Электронный читательский дневник Закожурниковой Елизаветы

Материал из Letopisi.Ru — «Время вернуться домой»
(Различия между версиями)
Перейти к: навигация, поиск
Строка 59: Строка 59:
 
Анна Николаевна,
 
Анна Николаевна,
  
Фаина Дмитревна.   
+
Фаина Дмитриевна.   
 
||Посвящаю детям минувшей войны, их лишениям и вовсе не детским страданиям. Посвящаю нынешним взрослым, кто не разучился поверять свою жизнь истинами военного детства. Да светят всегда и не истают в нашей памяти те высокие правила и неумирающие примеры, – ведь взрослые всего лишь бывшие дети.(А.Лиханов)
 
||Посвящаю детям минувшей войны, их лишениям и вовсе не детским страданиям. Посвящаю нынешним взрослым, кто не разучился поверять свою жизнь истинами военного детства. Да светят всегда и не истают в нашей памяти те высокие правила и неумирающие примеры, – ведь взрослые всего лишь бывшие дети.(А.Лиханов)
  
  
Рассказ"Последние холода" Альберта Лиханова про девочку Машу и мальчика Вадика,которые испытали на себе все тяготы войны.О том,как они боролись с холодом и голодом.Как тяжко переживали болезнь и смерть родителей.Нелёгкая жизнь детей,но мужественная и достойная научила мальчика Колю,ученика третьего класс,видеть важное в жизни.Военное время,описанное в рассказе Альбертом Лихановым напоминает о том,
+
Рассказ"Последние холода" Альберта Лиханова про девочку Машу и мальчика Вадика,которые испытали на себе все тяготы войны.О том,как они боролись с холодом и голодом.Как тяжко переживали болезнь и смерть родителей.Нелёгкая жизнь детей,но мужественная и достойная научила мальчика Колю,ученика третьего класса,видеть важное в жизни.Военное время,описанное в рассказе Альбертом Лихановым напоминает о том,
какой ценой было завоёванно сегодняшнее мирное время,чтобы люди не забывалиимена героев тех событей.
+
какой ценой было завоёвано сегодняшнее мирное время,чтобы люди не забывали имена героев тех событей.
||В этой повести  поражает жизнь детей Вадика и Маши, оставшихся без родителей и вынужденных в последний голодный военный год самостоятельно заботиться друг о друге и о  больной матери. Читая повесть постоянно жалеешь этих маленьких героев, ведь им приходилось каждый день бороться с голодом недетскими способами, опасно было быть "шакалами", ходить на рынок или молзавод вместо школы. Удивляет в детях то,что "...за голод приходиться рассчитываться самым не разменным - добрым именем", но им необходимо было выжить, чтобы  не оставить свою больную маму одну.
+
||В этой повести  поражает жизнь детей Вадика и Маши, оставшихся без родителей и вынужденных в последний голодный военный год самостоятельно заботиться друг о друге и о  больной матери. Читая повесть, постоянно жалеешь этих маленьких героев, ведь им приходилось каждый день бороться с голодом недетскими способами, опасно было быть "шакалами", ходить на рынок или молзавод вместо школы. Удивляет в детях то,что "...за голод приходится рассчитываться самым не разменным - добрым именем", но им необходимо было выжить, чтобы  не оставить свою больную маму одну.
 
Хотя голод и правил  маленькими "шакалами" и они старались не думать о правилах жизни, всё же не хотели  никого обременять своим  положением, так как  в это время каждая семья голодала. Это восхищает, в невынасимо трудной ситуации оставаться человеком! Особенно  было тяжело читать эпизод,когда Вадик переживал смерть своей мамы. Но и  в этот трагический момент жизни он нашёл в себе силы предупредить своего знакомого о том, что можно задеть  беду и заразиться. Маленький человек  не хочет,чтобы его приятель пережил то,что пришлось пережить Вадику и Маше.
 
Хотя голод и правил  маленькими "шакалами" и они старались не думать о правилах жизни, всё же не хотели  никого обременять своим  положением, так как  в это время каждая семья голодала. Это восхищает, в невынасимо трудной ситуации оставаться человеком! Особенно  было тяжело читать эпизод,когда Вадик переживал смерть своей мамы. Но и  в этот трагический момент жизни он нашёл в себе силы предупредить своего знакомого о том, что можно задеть  беду и заразиться. Маленький человек  не хочет,чтобы его приятель пережил то,что пришлось пережить Вадику и Маше.
 
На протяжении всей повести Коля, приятель Маши и Вадика, постоянно удивляется, откуда в детях столько силы, мудрости и знаний жизни.
 
На протяжении всей повести Коля, приятель Маши и Вадика, постоянно удивляется, откуда в детях столько силы, мудрости и знаний жизни.
Строка 213: Строка 213:
 
себя жить.Было очень жаль  
 
себя жить.Было очень жаль  
  
девочку над которой  нависло  
+
девочку, над которой  нависло  
  
 
непосильное горе.Казалось перед  
 
непосильное горе.Казалось перед  

Версия 19:11, 27 ноября 2010

Содержание книг:


1.Альберт Лиханов "Последние холода"


2.Илья Миксон "Жила,была"


3.Джек Лондон "Любовь к жизни"


4.Роберт Льюис Стивенсон "Остров сокровищ"


5.Джек Лондон "Сказание о Кише"


6.А.С.Пушкин "Капитанская дочка"


7.Д.И.Фонвизин "Недоросль"


8.Ж.Верн "Пятнадцатилетний капитан"


9.И.С.Тургенев "Ася"


10.Майн Рид "Всадник без головы"


11.Н.В.Гоголь "Ревизор"


№п/п 1.Название произведения.
2.Фамилия, имя, отчество
автора произведения,даты жизни.
3.Главные герои.
Сюжет произведения Отзыв о прочитанном Полезные ссылки
(краткое содержание,
биография автора,
видеоряд,
историческая эпоха,"мой литературный багаж"(какие ёще литературные произведения этого автора я уже читал))
"Это тоже важно"
1 1.Альберт Лиханов ( 13 сентября 1935)

2."Последние холода"

3.Коля, мама,

бабушка, Маша, Вадик, Груша,

тётка, Анна Николаевна,

Фаина Дмитриевна.

