Урок Растительный мир России
(→Дидактические материалы) |
(→Ход урока) |
||
| Строка 22: | Строка 22: | ||
1. Организационный момент. | 1. Организационный момент. | ||
| − | 2. Вступительное слово учителя [http://www.scribd.com/ | + | 2. Вступительное слово учителя [http://www.scribd.com/doc/16667969/- вступительное слово учителя к уроку] |
3. Проблемное действие (постановка проблемы и цели урока) | 3. Проблемное действие (постановка проблемы и цели урока) | ||
Версия 19:48, 25 июня 2009
Содержание |
Автор
Тема урока
Растительный мир России заставка
Цель урока
Обеспечение усвоения учащимися типов растительности и взаимосвязи растительного мира с климатом, рельефом, почвами, водами, формирование представлений о причинах разнообразия растительных сообществ
Задачи
Образовательная:формирование приёма установления причинно-следственных связей растительный мир-климат, растительный мир-рельеф, растительный мир-почвы, растительный мир-внутренние воды, Развивающая: развитие коммуникативных умений и навыков, речи, мышления, воображения Воспитательная: воспитание трудолюбия, ответственности за результаты учебного труда Здоровьесберегающая: профилактика переутомления и нарушения осанки в ходе учебного процесса
Технология
коллективные способы обучения (КСО) (авторы А.Г. Ривин, В.К. Дьяченко)
Ход урока
1. Организационный момент.
2. Вступительное слово учителя вступительное слово учителя к уроку
3. Проблемное действие (постановка проблемы и цели урока)
4. Групповая работа
5. Оздоровительная пауза
6. Заслушивание сообщения каждой группы
7. Итог урока
8. Домашнее задание.
Дидактические материалы
лист с программой действий и вопросами Изображение пойменного луга
Методические материалы
- учебник географии 8 класса Бариновой И.И.
- Биологическое разнообразие России
