Творческая группа Навигаторы Школы здоровья № 901/2009

Материал из Letopisi.Ru — «Время вернуться домой»
(Различия между версиями)
Перейти к: навигация, поиск
(Задания и фрагменты уроков)
(Задания и фрагменты уроков)
Строка 83: Строка 83:
 
*[https://docs.google.com/Doc?docid=0ATW5O8wKls-uZGZ2dDQzMzlfMjQ1aGc4azVqZ24&hl=ru Урок - игра "Значение петровских реформ"(учитель Шварц Э.Г.)]
 
*[https://docs.google.com/Doc?docid=0ATW5O8wKls-uZGZ2dDQzMzlfMjQ1aGc4azVqZ24&hl=ru Урок - игра "Значение петровских реформ"(учитель Шварц Э.Г.)]
 
* [https://docs.google.com/Doc?docid=0ATW5O8wKls-uZGZ2dDQzMzlfMjQ2azY1MjYyY2Y&hl=ru  Урок - дискуссия «Истоки Второй мировой войны» (учитель Щварц Э.Г.)]
 
* [https://docs.google.com/Doc?docid=0ATW5O8wKls-uZGZ2dDQzMzlfMjQ2azY1MjYyY2Y&hl=ru  Урок - дискуссия «Истоки Второй мировой войны» (учитель Щварц Э.Г.)]
*[https://docs.google.com/Doc?docid=0ATW5O8wKls-uZGZ2dDQzMzlfMjQ3ZmI2enFuZ2o&hl=ru  Урок "Образ Петербурга в Творчестве А.Блока" (учитель Стрельцова С.В.]
+
*[https://docs.google.com/Doc?docid=0ATW5O8wKls-uZGZ2dDQzMzlfMjQ3ZmI2enFuZ2o&hl=ru  Урок "Образ Петербурга в Творчестве А.Блока" (учитель Стрельцова С.В.)]
  
 
<!---Ниже граница оформления, не изменять (желательно)!--->
 
<!---Ниже граница оформления, не изменять (желательно)!--->

Версия 16:16, 25 марта 2010


ГОУ СОШ "Школа здоровья" № 901 г. Москва

Участники группы

Стельцова.jpg

Леонтьева Наталья Егоровна.jpg

Шварц.jpg

Сведения о школе

ГОУ СОШ "Школа здоровья" № 901.jpg

Девиз группы

  • Те, кто не смотрит вперёд, оказываются позади.(Г.Д.Уэлс)
  • Не бойся, что не знаешь, бойся, что не учишься ( китайское изречение)


Ключевые компетенции и универсальные учебные действия

Умения и качества человека 21 века

Умения и качества человека 21 века


Задания и фрагменты уроков

В цикле уроков, предлагаемых участниками творческой группы, формируются следующие компетенции:

1.Информационно-коммуникационная

  • Умение работать с письменным текстом.
  • Умение работать с устным текстом.
  • Умение работать с различными источниками информации.

Учащиеся овладевают скоростью письма, рассуждением, выделением главного, рецензированием, формируют умение работать с книгой, аудио источником, интернетом.

2. Компетенция образования

Учащиеся овладевают осуществлением анализа, сравнения, обобщения.

3. Социальная

Учащиеся формируют умения работать в группе, команде, ответственно подходить к делу.


ВНИМАНИЕ! По содержанию - это лишь примерный шаблон! Каждое учебное заведение вправе редактировать разделы в соответствии с региональными требованиями, своему личному желанию! Не меняйте "спецразметку" - блоки деформируются!




Персональные инструменты
Инструменты