Посвящаю детям минувшей войны, их лишениям и вовсе не детским страданиям. Посвящаю нынешним взрослым, кто не разучился поверять свою жизнь истинами военного детства. Да светят всегда и не истают в нашей памяти те высокие правила и неумирающие примеры, – ведь взрослые всего лишь бывшие дети.(А.Лиханов)


Рассказ"Последние холода" Альберта Лиханова про девочку Машу и мальчика Вадика,которые испытали на себе все тяготы войны.О том,как они боролись с холодом и голодом.Как тяжко переживали болезнь и смерть родителей.Нелёгкая жизнь детей,но мужественная и достойная научила мальчика Колю,ученика третьего класса,видеть важное в жизни.Военное время,описанное в рассказе Альбертом Лихановым напоминает о том, какой ценой было завоёвано сегодняшнее мирное время,чтобы люди не забывали имена героев тех событей.

В этой повести поражает жизнь детей Вадика и Маши, оставшихся без родителей и вынужденных в последний голодный военный год самостоятельно заботиться друг о друге и о больной матери. Читая повесть, постоянно жалеешь этих маленьких героев, ведь им приходилось каждый день бороться с голодом недетскими способами, опасно было быть "шакалами", ходить на рынок или молзавод вместо школы. Удивляет в детях то,что "...за голод приходится рассчитываться самым не разменным - добрым именем", но им необходимо было выжить, чтобы не оставить свою больную маму одну.

Хотя голод и правил маленькими "шакалами" и они старались не думать о правилах жизни, всё же не хотели никого обременять своим положением, так как в это время каждая семья голодала. Это восхищает, в невынасимо трудной ситуации оставаться человеком! Особенно было тяжело читать эпизод,когда Вадик переживал смерть своей мамы. Но и в этот трагический момент жизни он нашёл в себе силы предупредить своего знакомого о том, что можно задеть беду и заразиться. Маленький человек не хочет,чтобы его приятель пережил то,что пришлось пережить Вадику и Маше. На протяжении всей повести Коля, приятель Маши и Вадика, постоянно удивляется, откуда в детях столько силы, мудрости и знаний жизни. А.Лиханов в повести "Последние холода" рассказал, как дети в годы войны, лишённые радости, вынужденные ежедневно сражаться с голодом,быть ответственными за своих близких в трудных жестоких недетских условиях, становиться взрослыми раньше времени.

краткое содержание


[[1]]

биография автора:[[2]]

иллюстрации:[[3]] [4]

историческая эпоха:талоны на питание

во время В.О.в [[5]]

"мой литературный багаж"

"Это тоже важно"[6]
2 1.Илья Миксон" (1923 - 1991).
2."Жила, была"
.
3.Таня Савичева,

бабушка Евдокия Григорьевна, дядя Вася ,Женя, дядя Лёша, Лека, мама Мария Игнатьевна, Нина, Миша.

На дворе жаркий июнь 1941 года

в доме Савичевых идёт подготовка

к отъезду в Дворищи.

Утром 22 июня 1941 года все

поздравляют бабушку с Днём рождения.

Ей исполнилось 74.

Никто не верил, что может начаться война.

Но вот началась эвакуация и

сборы на фронт.Дядю Васю,Лёшу не взяли.

Нина роет окопы с заводчанами,

Женя кровь сдаёт для спасения

раненых бойцов и командиров,

мама на дому шьёт рубахи и

кальсоны для армии.

Миша ещё до начала войны

уехал в Дворищи.Дядя Лёша

остался в Ленинграде.

Семья Савичевых живёт в

блокадном Ленинграде.

Страшный голод доводит

людей до голодного обморока,

истощения и смерти.Таня,

самая младшая из Савичевых ведёт

дневник смерти родных людей.

Блокадный дневник Тани Савичевой

стал свидетелем самой жестокой

войны 20 века.

В книге Ильи Микосна

"Жила,была" вызывает

восхищение девочка,

которой всего 11 лет

Таня Савичева.

В семье Савичевых она была

самой младшей.Несмотря

на то,что её постоянно

опекали и оберегали в

мирное время, в войну

она стала единственной

кто надеялся на спасение

и из последних сил заставляла

себя жить.Трудно представить

себе, как этой девочке пришлось

пережить смерть родных

шести человек за десять

месяцев войны.Вызывает восхищение

и то, как Таня научилась

бороться со смертью она

знала,что нельзя на улице

садиться, а лишь слегка

прислониться к дереву,

пока вернуться силы.

Как быстро повзрослела девочка

и взяла на себя ответственность

за оставшихся в живых родных.

Это заставляло собрать

последние силы и заставить

себя жить.Было очень жаль

девочку, над которой нависло

непосильное горе.Казалось перед

ней всё рухнуло. Горе сковало

тело,не хотелось шевелиться,

двигаться,а она вела свой

дневник.Читая книгу,постоянно

надеешься,что вот сейчас кто-то

придёт и спасёт Таню.Но этого

не происходит и вызывает глубокие

переживания о девочке оставшейся

совсем одной в своём страшном горе.

Полезные ссылки

краткое содержание[7] ,

биография автора, [8]

иллюстрации

Историческая эпоха[9],

"мой литературный багаж"

"Это тоже важно"
3 1.Джек Лондон (1876-1916).
2."Любовь к жизни"

3.Золотоискатель,

Билл, учёные.

