AfterSchoolSkills
Материал из Letopisi.Ru — «Время вернуться домой»
(Различия между версиями)
(→Умения выпускника) |
(→Умения выпускника) |
||
| Строка 173: | Строка 173: | ||
style=filled; | style=filled; | ||
color=gold; | color=gold; | ||
| − | "Техническое образование"; | + | // "Техническое образование"; |
// label = ""; | // label = ""; | ||
} | } | ||
| Строка 180: | Строка 180: | ||
style=filled; | style=filled; | ||
color=gold2; | color=gold2; | ||
| − | "Естественно-научное образование"; | + | // "Естественно-научное образование"; |
| − | // label = ""; | + | // label = "Естественно-научное образование"; |
} | } | ||
| Строка 187: | Строка 187: | ||
style=filled; | style=filled; | ||
color=gold3; | color=gold3; | ||
| − | "Гуманитарное образование"; | + | //"Гуманитарное образование"; |
"Критическое мышление: Гуманитарное образование" ; | "Критическое мышление: Гуманитарное образование" ; | ||
| − | // label = ""; | + | "Чтение и понимание: Гуманитарное образование" |
| + | // label = "Гуманитарное образование"; | ||
} | } | ||
| Строка 198: | Строка 199: | ||
Умения -> {"Базовые умения", "Социальные умения", "Технические умения"} ; | Умения -> {"Базовые умения", "Социальные умения", "Технические умения"} ; | ||
"Базовые умения" -> {" Активное учение", "Критическое мышление","Чтение и понимание","Научный подход","Устная речь"," Письменная речь", "Математика"} ; | "Базовые умения" -> {" Активное учение", "Критическое мышление","Чтение и понимание","Научный подход","Устная речь"," Письменная речь", "Математика"} ; | ||
| − | "Критическое мышление" -> "Критическое мышление: Гуманитарное образование" | + | "Критическое мышление" -> "Критическое мышление: Гуманитарное образование" ; |
| + | "Чтение и понимание" -> "Чтение и понимание: Гуманитарное образование" ; | ||
} | } | ||
</graphviz> | </graphviz> | ||
Версия 18:37, 15 февраля 2011
Содержание |
История (сценарий) деятельности или функциональная схем проекта
- Цель
- определить умения и знания, которые ожидаются от выпускников школы различными получателями выпускников.
- Типология умений (39)
- Типология профессиональных знаний (33)
Школа - Выпускники - Куда?
Требования к выпускникам
Каждая из сфер, куда направляются выпускники, предлагает к их характеристикам свои собственные требования. Соответственно, даже если перечень знаний и умений будет совпадать, содержание внутри каждой единицы будет существенно различаться.
Умения выпускника
