Лего
Материал из Letopisi.Ru — «Время вернуться домой»
(Различия между версиями)
м (корректировка) |
|||
Строка 13: | Строка 13: | ||
Ссылки: | Ссылки: | ||
* http://www.lego.com/ | * http://www.lego.com/ | ||
− | * http://ru.wikipedia.org/wiki/LEGO - Статья в | + | * http://ru.wikipedia.org/wiki/LEGO - Статья в русской Википедии |
* http://www.seriousplay.com/ - использование Лего конструкторов в бизнес-тренингах, когда люди выстраивают общую деятельность и лучше понимают механизмы взаbмодействия. | * http://www.seriousplay.com/ - использование Лего конструкторов в бизнес-тренингах, когда люди выстраивают общую деятельность и лучше понимают механизмы взаbмодействия. | ||
[[Категория:Лего]] | [[Категория:Лего]] | ||
[[Категория:Игра]] | [[Категория:Игра]] |
Текущая версия на 12:02, 7 июля 2010
Конструкторы, состоящие из множества сходных пластиковых деталек, из которые дети и взрослые могут собирать всё что угодно.
Конструкторы Лего активно используются в образовании и про них достаточно много писайл Сеймур Пейперт. Отдельно следует отметить, что некоторые исследования Пейперта и разработка идей конструкционизма получили финансовую поддержку корпорации Лего. См.
- http://www.cyberartsweb.org/cpace/ht/thonglipfei/learning.html - Конструкционизм как мир Лего - люди учатся лучше, выполняя роль конструкторов и дизайнеров. Этот процесс построения и сама вещь, которая создается в результате усилий, должна быть представлена и обсуждена с другими людьми. Мы должны поделиться этой вещью - must be shared!
- http://www.papert.org/articles/const_inst/const_inst2.html
В среде компьютерных средств Лего тесно связан с языком Лого. Даже был такой продукт Лего-Лого, в котором можно было управлять моторчиками и считывать информацию с датчиков. Если мы посмотрим на команды Скретч, то они все собираются точно так же как детальки Лего.
Ссылки:
- http://www.lego.com/
- http://ru.wikipedia.org/wiki/LEGO - Статья в русской Википедии
- http://www.seriousplay.com/ - использование Лего конструкторов в бизнес-тренингах, когда люди выстраивают общую деятельность и лучше понимают механизмы взаbмодействия.