Два золотоискателя отправились на юг фактории Гудзонова залива. Второй путник поскользнулся и повредил ногу.А Билл не повернул даже головы,ушёл.Путник надеялся, что Билл подождёт его за холмом,но ошибся. Оставшись один он не сбился с пути.Ему было трудно передвигаться,он был голоден,его ноги промокли насквозь.Но путник надеялся добраться до тайника,где были спрятаны запасы пищи.Путь золотоискателя был опасен он встретился с медведем,волки перебигали ему дорогу,а с одним он схватился,что бы не умереть.Путник преодолел все трудности,благодаря своей сильной любви к жизни.За это он получил спасение.Ему помогли матросы и учёные китобойного судна "Бедфорда". Рассказ Джек Лондона "Любовь к жизни"

вызвал у меня сильное впечатление о героях

и их борьбе за существование. Однажды в одной

из книг,где были небольшие рассказы разных

авторов я увидела заглавие "Любовь к жизни".

Мне захотелось сразу прочитать это произведение.

В 1896 году на Аляске были открыты

богатейшие залежи золота. Все устремились туда,

надеясь на то,что разбогатеют. Герои рассказа

Билл и его товарщ возвращаются домой после

удачного поиска жёлтого металла.

Товарищ Билла вывихнул ногу и попросил

своего спутника о помощи,но тот бросил товарища

в беде и пошёл дальше, прихватив с собой часть добычи.

Его друг,оставшись в одиночестве,отчаянно

борется за жизнь. Несмотря на бессилие, которое

охватывало его, любовь к жизни толкала вперёд и

он поднимался и шёл дальше.Это восхищает.

Один из волков преследовал золотоискателя,

надеясь,что человек умрёт. Но жизнь в нём

не хотела гибнуть и когда клыки волка

уже вонзились ему в руку, человек

противостоял зверю, и победил его.

Эта борьба за жизнь двух обессиливших

существ вызвала внутри меня волнение и

страх, сомнение кто победит в этой

схватке за жизнь. Поразило то,

сколько в человеке любви к жизни,

не к богатой,а простой скромной.

Рассказ Джека Лондона заставляет

задуматься над такими понятиями,

как жизнь и смерть, предательство

и дружба, учит ценить то, что

нас окружает: родных людей,места,

где родился и жил.

Полезные ссылки

краткое содержание, [10]
биография автора [11],
видеоряд,иллюстрации [12]
историческая эпоха, "мой литературный багаж"

"Это тоже важно"
4 1.Роберт Льюис Стивенсон. ( 1850-1894)
2."Остров сокровищ"

3.Джим Хокинс

Мать Джима Хокинса

Доктор Дэвид Ливси

Эсквайр

Джон Трелони

Александр Смоллетт

Том Редрут

Джон Хантер

Ричард Джойс

Абрахам (Эйб) Грей

Бенджамин (Бен) Ганн

Аллан и Том

Джон Сильвер

Джоб Эндерсон

Израэль Хендс

Джордж Мэрри

Том Морган

О’Брайен

Гарри

Дик

Джон Фаулер

Дэрк

Билли Бонс

Капитан Флинт

Пью

Чёрный Пёс

Дарби Мак-Гроу

Штурман Эрроу..

В трактир "Адмирал Бенбоу" поселяется незнакомец Билли Бонс. Через некоторое время туда приходит Чёрный Пёс. Между ними вспыхивает ссора. Раненый Чёрный Пёс спасается бегством.Билли Бонс успевает рассказать Джиму, что служил штурманом у капитана Флинта и боится,что ему пришлют "чёрную метку"-знак пиратского предупреждения. Слепец по имени Пью посещает Билли Бонс. Слабое сердце не выдерживает он умирает. Джим с матерью забирают из сундука штурмана деньги и пакет. В пакете была карта острова, где спрятаны сокровища капитана Флинта. Джим, доктор Ливси и сквайер Трелони собирают команду и нанимают капитана Смолетта, чтобы отправиться на шхуне "Испаньола" на Остров Сокровищ. Джим случайно узнаёт из разговора Сильвера с матросами, что большинство из них пираты,а сам Сильвер - главарь. После обнаружения сокровищ они хотели убить всех честных людей. Узнав о плане пиратов, друзья бегут с судна прихватив с собой оружие, боеприпасы и запас провизии. А Джим на острове встречает Бенна Ганна, который соглашается помогать настоящим джентльменам. Неожиданно Джим отправляется на "Испаньолу", захватывает её и возвращается в форт, где оказывается в руках пиратов. Джиму грозит мучительная смерть, за него вступается Джон Сильвер, доктор Ливси отдаёт карту. Морские разбойники прибыв на то место где показывает карта зарыты сокровища находят пустую яму и собираются рассправиться с главарём и мальчишкой. В это время доктор Ливси,матрос Эйб Грей и Бенн Ганн спасают Джима и Сильвера. Получив сокровища оставив пиратов на острове,все отправляются в обратный путь. С книгой Роберта Льюиса Стивенсона "Остров Сокровищ"

я впервые встретилась в детской библиотеке.

Её порекомендовала прочесть наша учительница литературы

Вера Николаевна.Сначала книга у меня не вызвала интереса,

но когда я прочитала фразу "Таинственный незнакомец",

мне захотелось узнать кто он такой. В книге описаны

приключения пиратов и кладоискателей, происходившие

в 18 веке неподалёку от английского города Бристоль.

Сын хозяев трактира "Адмирал Бенбоу" Джим Хокинс

становится обладателем ценного пакета. Вместе с другими

джентльменами доктором Ливси и сквайрем Трелони

отправляется за сокровищами капитана Флинта.

