Контентная фильтрация для школы

Версия 21:15, 26 ноября 2009

Исследование? Учебный проект?..

Авторы:

• Илья Сергеевич Робков
• Евгений Сергеевич Владисов

Сегодня все больше и больше компьютеров подключаются к работе в сети Интернет. При этом все большее распространение получает подключение по высокоскоростным каналам, как на работе, так и дома. Так, например, в России все школы имеют подключение к сети Интернет, что сделало его более доступным для большого количества учащихся. Но вместе с тем все острее встает проблема обеспечения безопасности учащихся в Интернет. Так как изначально Интернет развивался вне какого-либо контроля, то теперь он представляет собой огромное количество информации, причем далеко не всегда безопасной. В связи с этим и с тем, что возраст, в котором человек начинает работать с Интернет, становится все моложе, возникает проблема обеспечения безопасности. Следует понимать, что, подключаясь к Интернет, учащийся встречается с целым рядом угроз, о которых он может даже и не подозревать, а именно:

• угроза заражения вредоносным ПО;
• доступ к нежелательному содержимому;
• контакты с незнакомыми людьми с помощью чатов или электронной почты;
• неконтролируемые покупки.

Объяснить ему это обязаны родители или учителя перед тем, как разрешить ему выход в Интернет.

Именно обеспечению безопасности учащихся при пребывании в сети Интернет и будет посвящена данная статья.

Интернет это прекрасное место для общения, обучения и отдыха. Но стоит понимать, что, как и наш реальный мир, всемирная паутина так же может быть весьма и весьма опасна. Приведем несколько рекомендаций, с помощью которых посещение Интернет может стать менее опасным для учащихся:

• объясните учащемуся, что при общении в чатах, использовании программ мгновенного обмена сообщениями (типа ICQ, Microsoft Messenger и т.д.), использовании он-лайн игр и других ситуациях, требующих регистрации, нельзя использовать реальное имя, помогите вашему ребенку выбрать регистрационное имя, не содержащее никакой личной информации;
• объясните учащемуся, что нельзя выдавать свои личные данные, такие как домашний адрес, номер телефона и любую другую личную информацию, например, номер школы, класс, любимое место прогулки, время возвращения домой, место работы отца или матери и т.д.;
• необходимо научить учащихся уважать собеседников в Интернет. Убедитесь, что они понимают, что правила хорошего тона действуют одинаково в Интернет и в реальной жизни;
• объясните учащимся, что далеко не все, что они могут прочесть или увидеть в Интернет – правда. Приучите их спрашивать о том, в чем они не уверены;
• не забывайте контролировать учащихся в Интернет с помощью специального программного обеспечения. Это поможет вам отфильтровывать вредоносное содержание, выяснить, какие сайты на самом деле посещает ваш ребенок и что он там делает.

С появлением Интернета в школе, остро встает проблема защиты учащегося от пагубного влияния Интернета. Угроза заражения вредоносным ПО может быть решена установкой на компьютер Антивирусной программы, которая содержит в себе модуль постоянного мониторинга компьютера. Опасность контактов с незнакомыми людьми и нежелательных покупок можно предотвратить путем беседы с учащимися на данную тему. А вот как решить проблему угрозы доступа к нежелательному содержимому, мы разберем подробнее.

Первоначально, когда появился в школе Интернет, каждый компьютер имел свой постоянный ip-адрес для выхода в глобальную сеть и также на каждом компьютере стояло средство контентной фильтрации (СКФ), которое в обязательном порядке должно было быть установлено на все компьютеры, имеющих доступ в Интернет. В связи с этим приходится постоянно мониторить "нехорошие" сайты для каждого компьютера индивидуально. Намного эффективнее сделать так, чтобы весь трафик Интернета проходил через один компьютер, на котором стоит СКФ. Для выхода в глобальную сеть через один компьютер существуют специальные программы, которые именуются прокси-серверами.Хочется отметить, что большинство этих программ платны и стоимость их велика. Альтернативой им может стать программа HandyCache (HC). НС - это кэширующий прокси-сервер. Он сокращает трафик до 3-4 раз за счет кэша: однажды загруженные страницы (файлы) записываются в кэш и при следующем запросе берутся из кэша, а не из Интернет - за счет этого экономятся и трафик и время загрузки. HC может кэшировать любые файлы переданные по HTTP протоколу - даже те, которые браузеры не кэшируют.