Учебный проект Где живут белые медведи и пингвины
(→Дидактические материалы) |
(→Дидактические материалы) |
||
| Строка 44: | Строка 44: | ||
[http://kuplyashova.rutube.ru/movies?oby=upload ролик к уроку] | [http://kuplyashova.rutube.ru/movies?oby=upload ролик к уроку] | ||
| + | |||
| + | [http://docs.google.com/present/edit?id=0AaZefQDnYkKiZGhudmQycG1fNzdnYmM3ZzRnYw&hl=ru пингвины] | ||
| + | |||
| + | [http://docs.google.com/present/edit?id=0AaZefQDnYkKiZGhudmQycG1fMGRxamQ5ZGRi&hl=ru белые медведи] | ||
==Методические материалы== | ==Методические материалы== | ||
[http://bobrdobr.ru/people/Kuplasova/ закладки] | [http://bobrdobr.ru/people/Kuplasova/ закладки] | ||
[[Категория: сетевой проект]] | [[Категория: сетевой проект]] | ||
Версия 16:01, 14 декабря 2009
Содержание |
Тема урока
Где живут белые медведи и пингвины?
Автор
Купляшова Наталия Александровна
Цель урока
Установление взаимосвязи между живой и неживой природой.
Задачи
Образовательная:: формировать представление о разнообразии природы Земли; познакомить учащихся с Северным и Южным полюсами; с животным миром этих районов.
Развивающая:наблюдательность, умение сравнивать, монологическая речь
Воспитательная:: сотрудничество, взаимопомощь, любовь к природе
Ход урока
План урока:
1. Организационный момент.
2. «Открытие» темы урока и постановка задач урока.
3. «Открытие» новых знаний:
- презентация учителя «Где живут белые медведи и пингвины?»;
- презентация учащихся «Белые медведи»;
- практическая работа;
- физкультминутка;
- презентация учащихся «Пингвины».
4. Первичное закрепление.
5. Самостоятельная работа с самопроверкой в классе.
6. Итог урока.
7. Домашнее задание.