Во время поиска сокровищ происходят разные

приключения с главным героем Джимом Хокинсом

и его друзьями. Особенно интересно было читать,

когда Джим узнаёт о замыслах Сильвера и пиратов,

сидя в бочке из- под яблок. Мне казалось,что

найдут Джима и расправятся с ним. Джим Хокинс

был отчаянным помощником своих друзей. Он без

разрешения покидает форт и захватывает "Испаньолу".

Ему постоянно угрожает опасность. Поэтому читать

про Джима тревожно и захватывающе. Не всё в книге

мне было понятно,например почему доктор Ливси отдал

карту пиратам?, ведь ничего не было сказано, что клад

был уже найден. Лишь в конце повести узнаёшь о счастливом

завершении поиска сокровищ. Это произошло потому,что

настоящие джентльмены умеют дружить, быть честными,

помогают в трудную минуту. Этому и учит книга

Р.Л.Стивенсона "Остров Сокровищ".

Полезные ссылки

кртакое содержание:[13],
биография автора [14].,
видеоряд [15],
историческая эпоха: События из книги Р.Л.Стивенсона "Остров Сокровищ" происходили в 18 веке неподалёку от английского города Бристоль. [16], "мой литературный багаж"

"Это тоже важно":[17]
5 1.Джек Лондон (1876-1916).
2."Сказание о Кише".
3.Киш,

мать Киша Айкига, отец Киша Бок, Клош - Кван, Бим, Боун, Уг-Глук, Массук.

На берегу Ледовитого океана жил вождь с племенем.Но вскоре он скончался и остался у него сын Киш и жена Айкига.Как-то раз на совете Киш сказал мужчинам, что они слишком мало мяса дают его матери, но мужчины даже не захотели его слушать.Тогда Киш решил сам добывать пищу для себя и Айкиги.Каждый раз возвращаясь с охоты мальчик приносил с собой добычу (белого медведя).Новый вождь племени Клош - Кван и его племя никак не могли понять, как же Киш один убивает медведя? Чтобы узнать это Клош - Кван отправляет Бима о Боуна следить за Кишам.Вернувшись через три дня домой, Бим и Боун рассказали, что Киш кормит медведя небольшими белыми шариками.После этого Клош - Кван отправляется к Кишу и попросил обьяснить, что это за белые шарики.Тогда мальчик рассказал, что это китовый ус, смазанный жиром.Киш был выбранн вождём племени. Однажды мы с одноклассницей Викой отправились в библиотеку.

Вика попросила меня подержать книгу. Я стала листать её.

В ней было несколько картинок. Они меня заинтересовали

захотелось прочитать рассказ Джека Лондона "Сказание о Кише".

Из него я узнала, что давным - давно на берегу Ледовитого

океана жил вождь Киш. Люди почитали его.Имя вождя связанно

с легендой о благих деяниях для своего племени. Он придумал

ловкий способ охоты на крупных животных,когда было ещё 13 лет.

Киш сын смелого и справедливого охотника. Поэтому, на совете

в иглу вождя Клош - Квана, мальчик вступил в защиту старых и бедных.

Он был настойчив и рассудителен. Вызывает восхищение то, что несмотря

на насмешки и гнев взрослых охотников, Киш продолжал отстаивать правду.

Меня удивляло то, что мальчику всего 13 лет,а он смог не только

рассказать правду, но и доказать делом. Хотя силы были неравные

опытные охотники с одной стороны, крупные животные с другой и он Киш,

совсем ещё мальчик.Но силы воли,терпения упорства в нём было как у

взрослого человека. Может характер отца был передан в наследство.

Мне вначале было не понятно как такой маленький смог расправиться с медведем.

Но мальчик оказался не только ловким, но ещё и умным. Он придумал

хитрый способ охотиться, чтобы прокормить впервую очередь слабых,бедных и мать.

Картинки в книге помогают понять событие которое происходили много лет назад.

Рассказ учит быть терпеливым, настойчивым,в достижении благородных целей.

Полезные ссылки

краткое содержание,[18]
биография автора,[19]
видеоряд, иллюстрации [20], [[21]]
историческая эпоха, "мой литературный багаж"

"Это тоже важно"[22]
6 1.А.С.Пушкин (1799-1836) .
2."Капитанская дочка".
3.Главные герои: Емельян Пугачёв,

Пётр Андреевич Гринёв,

Андрей Петрович Гринев,

Авдотья Васильевна,

Архип Савельич,

Василиса Егоровна,Швабрин,

Иван Кузьмич,

Марья Ивановна Миронова,

Палаша,

Иван Игнатьич,

Иван Иванович Зурин,

отец Герасим,

Швабрин,

Акулина Памфиловна,

Анна Васильевна..

До 16 лет Пётр Гринёв живёт недорослем, гоняет голубей играет в чехарду с дворовыми мальчишками. На 17 году отец посылает сына на службу в Оренбург. Подъезжая к Оренбургу Гринёв и Савельич попадают в буран. здесь они встречают случайного человека, который выводит их к постоялому двуору. Петру Андреевичу снится страшный сон. В благодарность за спасение Гринёв отдаёт "вожатому" свой заячий тулуп. Петруша приезжает в Белогорскую крепость, куда из Оренбурга послан служить. Комендант крепости Иван Кузьмич Миронов и его жена, Василиса Егоровна добродушно принимают Гринёва. Сначал Пётр сближается с поручиком Швабриным, но вскоре они ссорятся. Ссора разрешается поединком и ранением Гринёва. Маша, дочь коменданта, ухаживает за раненым Петром. Молодые люди признаются друг другу в любви. Гринёв пишет письмо батюшке, чтобы тот блогословил его. Отец запрещает жениться Петруше. Вначале октября 1773 года комендант крепости получает секретное сообщение о донском казаке Емельяне Пугачёве. Мятежники появляются неожиданно - Мироновы даже не успели отправить Машу в Оренбург. Первым на виселице гибнет комендант, под ударом сабли падает мёртвой Василиса Егоровна. Пугачёв милует Петра Гринёва. Вечером он приглашён к Пугачёву на пир. Пугачёв отпускает офицера "на все четыре стороны". В крепости, комендантом которой назначен Швабрин, остаётся Маша миронова. Гринёв отправляется в Оренбург за помощью, но там ему отказывают. Пётр с Савельичем выезжает в Белогорскую крепость, но к Бердской слободы они схвачены мятежниками. Гринёву помогает Пугачёв, решая сам освободить сироту и наказать обидчика. Швабрин раскрывает перед Пугачёвым обман, но тот расстаётся с Гринёвым дружески. Машу Пётр отправляет к своим родителям , сам же остаётся служить. Пётр попадает под арест. Его спасает Маша. Она встречается с императрицей которая помиловала Гринёва. Сказки А.С.Пушкина я читала в детстве.

