Команда ЭKOS Любино-Малоросской школы Омской области
| Строка 1: | Строка 1: | ||
| − | |||
| − | |||
{| cellpadding="10" cellspacing="5" style="width: 100%; background-color: inherit; margin-left: auto; margin-right: auto" | {| cellpadding="10" cellspacing="5" style="width: 100%; background-color: inherit; margin-left: auto; margin-right: auto" | ||
| style="width: 50%; background-color:#ede1f7; border: 4px solid #B0C4DE; vertical-align: bottom; -moz-border-radius-topleft: 8px; -moz-border-radius-bottomleft: 8px; -moz-border-radius-topright: 8px; -moz-border-radius-bottomright: 8px;" rowspan="2" | | | style="width: 50%; background-color:#ede1f7; border: 4px solid #B0C4DE; vertical-align: bottom; -moz-border-radius-topleft: 8px; -moz-border-radius-bottomleft: 8px; -moz-border-radius-topright: 8px; -moz-border-radius-bottomright: 8px;" rowspan="2" | | ||
Версия 17:10, 3 декабря 2010
|
|
Школа
|
|
Участники команды
|
Фотография команды
|
|
Фотоисследование 1. Находим места в окрестностях своего населенного пункта, где произрастают раннецветущие растения. 2. Фотографируем растение. 3. Записываем в бланк исследования географическое положение места произрастания растения. 4. Составляем краткое описание места произрастания растения. 5. Описываем погодные условия во время цветения. Указываем температуру воздуха, при которой начали распускаться первые цветы и началось массовое цветение. 6. Определяем название растения.
|
Наши работы
|
|
Первоцветы на карте Google
|
Наши первоцветы на карте
|
|
Участие в коллективной работе команд
|
Совместная веб-газета «Сохраним весенние растения»
|
|
Викторина по итогам проекта
|
Ответы на викторину
|
