Учебный проект:Компьютер-помощник в работе и жизни
(→Краткая аннотация проекта) |
(→План проведения проекта) |
||
Строка 44: | Строка 44: | ||
=План проведения проекта= | =План проведения проекта= | ||
+ | |||
+ | 1. Определение темы проетка, его основополагающих, проблемных, учебных вопросов. | ||
+ | |||
+ | 2. Подготовка презентации проекта. | ||
+ | |||
+ | 3. Проведение исследования и беседы с воспитанниками по теме проекта. | ||
+ | |||
+ | 4. Поиск необходиомй информации в литературе и интнрнете. | ||
+ | |||
+ | 5. Оформление результатов исследований (презентации, схемы, буклеы). | ||
+ | |||
+ | 6. Размещение резульатов в сети. | ||
+ | |||
+ | 7. Представление и защита проекта. | ||
+ | |||
+ | 8. Подведение итогов. | ||
+ | |||
= Визитная карточка проекта = | = Визитная карточка проекта = | ||
Версия 15:43, 16 декабря 2009
Автор проекта
Бородин Юрий
Предмет, класс
Информатика
Тема проекта
Компьютер-помошник в работе и жизни
Краткая аннотация проекта
Проект направлен на выявление основных сфер применения персонального компьютера как для детей, так и взрослых как помощника в работе и для развлечения.
Вопросы, направляющие проект
Как персональный компьютер помогает съэкономить время?
Удобнее применять компьютер для обработки и хранения информации или обрабатывать вручную и хранить в папках?
Как используется компьютер для развлечения и отдыха?
Основополагающий вопрос
Компьютер - дорогостоящая забава интеллектуала или практическая необходимость в работе и в жизни?
Проблемные вопросы
Вредит ли компьютер нашему здоровью?
Каково влияние компьютера на развитие человека?
Как избежать негативного влияния компьютера на здоровье человека?
Учебные вопросы
Каковы основные сферы применения персонального компьютера в работе?
Какова помощь компьютера в хранении информации?
Какие виды развлечения и отдыха предоставляет нам компьютер?
План проведения проекта
1. Определение темы проетка, его основополагающих, проблемных, учебных вопросов.
2. Подготовка презентации проекта.
3. Проведение исследования и беседы с воспитанниками по теме проекта.
4. Поиск необходиомй информации в литературе и интнрнете.
5. Оформление результатов исследований (презентации, схемы, буклеы).
6. Размещение резульатов в сети.
7. Представление и защита проекта.
8. Подведение итогов.