Мне они очень нравятся. В библиотеке увидела роман

А.С.Пушкина "Капитанская дочка". Мне захотелось его прочитать.

В романе отражены исторические события, происходившие

в Оренбургской губернии, связанные с восстанием Пугачёва.

Главные герои романа А.С.Пушкина "Капитанская дочка

становятся участниками тех событий. Молодой офицер

Пётр Гринёв был направлен служить в Белогорскую крепость.

Следуя в крепость, Гринёв с дядькой Савельичем

заблудились во время бурана, но случайно встретили

мужика, выведшего их к постоялому двору.

Юноша, отдал ему свой заячий тулупчик.

В дальнейшем этот поступок спас Петра Гринёва от петли.

Наставления отца: "Береги платье снову, а честь смолоду".

Пётр Гринёв с достоинством пронёс через все невзгоды.

Проявил себя с самой лучшей стороны в выпавших на

его долю испытаниях. Этим он мне, как герой романа симпатичен,

он не побоялся пожертвовать жизнью ради спасения Маши из рук

Швабрина. Не бросает в беде Савельича, хотя при этом

рискует своей жизнью. И вот в креслах на крыльце

комендантского дома сидит предводитель бунтарей Емельян Пугачёв.

Он суёт в лицо присягавшим ему белогорцам свою жилистую руку и

говорит властным голосом: "Целуй руку!".Кажется, что

сейчас Петруша Гринёв испугается и поцелует самозванцу руку.

Ведь страшно умирать. Хочется любить и быть с Машей. Читая

этот эпизод, постоянно думаешь:" Что сейчас произойдёт?".

Этот момент вызывает страх за судьбу героя. Но Пётр остаётся

честным и верным своим правилам жизни. Его спасает поступок

честного человека, когда он в благодарность отдаёт тулуп

Емельяну Пугачёву. Когда Пугачёв приглашает Петра Гринёва на пир,

снова начинаешь переживать за его жизнь. Ведь пьяные разбойники

могли учинить расправу над ним за его смелый отказ не служить

против Пугачёва. Но даже сам Пугачёв увидел в нём настоящего

честного человека. Пережив эти опасные и страшные события,

Пётр Гринёв возмужал и повзраслел. Его стали волновать

серьёзные вопросы. В начале романа было много непонятного.

Что пророчит сон Петра Гринёва на пути в Оренбург?

Кто такой мужик, который повстречался на дороге?

Но читая роман, понимаешь, что нет случайностей,

все события связаны. А настоящий честный человек

остаётся человеком, пережив эти события, какими

бы страшными они не были. Роман А.С.Пушкна

"Капитанская дочка" учит оставаться честным,

благородным верным, поступать по внутреннему

голосу совести в трудных жизненных ситуациях.

Полезные ссылки

краткое содержание,[23]
биография автора,[24]
видеоряд,[25]
историческая эпоха, [26] "мой литературный багаж"

"Это тоже важно"
7 1.Д.И.Фонвизин. (1745-1792)
2." Недоросль "
3.Главные герои.
Тришка, портной - самоучка сшил Митрофану слишком узкий кафтан. Простакова ругает Тришку,а заодно и мужа - подкаблучника, который ни в чём не разбирается. Появляется Скотинин в весёлом расположении духа, ведь на вечер назначен сговор между ним и Софьей. Софья живёт в доме Простаковых, своих дальних родственников. Скотинин заинтересован в браке с Софьей, так как в её деревнях много свиней. Простакова решает женить Митрофана, потому что она разбоготела. Милон, офицер размещает в деревне своих солдат на постой. Он обеспокоен тем, что давно не виделся с Софьей.Во время встречи с Софьей Милон узнаёт, что её сватают за Митрофана. Скотинин набрасывается на Митрофана с кулаками. Простакова знакомит Милона и правдина с учителями Митрофана - Цыфиркиным и Кутейкиным.Которые жалуются на непроходимую тупость Митрофана, на невежество самой Простаковой на Вральмана, который сам не учит Митрофана и русским учителям не даёт провести ни одного урока.Простакова, узнав, что брат поднял руку на "дитя", вначале накидывается на Еремеевну, а затем обрушивается на истинного обидчика. Стародум целью своей жизни определяет устройство счастья племянницы Софьи. Он намерен выдать её за известного молодого человека. Окружающие наперебой убеждают Софью в выгодности брака-то с Митрофанушкой, то со Скотининым. Стародум беседует с Софьей и даёт ей наставления по вопросам семьи и брака.Когда узнаёт, что Милону давно отдано сердце Софьи, то благославляет племянницу хвалит её за достойный выбор. Скотинину же Стародум даёт отказ. Простакова решает насильно обвенчать Софью с Митрофанушкой. Милон освобождает свою невесту. Правдин решает положить конец беззакониям, творящимся в доме Простаковой. Но Софья и Стародум просят не наказывать из-за них никого. Правдин объявляет от имени правительства, что отнимает в "опёку" дом и деревни Простоковых "за безчеловечие". Цыфиркина хвалят за честность. Кутейкина стыдят и прогоняют. Вральман просится к Стародуму кучером. Простакова восклицает, что у неё осталась единственная радость - Митрофанушка, но тот отталкивает её.Правдин решает определить Митрофана служить. В библиотеке я нашла книгу с интересным

названием "Недоросль". Это была пьеса

Ф.И.Фонвизина. Я взяла её прочитать.

