Учебный проект Класс года

Версия 17:09, 23 мая 2010

Проект в рамках программы Intel "Обучение для будущего"

Авторы проекта

• 

  Гилева Елена Витальевна, классный руководитель, лицей №110

• Photo copy.jpg

  Черноуцан Екатерина, классный руководитель, лицей №110

• Pskov3.JPG

  Подпись с ссылкой

Ахунова Елена Алексеевна учитель, классный руководитель, лицей №110

Место проведения проекта

Творческое название проекта

КЛАСС ГОДА

Тема в плане классного руководителя

Представление результатов урочной и внеурочной деятельности класса по итогам года в электронном портфолио.

Дидактические цели учебного проекта

Создание и представление электронного портфолио класса.

Компетентности, формируемые учебным проектом

 компетенции здоровьесбережения

 компетенции ценностно-смысловой ориентации в Мире

 компетенции гражданственности

 компетенции самосовершенствования, саморегулирования, саморазвития

 компетенции интеграции

 компетенции социального взаимодействия: с обществом

компетенции в общении

 компетенция познавательной деятельности

 компетенции информационных технологий

 компетенции деятельности

Методические задачи учебного проекта

• Использовать знания информационно-коммуникативных технологий для предъявления результатов своей деятельности

• Научить учащихся представлять результаты в электронном портфолио

• Формировать электронное портфолио с помощью сетевых технологий

Основополагающий и проблемные вопросы проекта

Основополагающий вопрос

Какие результаты деятельности Вашего класса?

Проблемные вопросы

1. Как вы будете собирать и представлять информацию об учебной деятельности вашего класса?
2. Как лучше представить итога олимпиад и конкурсов в портфолио?
3. Как представить самые интересные мероприятия вашего класса в текущем году?
4. Насколько активно и результативно вы принимали участие в различных социальных акциях лицея и города?
5. Какова рольродителей в жизни вашего класса?

Самостоятельные исследования учащихся в рамках учебного проекта

• Как лучше представить результаты учебной деятельности класса
• Как представить результаты олимпиад , конкурсов, викторин
• Анализ старых и поиск новых форм проведения разнообразных мероприятий класса
• Кусочек нашей Родины. Поиск и определение места для посещения в рамках культурно-образовательной программы,экскурсия и отчет о проделанной работе
• Участие класса в благотворительных акциях, поиск выбора форм представления своих результатов
• Трудовое воспитание – нужно ли оно?
• Участие родителей в жизни класса.

Предметные области

МХК, история, физкультура, трудовое воспитание, информационно-коммуникативные технологии

Возраст учащихся

5-11 классные коллективы

Краткая аннотация проекта

Данный внутришкольный надпредметный открытый групповой проект предназначен для подведения итогов конкурса классных коллективов "КЛАСС ГОДА".

Этапы работы над проектом

1. Собрание Лицейской Думы, объявление начала конкурса, выбор критериев оценивания портфолио: сентябрь
2. Участие в различных мероприятиях, сбор материалов, заполнение портфолио: октябрь - декабрь
3. Подведение промежуточных результатов: январь
4. Участие в различных мероприятиях, сбор материалов, заполнение и оформление портфолио: январь - май
5. Подведение итогов проекта: май

Продолжительность работы над проектом

В течение всего учебного года

Ключевые слова

Класс года, учебная и внеурочная деятельность, олимпиады, конкурсы, благотворительные акции, культурно-образовательная программа , трудовое воспитание

Презентация проекта

Предварительная презентация электронного портфолио - декабрь 2010,итоговое представление и защита - май 2010

Критерии оценивания работ учащихся

Оценивание результатов деятельности класса происходит путем выставления баллов на основе материалов, представленных в электронном портфолио. Классу, набравшему наибольшее количество баллов, присваивается звание КЛАСС ГОДА.

Ссылки на ресурсы Интернет по теме учебного проекта

• Организация внеурочной деятельности