое для деятельности.
- Участие и вклад в общее дело (Participating and Contributing) - видеть себя участником самых разных объединений и вносить вклад семью, группу друзей, в организацию, сообщества
- Язык и значение (Making Meaning) - Использование языка, символов и текста. Студенты порождают и высказывают смыслы, интерпретируют и понимают значения, заключенные в знаках и символах различных дисциплин.