Пьеса Фонвизина построена на том, что

мир Простаковых и Скотининых - невежественных,

жестоких, самовлюблённых помещиков - хочет

подчинить себе всю жизнь, присвоить право

неограниченной власти и над крепостными, и

над людьми благородными, к которым принадлежит

Софья и её жених Милон.Действие происходит в деревне

недалеко от Петербурга. В доме госпожи Простаковой,

после смерти родителей живёт Софья. Её собираются

выдать замуж. В роли женихов представлены Митрофан

и Скотинин. Сама же Софья любит Милона. Скотинин

направляет свой гнев на племянника. Простакова

делает вид, что добра к Софье.Но вскоре обрушивается

на обидчика, сына Скотинина. Правдин встречается со

Стародумом. Стародум решает устроить жизнь племянницы Софьи.

Он беседует с Софьей о благонравии и добродетельности.

Простакова задумала насильно

обвенчать девушку с Митрофанушкой, но Милон освобождает

невесту. Скотинин и Простакова наказаны. Митрофанушку

отправляют служить.

Было смешно читать сцены,как Митрофан  то робеет перед 

кулачищами Скотинина и прячется за спиной няньки

Еремеевны, то с тупой важностью и недоумением рассуждает о

дверях "котора прилагательна" и "котора существительна".

А вот, когда Стародум беседует с Софьей, даёт ей

наставления: " Умей различить, умей остановиться с тем,

которых дружба к тебе была б надёжною порукою за твой

разум и сердце... счастлив ли тот, кому нечего желать,

а лишь есть чего бояться...Прямую цену уму даёт благонравие",

то эти высказывания могут стать важными правилами каждого

человека. В пьессе показано то, как смешно и комично выглядит

неграмотный человек. Знания и труд помогают людям

справиться с невежеством и злом,победить жестокость.

Этому учит пьеса.

Полезные ссылки

краткое содержание,[27]
биография автора,[28]
видеоряд,[29]
историческая эпоха, "мой литературный багаж"

"Это тоже важно"
8 1.Ж.Верн (1828-1905).
2."Пятнадцатилетний капитан"
3.Капитан Халл,

Дик Сэнд, миссис Уэлдон, Джек, кузен Бенедикт, Негоро, Гарриес, Том, Бат, Остин, Актеон, Геркулес, старая нянька Нэн, работарговец Хозе-Антонио Альвец, кароль- работарговец Муани-Лунга.

29 января 1873 года шхуна - бриг "Пилигрим", оснащённая для китобойного промысла выходит в плавание из порта Оклеанда, Новой Зеландии. На борту находятся капитан Халл, пять матросов, младший пятнадцатилетний матрос-сирота Дик Сэнд, судовой кок Негоро, жена владельца "Пилигрима" Джемса Уэлдона- миссис Уэлдон с пятилетним сыном Джеком, её родственник, которого все называют "кузен Бенедикт", старая нянька негритянка Нэн. Парусник держит путь в Сан - Франциско с заходом в Вальпарисо. После нескольких дней плавания маленький Джек замечает в море судно опрокинутое на бок "Вальдек". В нём матросы обнаруживают пять негров и собаку Динго. На борту "Пилигрима" негры восстанавливают свои силы и рассказывают как они оказались в море. Через несколько дней капитан Халл и пять матросов отправились на шлюпках за китом. Все они погибают. Дик Сэнд, оставшийся на судне берёт на себя функции капитана и обещает миссис Уэлдон доставить их в Вальпарисо. Судовой кок Негоро делает всё, чтобы этого не случилось. У него это получается вместо Южной Америки путешественники шхуны "Пилигрим" попадают в Экваториальную Африку. Друг Негоро, Гарриес, заманивает Дика Сэнда и его друзей на сто миль в тропический лес, обещая кров и уход. Вскоре Дик и один из негров Том, понимают, что они находятся не в Южной Америке, а в Экваториальной Африке,в стране работорговцев. Догадавшись об подозрениях Дика и Тома Гарриес сбегает. Обнаружив исчезновение Гариеса Дик понимает, что произошло предательство и решает по берегу ручья дойти до более крупной реки. Там они попадают в плен Негоро и Гарриеса. Миссис Эулдон, Джека, Бенедикта, увозят в неизвестном направлении. За время пути на ярмарку рабов Дику и его четырём друзьям неграм приходится пережить все тяготы и стать свидетелями зверского обращения солдат и надсмотрщиков с невольниками. Не выдержав этого перехода погибает старая Нэн. Геркулесу удалось сбежать. Именно он помог спастись Дику Сэнду и его спутникам. Обидчики Негоро и Гарриес были убиты Диком и Динго. 25 августа путешественники прибывают в Калифорнию.Семья Уэлдон приняла всех членов шхуны как родных. Дик Сэнд стал сыном семьи Уэлдонов. Летом мне захотелось прочитать книгу о приключениях.

В библиотеке я взяла роман Жуль Верна "Пятнадцатилетний капитан".

Было видно, что читали её часто, ведь она была изрядно потрёпанной

и старой. Не удивительно,так как действительно читать её было

очень интересно. События описанные в книге происходили в

Экваториальной Африке, на шхуне - бриг "Пилигрим" и во

время плавания по океану. Участниками событий были не

только взрослые,но и дети пятнадцати и пяти лет,

а также собака Динго.

