Результаты исследования в проекте Пути Интернета неисповедимы/группа Поисковики
(→Результаты исследования) |
(→Результаты исследования) |
||
| Строка 65: | Строка 65: | ||
1. "Поисковые системы" Таблица [https://docs.google.com/document/d/1KN6x--GSiCzsUPBEIuPRVs9aXWf6kDJeVPkAw-2fmzA/edit?hl=ru#] | 1. "Поисковые системы" Таблица [https://docs.google.com/document/d/1KN6x--GSiCzsUPBEIuPRVs9aXWf6kDJeVPkAw-2fmzA/edit?hl=ru#] | ||
| − | 2. " | + | 2. "За что я люблю Google" Эссе Осокиной О.К. [https://docs.google.com/document/pub?id=1Yl7mTe1GwJcNJyoMU6AVx9gtqgiPFMXAiu0k3a_zO_Q] |
| + | |||
| + | 3. Рейтинг популярности поисковых систем России. Большакова Е. [https://docs.google.com/document/d/1_qd8Obsh7x7UuJSAgIhQ1OtDxJKubdUQK1czh4T6epg/edit?hl=ru#] | ||
==Выводы== | ==Выводы== | ||
Версия 21:46, 6 марта 2011
Содержание |
Название проекта
Пути Интернета неисповедимы
Авторы и участники проекта
Автор проекта: Матросова Г.Н. учитель физики МОУ ООШ №19 г.Костромы
Участники проекта:
- Полетаева Галина Львовна, учитель физики МОУ Октябрьская СОШ Мантуровского муниципального района
- Осокина Ольга Константиновна, учитель иностранного языка МОУ СОШ № 9 г. Буй
- Кутузова Светлана Николаевна, учитель физики МОУ СОШ № 1 г.п.п. Чистые Боры Буйского района
- Дятчина Наталья Сергеевна, учитель английского языка МОУ СОШ № 13 им. Р.А. Наумова г. Буй
Тема исследования группы
Поисковые системы Интернета
Проблемный вопрос (вопрос для исследования)
Существует ли идеальная поисковая система?
Гипотеза исследования
Задачи поиска в сети возникли одновременно с зарождением Интернета. И практически сразу с его рождением в Сети начали создаваться различные службы и средства для облегчения поиска необходимой информации. На сегодняшний день все эти механизмы превратились в мощнейшие системы. Существует ли идеальная поисковая система? Задача пользователя найти такую систему, которая осуществляла бы наиболее качественный поиск. При этом необходимо помнить, что несмотря на всю мощь и продвинутость своих алгоритмов, поисковые системы всё равно остаются машинами и думать за нас они не будут. Как искать, решает человек.
Цели исследования
Выяснить, какие существуют поисковые системы и как они работают, познакомиться с наиболее популярными поисковыми системами для дальнейшего использования при работе в Сети. В конечном итоге: приобрести навыки самостоятельной работы с большими объемами информации.
Ход исследования
Этап 1. Выяснить, что такое поисковая система, какие типы поисковых систем существуют.
Форма представления результатов исследования: перечень (таблица, схема) способов поиска с кратким описанием - принципов работы
Этап 2. Выяснить, какие способы поиска информации существую в Сети.
Форма представления результатов исследования: перечень (таблица, схема) способов поиска с кратким описанием
Этап 3. Совместный подбор ссылок на Интернет-ресурсы по теме <<Поисковые системы Интернета>>.
Форма представления результатов исследования: Список аннотированных ссылок
Этап 4. Выяснить рейтинг популярности поисковых систем.
Форма представления результатов исследования: список аннотированных ссылок, диаграмма
Этап 5. Познакомиться с наиболее популярными поисковыми системами.
Форма представления результатов исследования: презентация <<Популярные поисковые системы интернет>>, коллективная вики- статья (по выбору участника)
Результаты исследования
1. "Поисковые системы" Таблица [1]
2. "За что я люблю Google" Эссе Осокиной О.К. [2]
3. Рейтинг популярности поисковых систем России. Большакова Е. [3]
Выводы
Полезные ресурсы
1. Поисковики сайтов, поисковые системы интернета [4]
2. Все поисковые системы (поисковики) [5]
3. Как искать в Интернете. Азы поиска в сети [6]
4. Обзор и исследование поисковых систем. Рейтинг [7]