Читать было не только интересно,

но и очень волнительно. Ведь

детям приходилось переживать

опасности и трудности на равне со взрослыми.

Опасности же подстерегали их в океане, на

шхуне и в стране работарговцев. Все участники

путешествия прошли с достоинством серьёзные

испытания, даже когда казалось некому

придти на помощь и вот вот наступит гибель.

Так Дик Сэнд находясь на краю жизни,

привязанный к столбу в реке должен был умереть.

В этом месте читая, испытываешь сильное переживание

за судьбу героя. Но на помощь приходят настоящий друг.

Так каждый раз, когда герои попадая в опасные

ситуации, думаешь нет больше спасения и остаётся

только гибель. Именно в этот момент герои -

путешественники, собрав лучшие качества :

выдержку, терпение, мужество, преданность друг другу,

находят выход из опасных ситуаций. Но всё таки

команда теряет двоих друзей. Погибла старая нянька

Нэн и в схватке с врагом Негоро умирает Динго.

Путешественники благополучно возвращаются в Калифорнию.

Испытания пережитые во время путешествия сделали

их ещё сплочённее. Книга учит в опасных ситуациях

не поддаваться панике, а собрать все силы на

преодоления трудностей и выйти с достоинством

из опасной ситуации.

Полезные ссылки

краткое содержание, [30]
биография автора, [31]
видеоряд,[32]
историческая эпоха, "мой литературный багаж"

"Это тоже важно"
9 1.И.С.Тургенев(1818-1883).
2."Ася".
3.Ася (Анна Николаевна),

Гагин, Фрау Луиза, Н.Н. рассказчик.

Н.Н, будучи уже в годах рассказывает историю, которая случилась ещё в молодости. Путешествуя за границей, он познакомился с художником Гагиным и его сестрой Анной. Анну Гагин называл Асей. Во время общения Н.Н. с друзьями, заметил, что Ася ведёт себя странно- то шалила, то скромничала. Вскоре Н.Н. узнаёт, что Ася вовсе не сестра Гагину. После смерти отца Гагина, слуга рассказал сыну,что Ася дочь отца Гагина и горничной Татьяны. Отец очень привязался к Татьяне и хотел на ней жениться, но Татьяна не считала себя барыней и жила у своей сестры вместе с Асей. После рассказа Гагина Н.Н. стало легко. Ася и Н.Н. долго танцевали. Вскоре Н.Н. принесли записку от Аси, в которой она просила Н.Н. прийти к ней. Ася влюбилась в Н.Н. Гагин просит Н.Н. обьяснить Асе, что он не женится на ней. Когда Н.Н. встретился с Асей, то стал обвинять её в том, что она всё рассказала брату. Ася зарыдала и убежала. Н.Н. долго искал Асю, хотел признаться в любви. Но Ася и её брат уехали. В записке, оставленной Асей Н.Н. она писала, что если бы Н.Н. сказал одно слово - она бы осталась. Н.Н. долго искал Гагиных, но не нашёл. Тоска по ней осталась у Н.Н. на всю жизнь. И.С.Тургенев написал интересный рассказ "Ася".

Короткое название привлекло моё внимание,

мне захотелось прочитать "Асю".

Я взяла книгу в библиотеке.

Этот рассказ о богатом молодом

человеке Н.Н, который, путешествуя

"без цели и без плана", встретил

девушку Анну (Асю).

Сначала она ему показалась странной,

но потом он полюбил её.

Рассказ представляет собой историю,

которую описывает сам Н.Н.

Автор подводит читателя к событиям,

которые имеют какую-то тайну.

хочеться узнать её. Так, например,

почему Ася ведёт себя то шаловливо,

то благовоспитанно. И почему Гагин

обращается с ней снисходительно.

Поразительно в рассказе показалось

как Н.Н. совсем не знакомы чувства

сострадания, жалости, любви.

Ведь понял он, что любит только,

когда потерял Асю.

В возрасте 25 лет эти чувства

появились у Н.Н. благодаря Асе.

Читая рассказ, начинаешь задумываться

о тех родных и близких,

которые находятся рядом

и понимаешь, что

надо беречь эти моменты общения

и жизни, которые связывают тебя с ними.

Полезные ссылки

краткое содержание,[33]
биография автора,[34]
иллюстрации,[35]
историческая эпоха, "мой литературный багаж"

"Это тоже важно"
10 1.'Майн Рид'1818 - 22 октября 1883
2."Всадник без головы"

3.Морис Джеральд (Морис-мустангер),

Луиза Пойндекстер,капитан Кассий

Колхаун,Плутон,флоринда,Фелим О Нил,

Зеб Стумп,Генри Пойндекстер(всадник без

головы),Исидора,дон Мигуэль,"индейцы".

Действие происходит в 1850 г. По Техасской прерии едут фургоны в Техас в которых разорившийся плантатор Вудли Пойндекстер, его сын Генри, дочь Луиза и племянник Кассий Колхаун,слуги. Внезапно они теряют след лошадей на выжженой прерии. На помощь им приезжает всадник. Морис- мустангер (охотник за лошадьми) Джеральд, он указывает путникам дорогу и спасает их от урагана. Луиза, дочь плантатора влюбляется в мустангера. Эти чувства оказались взаимными. Всё чаще Морис-мустангер и Луиза оставались наедине. Кассий Колхаун давно любил Луизу и не собирался просто так отдать её какому то охотнику за лошадьми. Он сделал всё, чтобы влюблённые не были вместе. Но всё таки они смогли преодолеть все припятствия и победила любовь. Книга иностранного писателя Майн Рида привлекла меня необычным названием: "Всадник без головы". Эту книгу я нашла в библиотеке. В книге рассказывается о настоящей, красивой,преданной любви, которая крепла от пережитых потерь и трудностей. Главными героями стали Морис Джеральд и Луиза Пойндекстер. Их первая встреча произошла на выжженой прерии во время переезда отца,брата, и племянника Луизы из Луизианы в Техас. Джеральд Морис, стараясь поддержать семью Пойндекстеров часто оказывал привело к привязанности и любви. Луизы и Мориса. С другой стороны Кассий Колхаун не хотел уступать Луизу мустангеру. Его желание удержать Луизу привело к тому, что он убил Генри.В книге были и другие герои мне очень понравился друг мустангера Зебулон Стумп. Он всячески пытался доказать, что Морис не виновен к гибели Генри. Ему удалось не только доказать невиновность, но и найти убийцу. Каждый раз, когда читаешь,хочется понять кто он этот всадник без головы? Описание появления всадника без головы приводит к внутреннему дискамфорту, становилось страшно. Но когда Зеб Стумп приводил истинные доказательства виновности Колхауна, в этот момент становится легко. Прочитав эту книгу, я поняла, что надо верить,что справедливость восторжествует, а любовь настоящая и сильная преодолеет самые трудные испытания. Полезные ссылки

краткое содержание [36]
биография автора [37]
видеоряд [38]
иллюстрации [39]
историческая эпоха, "мой литературный багаж"

"Это тоже важно"
11 1.'Н.В.Гоголь'(1809 год - 1852 год).

2."Ревизор"
3.Антон Антонович Сквозник-Дмухановский, городничий.


Анна Андреевна, жена его.


Марья Антоновна, дочь городничего.

Лука Лукич Хлопов, смотритель училищ.

Жена его.

Аммос Федорович Ляпкин-Тяпкин, судья.

Артемий Филиппович Земляника, попечитель богоугодных заведений.

Иван Кузьмич Шпекин, почтмейстер. Пётр Иванович Добчинский, Пётр Иванович Бобчинский — городские помещики.

Иван Александрович Хлестаков, чиновник из Петербурга.

Осип, слуга его.

Христиан Иванович Гибнер, уездный лекарь.

Фёдор Иванович Люлюков, Иван Лазаревич Растаковский, Степан Иванович Коробкин — отставные

чиновники, почётные лица в городе.

Степан Ильич Уховертов, частный пристав.

Свистунов, Пуговицын, Держиморда — полицейские.

Абдулин, купец.

Февронья Петровна Пошлепкина, слесарша.

Жена унтер-офицера.

Мишка, слуга городничего.

Слуга трактирный.

В уездном городе ожидают приезда ревизора. Первое действие начинается словами городничего - фразой, которую многие знают наизусть: " Я пригласил вас, господа, с тем, чтобы сообщить вам пренеприятное известие. К нам едет ревизор". И вот все они - городничий, судья, попечитель богоуготных заведений, почтместер и другие чиновники- с ужасом ждут этого события. Они ждут его как часа расплаты за свои грехи. Но самое неприятное в том,что ревизор должен приехать инкогнито, то есть подозревать можно каждого нового в городе человека. Выбор падает на первого попавшегося приезжего, поселившегося в местной гостинице. Хлестаков- это коллежский регистратор, который второй месяц как сбежал из Питера. Поселившись в гостинице, Хлестаков не может понять, что за делегация к нему явилась во главе с городничим. Наконец Хлестаков догадывается,что происходит. Он старается извлечь пользу из сложившейся ситуации. Принимает взятки. Очаровывает дочь и жену городничего, делает предложение Марье Антоновне. Но лошади готовы и счастливый Хлестаков собирается уезжать. Сразу после его отъезда выясняется , что это был вовсе не ревизор. Почтместер вскрыл письмо Хлестакова, из которого чиновники узнали,что Хлестаков о них думает на самом деле. Вдруг приезжает настоящий ревизор. Комедия "Ревизор" Н.В.Гоголя была в списке книг для чтения летом. Но летом я её не успела прочитать, а слово комедия тянуло заглянуть в книгу. В осенние каникулы я наконец прочитала комедию "Ревизор" Н.В.Гоголя. В ней во времена правления Николая 1 в 30-х годах 19 века в сатирической форме представлены чиновники захолустного уездного города они используют своё служебное положение в личных материальных интересах. Хотя на первый взгляд в нём всё чинно и благопристойно: городничий заботится о процветании вверенной ему территории, полиция следит за порядком, суд рассматривает претензии граждан, почта осуществляет бесперебойную связь, есть учреждения здравоохранения, тюрьма. Но одно лишь упоминание о ревизоре всех чиновников приводит в трепет. А проходимцу Хлестакову, проезжавшему через город,это только помогло сыграть свою роль. И чиновники и Хлестаков живут взяточничеством лицемерием, воровством.

Уже начало комедии кажется смешным, когда читаешь фамилии Ляпкин-Тяпкин, Земляника, Сквозник-Дмухановский и другие. Чиновники так боятся ревизора, что сразу не смогли разглядеть в Хлестакове лжеца и прохвоста, поэтому первая встреча выглядит комично: " оба в испуге смотрят несколько минут один на другого, выпучив глаза". Смешно и то, как Хлестаков берёт "взаймы", а жена и дочь очарованные Хлестаковым восклицают " Ах, какой приятный!", "Ах, милашка!". Необычным в комедии показалось то, что чиновники придумали себе страшный образ боясь расплаты за содеянное, в то время, как сам Хлестаков был всего лишь простодушным и глупым вруном. Комедия учит жить честно по правилам принятым в обществе и тогда не надо будет бояться и ждать, что скоро все узнают и наступит разоблачение.

Полезные ссылки

краткое содержание [40]
биография автора [41]
видеоряд [42]
иллюстрации [43]
историческая эпоха, "мой литературный багаж"

Персональные инструменты
Инструменты